文科组计划MicrosoftWord文档(2)

富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 2014 2015 学年度第一学期桃园中学学年度第一学期桃园中学 文科组教研工作计划文科组教研工作计划 本学期文科教研组工作 将继续全面贯彻落实学校教育教学工作 计划 进一步加强课堂教学研究 切实提高语文教师的素质 提升教育 教学的质量 确保文科教师教学水平 学生文科成绩上新台阶 根据我 校有关规定 并结合本组的实际 特制定本学期的教研组工作计划 一 指导思想 以义务教育 语文课程标准 为指导 掌握新课程标准的基本理念 明确语文新课程的总体目标和途径 进一步推进初中语文新课程改革 加强语文教学案例的研究和教学论文的撰写 加强语文课题研究 以 推动教改的深化 立足课堂教学改革 旨在全面提高学生的语文素养 在改革以传授为主要模式的课堂教学同时 进一步开展研究性教学的 探索 积极倡导自主 合作 探究的学习方式 努力建设有活力的文科 课程 二 具体工作及主要措施 一 打造学习型团体 教书育人是一项常干常新的工作 信息的膨 胀 知识快速地增长 要求我们牢固树立 终身学习 的思想 勇于开拓 学习空间 要在去年成绩的基础上进一步增加学生的阅读量 夯实阅 读基础 拓展阅读的领域 1 学习内容 1 学习教育教学理论 树立新的教学理念 明确教 学目标和要求 把握教学内容的变化 探讨新教材的新教法 进一步提 高教学水平和教学质量 2 学习专业知识 不断提高自身的文化修养 和专业素质 3 树立 大语文 观 培养自身广博的阅读兴趣 丰富自身 的知识储备 增强个人的魅力与修养 2 学习方式 1 鼓励借助网络学习 学习先进的教育教学理念 2 利用学校图书室阅读 让学习能落到实处 3 组织学习课堂教学常规 基础知识 课堂教学技能 继续把教师业务水平的提高作为队伍建设 的重点 组织开展课堂教学实践活动 督促完成该完成的任务 组内上 一堂汇报课 包括说课 说指导思想 设计思路 反思体会 主评同组 教师的一堂课 写一篇对应的课堂教学观察笔记 针对教学过程中某 个环节 提出一个自己最需要帮助解决的问题 写成教学反思 交流评 比一份教案 完成一篇小结或论文 二 加大教学研究力度 将平时所学深入到语文教学的各项工作及 各个环节中 淡化教研形式 注重研究实效 1 改变教研课研讨方式 主张教研课一课多上 一课多评 创设自 由 和谐 宽松的讨论氛围 提高研究实效 本期计划采用如下方式进 行教研课活动 备课 说课 听课与评课 再备课 再说课 再听课与再 评课 2 开展好互相听课 互相评课的活动 3 组织案例学习 选取有特点的课堂实录供大家学习 然后组织 自由讨论或写出观后感 4 备课活动以分级备课 学习 交流 研讨为主要形式 备课将 采取集体备课 讨论并确定每单元的学习与教学目标 重难点 教法 学法 作业与训练等相关内容 要求做到 有固定的集体备课时间 地点 确定主讲人 每单元一人 主讲人要准备充分 提前备课 每次备课主讲人要有详细的记载 此外 备课还要根据本年级特点 组织教师开展业务学习 既可以学习有关教学策略 也可以进行相关 技能的提高训练 如 朗读教学艺术探讨和教师朗读水平训练 作文教 学策略和作文实战训练 可以就随堂课体会 教学反思进行讨论 交流 三 积极开展有意义的语文活动 增强学生文化底蕴 丰富校园文 化生活 1 本学期语文组拟进行诸如作文比赛 阅读比赛 诵诗赛等一系 列有意义的活动 激发学生学习语文的兴趣 2 着手实施我组相关课题起步阶段的经验探索 收集材料 撰写 论文 整理归档等工作 四 督促本组教师抓好尖子生的辅导工作和后进生的转化工作 并 要求教师作好相应的记录 三 创新常规教学工作 1 以随堂听课为主 减少统一要求 倡导老师个体突破传统 改革 教学常规管理方式 大胆尝试 创新 2 落实教学常规工作 1 备课 在备课过程中 可以对现行教材予以整合和取舍 加强集 体备课 重视课前讨论 课后交流 主张上网查找相关资料 丰富课堂 信息含量 文化含量 将收集下载或自创的课件素材 教学设计实施共 享 重反思 倡导写案例 形成重案例 常反思的好风气 2 上课 认真做好课前准备 抓好课堂纪律 扎实上好每一节课 让学生在课堂 45 分钟内生命得以增值 加强随堂听课 以听课促教学 提倡互相听课 互相学习 办公室里多交流 创造学习讨论的机会 鼓 励以阅读和写作为突破口进行的一切教育教学尝试与探索 鼓励其他 有创意的课型 3 作业设计 作业设计既突出学科特点 又注意学科综合 注重学 生差异 培养学生实践运用能力 动手动口能力以及探究 合作 创新 意识 扎实进行 听说读写 训练 各年级针对学生特点和教学内容开展 语文学科知识 能力竞赛 以赛促学 重视学生课外阅读的指导 注重 学生阅读兴趣的激发 阅读好书的引导 阅读能力的培养 老师向学生 推荐好书 列出本期必看书目和必背古诗的名称 早读课选读文章或 同步阅读 开展 读书会 诵读唱吟比赛 等活动丰富阅读生活 4 批改和辅导 认真做好作业的批改 作业本统一要求全收 及时 批改 提倡面批 作业中出现的个别知识性错误要当面指导学生订正 带共性的知识点错误要集中统一订正 每学期作文不能少于 7 篇 允 许师生共批作文 加强优生 差生的辅导 力争提高优秀生的人数 并 把差生人数控制在一定的范围之内 5 检测与评价 重语文知识的检测 更重语文能力的检测 各级各 教师应根据本期教学内容对学生语文知识与能力进行科学 实效 全 面的检测 对答题模棱两可 卷面脏乱的考卷量分从严处理 九年级在 各方面都要实行与中考接轨 6 坚持正确导向 抓好毕业班教学工作 全体九年级语文老师要 认真研究中考 真正吃透中考改革的精神实质 从而改革九年级语文 教学 有重点 有针对性地做好九年级语文教学和复习工作 为有效 地提高毕业班的语文教学和复习工作效率 本学期教研组活动中将开 展两次复习工作研讨 针对命题意图 中考考纲作分析 针对中考模拟 试卷作分析 同时 九年级语文老师要注意资料信息的收集 筛选 共 同研讨复习工作 争取中考语文取得好成绩 四 期末对教师的听课笔记 业务学习 教学反思 教学案例 多 媒体课件进行收集和整理 并交由资料室保管 五 继续抓好 决战课堂 新教材大练兵 第二轮课堂教学达标的活 动 随时做好能出外参加竞赛的准备工作 搞好我校的新教材大练兵 的活动 在安排达标课后 老师在评课时 加强上课教