第1节 质量练习

第六章 质量与密度 第 1 节 质量 01 知识管理 1 质量 定 义 表示物体所含 的多少 单位及其换算 在国际单位制中 质量的主单位是 符号为 常用单位还有 它们之间的关系是 1 t kg 1 kg g 1 g mg 属 性 质量是物质的一种属性 它不随 和 的变化而变化 几种常见物体的质量值 一枚大头针约 80 一个苹果约 150 一头大象约 6 一只鸡约 2 一个中学生约 50 填单位 说 明 物体和物质不同 物体是由物质组成的 比如桌子这个物体是由木头这种物质组成的 2 质量的测量 测量工具 实验室常用 测量质量 天平的使用 1 看 观察天平的 以及游码在标尺上的 2 放 把天平放在 上 把游码放在标尺左端的 处 3 调 调节天平横梁两端的 使指针指在分度盘的中线处 这时横梁平衡 4 称 把被测物体放在 盘里 用镊子向 盘里加减砝码 左物右码 按照先大后小的原则 并调 节游码在标尺上的位置 直到横梁恢复平衡 5 记 被测物体的质量 盘中砝码总质量 游码在标尺上所对的刻度值 说 明 平衡螺母和游码都可用来调节横梁平衡 但它们使用的时机不同 平衡螺母在天平调节时使用 游码在称量时使用 切不可混淆使用 注 意 使用天平测量物体质量时不能超过天平的称量 必须保持天平干燥 清洁 潮湿的物体和化学药 品不能直接放到天平的盘中 02 基础题 1 玉林 防城港中考 质量为 100 g 的水结成冰后 它的质量为 A 110 g B 100 g C 90 g D 10 g 2 邵阳中考 今年 5 月 25 日 我市部分地区遭受洪水侵袭 小明利用天平测量一杯洪水的质量 当天平平衡 时 放在右盘中的砝码及游码位置如图所示 由图可知 杯和洪水的总质量为 A 80 g B 82 4 g C 77 6 g D 83 g 3 宜昌中考 下列关于质量的说法中正确的是 A 水结成冰后质量变大了 B 物理书在北京和上海的质量是一样的 C 1 kg 的棉花比 1 kg 的铁块质量小 D 将铁块压成铁饼 质量减小了 4 世界上最大的鸟是鸵鸟 它的卵有 1 5 kg 合 g 世界上最小的鸟是蜂鸟 它的卵只有 0 35 g 合 mg 5 如图甲所示冰块熔化成水 物体的物态发生了变化 其质量 泥团被捏成小动物 如图乙所示 物 体的形状发生了变化 其质量 如图丙所示 宇航员把食物带到太空后质量 填 变大 变小 或 不 变 由此说明物体的质量不随物体的 的变化而变化 6 某同学调节托盘天平平衡时 发现指针停在分度盘的右侧 要使天平平衡 应将横梁右端的平衡螺母向 填 左 或 右 移动 当他用天平测物体质量时 发现指针偏向分度盘的左侧 这时应该在天平右盘中 填 增加 或 减少 砝码 当他在天平右盘中放入 50 g 20 g 和 5 g 的砝码各一个 并将游码拨到如图所示 的位置时 指针恰好指在分度盘的中央 则被测物体的质量为 g 7 小红用托盘天平测量一枚大头针的质量 1 不能将一枚大头针放到托盘天平上进行直接测量 原因是 2 增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧 接着的正确操作是 A 将横梁右端的平衡螺母向右移动 B 将横梁右端的平衡螺母向左移动 C 减少天平右盘中的砝码 D 向右移动标尺上的游码 3 测量多枚大头针质量 所加砝码及游码位置如图所示 若已知一枚大头针的质量约为 80 mg 此时测量所 加的大头针数量约为 枚 03 中档题 8 在盛有水的烧杯中 水中浮着一块冰 把烧杯放在天平上称 天平平衡 如图所示 若冰块全部熔化后 天平将 A 仍平衡 B 左盘上升 C 右盘上升 D 无法判断 9 如图所示为国外生产的一款 体重计 有趣的是这款 体重计 的刻度盘上标示的不是数字而是一些动 物 当一名中学生用这款 体重计 测体重时 体重计 的指针会指向 A 猫 B 羊 C 牛 D 象 10 桂林中考 在 用托盘天平测物体质量 时 小明用已调节好的天平在测物体质量过程中 通过增 减砝码 后 发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点 这时他应该 A 将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B 将右端平衡螺母向左旋进一些 C 把天平右盘的砝码减少一些 D 将右端平衡螺母向右旋出一些 11 在用托盘天平测量物体质量时 细心的小红发现天平的砝码缺了一角 用该砝码测得物体的质量与物体 质量的真实值相比 A 偏大 B 相等 C 偏小 D 无法判断 12 手中有一叠薄纸 若要测出其中一张纸的质量 下列方法可取的是 A 先称出一块铁的质量 再称出一块铁和一张纸的总质量 然后用总质量减去一块铁的质量 B 取出 10 张薄纸 称出总质量 然后除以张数 10 就得到每张的质量 C 取出较多张数的纸 如 100 张 称出总质量 然后除以所取纸的张数 就得到一张纸的质量 D 以上方法都可取 13 河池中考 如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景 1 请你指出实验时存在的两处错误 2 纠正错误后 重新进行实验 天平平衡时 盘中的砝码和游码的示数如图乙所示 则被测物体的质量为 g 14 学习了 物体的质量及其测量 的有关知识后 小明产生了这样的一个疑问 物体的质量与其形状是否有 关呢 为此 小明设计了一个实验来探究这个问题 他选用一块橡皮泥作为研究的物体 将橡皮泥捏成各种形状 用天平分别称出其质量 并记录数据于表中 橡皮泥 的形状 长方体圆柱体圆环体碎块 橡皮泥的 质量 g 28282828 1 由小明的实验 你得出的结论是 物体的质量与物体的 2 小红说此结论不一定正确 你认为小红的说法 填 正确 或 不正确 你认为的理由是 3 本实验中测量了多组数据 爱思考的冬冬想到 许多实验中都需要进行多次测量 有的是为了从不同情况 中找到普遍规律 有的是为了求平均值以减小误差 你认为本实验中多次测量的目的是 15 在使用托盘天平测量物体质量的实验中 1 将托盘天平放在 台面上 将游码移至零刻度线处 发现指针位置如图甲所示 此时应向 填 左 或 右 旋动平衡螺母 直到指针静止时指在分度盘的中线处 2 在测量物体质量时 应将物体放在 填 左 或 右 盘 往另一盘增减砝码时要使用 3 多次增减砝码 当加入 5 g 的砝码后 指针静止时 指在分度盘中线左侧附近 此时应移动 使横梁 恢复平衡 若盘中砝码和游码位置如图乙所示 则被测物体的质量为 g 第六章 质量与密度 第 1 节 质量 知识管理 1 物质 千克 kg 吨 t 克 g 毫克 mg 1 000 1 000 1 000 物体形状 物态 位置 mg g t kg kg 2 天平 称量 分度值 水平台 零刻度线 平衡螺母 左 右 基础题 1 B 2 B 3 B 4 1 500 350 5 不变 不变 不变 物态 形状 位置 6 左 增加 77 4 7 1 一枚大