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初三数学新学期教学计划初三数学新学期教学计划 教学计划具体规定了学校应设置的学科 课 程开设的顺序及课时分配 并对学期 学年 假期进行划分 下面是小编分享的初三数学新学期教学计划 欢迎大家阅读 初三数学新学期教学计划 一 新的学期又开始了 我又担 任九年级数学学科的教学 九年级时间非常紧张 既要完成新 课程的教学又要考虑下学期对初中阶段整个数学知识的全面系 统的复习 所以在注意时间的安排上 同时把握好教学进度的 基础上特制定本学期的教学计划 一 基本情况分析 上学年学生期末考试的成绩总体来看比较好 但是优生面不 广 尖子不尖 在学生所学知识的掌握程度上 良莠不齐 对优生 来说 能够透彻理解知识 知识间的内在联系也较为清楚 对 差一点的学生来说 有些基础知识还不能有效的掌握 学生仍 然缺少大量的推理题训练 推理的思考方法与写法上均存在着 一定的困难 对几何有畏难情绪 相关知识学得不很透彻 在学习能力上 学生课外主动获取知识的能力较差 为减轻 学生的经济负担与课业负担 不提倡学生买教辅参考书 学生 自主拓展知识面 向深处学习知识的能力没有得到很好的培养 在以后的教学中 培养学生课外主动获取知识的能力 学生的 逻辑推理 逻辑思维能力 计算能力需要得到加强 以提升学 生的整体成绩 应在合适的时候补充课外知识 拓展学生的知 识面 提升学生素质 在学习态度上 一部分学生上课能全神贯 注 积极的投入到学习中去 大部分学生对数学学习好高鹜远 心浮气躁 学习态度和学习习惯还需培养 学生的学习习惯养 成还不理想 预习的习惯 进行总结的习惯 自习课专心致志 学习的习惯 主动纠正 考试 作业后 错误的习惯 有些学生不 具有或不够重视 需要教师的督促才能做 陶行知说 教育 就是培养习惯 这是本期教学中重点予以关注的 二 指导思想 通过九年数学的教学 提供进一步学习所必需的数学基础知 识与基本技能 进一步培养学生的运算能力 思维能力和空间 想象能力 能够运用所学知识解决简单的实际问题 教育学生 掌握基础知识与基本技能 培养学生的逻辑思维能力 运算能 力 空间观念和解决简单实际问题的能力 使学生逐步学会正 确 合理地进行运算 逐步学会观察分析 综合 抽象 概括 会用归纳演绎 类比进行简单的推理 提高学习数学的兴趣 逐步培养学生具有良好的学习习惯 实事求是的态度 顽强的 学习毅力和独立思考 探索的新思想 培养学生应用数学知识 解决问题的能力 三 教学内容 本学期的教学内容共五章 第22 章 二次根式 第 23 章 一元二次方程 第 24 章 图形 的相似 第25 章 解直角三角形 第 26 章 随机事件的概率 四 教学重点 难点 重点 1 要求学生掌握证明的基本要求和方法 学会推理论证 2 探索证明的思路和方法 提倡证明的多样性 难点 1 引导学生探索 猜测 证
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