语文人教版三年级下册9亡羊补牢

9 寓言两则 海洲第二小学 陈伟清 2017 年 3 月 教学目标教学目标 1 学会本课的生字生词 能够正确读写 2 朗读课文 能用自己的话讲述这则寓言故事 3 把握故事内容 结合生活实际体会故事蕴含的道理 教学重点 难点教学重点 难点 在感受寓言揭示的形象 了解寓言主要内容的基础上 联系自己的生活 实际体会寓言的寓意 教学课时教学课时 两课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一 激趣导入一 激趣导入 1 同学们学过寓言吗 揠苗助长 守株待兔 这两个是寓言故事 寓 言故事 就是包含了道理的故事 揠苗助长 守株待兔是我们二年级下学期 学过的两则寓言 今天我们再来学习一则新的寓言故事 寓言的意思就是通 过一个生动有趣的小故事 告诉人们一个深刻的道理 使人受到启发和教育 今天 我们就来学习寓言两则 我们先来学习第一篇 亡羊补牢 课 件出示 亡羊补牢 2 读题 谁知道 亡 牢 分别是什么意思 亡 的意思是丢 丢失 牢 羊圈 3 补 是什么意思 谁能连起来把题目解释一下 补 修补 丢了羊就赶快把羊圈补好 4 再读课题 从 补牢 这个词你能猜出丢羊的原因吗 二 检查预习 二 检查预习 指名读课文 纠正读音 提醒学生应注意的问题 读音方面 读音方面 羊圈 的 圈 是多音字 在本文中读 ju n 不要读成 qu n 窟窿 的 窿 读轻声 街坊 的 坊 读轻声 字形方面 字形方面 叼 左右结构 左边最后一笔是 提 不要写成 撇 悔 左右结构 左边是 忄 不要写成 十 右下方是 母 字 不要把两点写成竖 词语解释 词语解释 窟窿 洞 街坊 邻居 后悔 懊恼过去做得不对 劝告 劝说 讲清道理 使人感动听从 三 小组合作学习 三 小组合作学习 1 边读边思考 课文哪几个自然段是讲丢羊的 课文哪几个自然段是讲丢羊的 养羊人一共丢了几次羊 为什么丢 养羊人一共丢了几次羊 为什么丢 这则寓言告诉我们什么道理 这则寓言告诉我们什么道理 2 总结学习寓言的一般方法 理解题意 理解内容 联系实际 体 会寓意 四 学习课文内容 理解寓意 四 学习课文内容 理解寓意 1 对两次丢羊 养羊人分别是怎么想的 怎么做的 结果怎么样 2 对比阅读 A 他说 羊已经丢了 还修羊圈干什么呢 改为陈述句 他说 羊已经丢了 不用修羊圈了 B 他很后悔 不该不接受街坊的劝告 改为陈述句 他很后悔 应该接受街坊的劝告 3 理解 后悔 再也 在句中的意思 4 再读课文 我能找出表达 亡羊 补牢 的句子 一天早上 他去放羊 发现少了一只 亡羊 第二天早上 他去放羊 发现羊又少了一只 补牢 他赶快堵上那个窟窿 把羊圈修得结结实实的 五 小结 五 小结 1 明确寓意 这则寓言告诉我们 一个人有了错 只要认真改 就不算晚 2 联系实际 谈感想 环境被污染了 村民们及时处理 改善了环境 这真是 丢羊丢羊想法想法做法做法结果结果 第一次第一次 第二次第二次 眼睛快要近视了 及时调整读书习惯 只要 就 六 我会讲故事六 我会讲故事 1 提示方法 第一天丢羊 劝 第二天丢羊 后悔 赶快 从 此 2 学生试讲 七 课后作业 七 课后作业 1 熟读这则寓言 并把这个故事讲给你的父母或同学听 2 小练笔 写一篇读后感 3 用同样的