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文档简介

小事见真情 教学设计 韦美君 教学目标 教学目标 1 1 先观察这个人的外貌有什么特别之处 先观察这个人的外貌有什么特别之处 2 2 再说一件日常生活中令你感动的事 或者是对你关爱的事 再说一件日常生活中令你感动的事 或者是对你关爱的事 重难点 重难点 1 1 能把事情的经过写清楚 能把事情的经过写清楚 2 2 学会表达自己的真情实感 学会表达自己的真情实感 教学准备 多媒体课件 教学准备 多媒体课件 教学时间 教学时间 1 1 课时课时 教学过程 教学过程 一 一 激情导入 引出话题 激情导入 引出话题 同学吗 我们生活在一个充满爱的世界里 父母 老师对你们同学吗 我们生活在一个充满爱的世界里 父母 老师对你们 无私的爱 同学之间相互关心爱护 你们被这样的爱包围着 一定无私的爱 同学之间相互关心爱护 你们被这样的爱包围着 一定 不止一次地被感动 今天我们就从生活中关心爱护他人的事中选出不止一次地被感动 今天我们就从生活中关心爱护他人的事中选出 一件写出来 一件写出来 二 体验关爱 二 体验关爱 播放幻灯片 播放幻灯片 三 板书课题三 板书课题 审题审题 1 1 教师 教师 生活的美好就是因为我们的周围到处充满了爱 在生活的美好就是因为我们的周围到处充满了爱 在 我的身边 在同学们的身边都发生过关心爱护他人的事 你们愿意我的身边 在同学们的身边都发生过关心爱护他人的事 你们愿意 把它们写出来吗 请同学们把书打开 默读 指名读习作要求 把它们写出来吗 请同学们把书打开 默读 指名读习作要求 2 2 选材选材 1 1 同学们明确了本次习作的要求 选材范围很广 只要是真 同学们明确了本次习作的要求 选材范围很广 只要是真 人真事 只要围绕人真事 只要围绕 关心爱护关心爱护 写一件事就可以了 同桌互相说一写一件事就可以了 同桌互相说一 说你你知道的 或者你经历过的关心爱护他人的事吧 说你你知道的 或者你经历过的关心爱护他人的事吧 2 2 播放生活中关心爱护他人的课件 播放生活中关心爱护他人的课件 说出了时间 地点 人物 事情发生的起因 经过 结果 说出了时间 地点 人物 事情发生的起因 经过 结果 说出了自己的真实感受 说出了自己的真实感受 五 小练笔 五 小练笔 1 1 学生写作 教师巡视指导 学生写作 教师巡视指导 2 2 自改作文 认真抄写 自改作文 认真抄写 六 教师总结 六 教师总结 板书设计 板书
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