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文档简介
蒲州中心校鲁家小学五年级数学下册教案 年级五学科数学课题分数除法 一 课时1备课人李鸽学校鲁家小学 教材分析 本节的主要内容是分数除以整数的意义 计算方法与应 用 是分数除法单元的基础 学情分析 分数除法的意义与整数除法的意义相同 学生在早已学 过整数 小数除法的基础上学习分数除法 探索并理解分数 除法的意义应该不成问题 估计个别学生对于分数除以整数 的计算方法可能不容易掌握 教学目标 1 在具有的操作活动中 探索并理解分数除法的意义 2 探索并掌握分数除以整数的计算方法 并能正确计 算 3 能够运用分数除法解决简单的实际问题 重点 探索并理解分数除法的意义 运用分数除法 解决实际问题 教学重 难点 难点能够运用分数除法解决简单的实际问题 教学准备一张分成 7 等份的长方形纸 课件 教学流程 1 出示图 提问 把1张纸的4 7平均分成2份 每份是这张纸的几分之几 学生独立思考 同桌交流 4 7里面有4个1 7 平均分成2份 每份是2个1 7 也是2 7 用 算式表示 4 7 2 2 7 2 提问 如果把一张纸的4 7平均分成3份 每份是这张纸的几分 之几 分一分 涂一涂 学生先自己独立思考 再同桌交流 根据图 我们把4 7里的4份平均分成3份 就相当于求4 7的1 3 板演 4 7 3 4 7 1 3 4 21 3 算一算 说一说 1 8 9 6 4 15 12 学生独立练习 2 说一说 你发现了什么 除以一个不为零的整数 相当于乘这个整数的倒数 3 说一说 分数除法和分数乘法之间的联系 分数除法可以转换成分数乘法 作业 设计 56 页 1 7 题 板书 设计 分数除法 一 1 4 7 2 2 7 意义 分数除法的意义与整数除法的意义相同 都是已知 两个因数的积与其中一个因数 求另一个因数的运算 2 4 7 3 4 7 1 3
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