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文档简介
第二课时第二课时 一 教学要求 一 教学要求 1 1 正确 流利的朗读和背诵课文 正确 流利的朗读和背诵课文 2 2 理解课文内容 懂得从下就要树立自主的思想 不依赖 理解课文内容 懂得从下就要树立自主的思想 不依赖 父母 自己学会生活的本领 父母 自己学会生活的本领 二 教学重点 认字和练习朗读 二 教学重点 认字和练习朗读 三 教学难点 正确 流利的朗读和背诵课文 三 教学难点 正确 流利的朗读和背诵课文 四 教学过程 四 教学过程 一 放歌曲 一 放歌曲 母鸭带小鸭母鸭带小鸭 学生做动作 学生做动作 1 1 导语 同学们 我是谁啊 今天老师变成了鸭妈妈 导语 同学们 我是谁啊 今天老师变成了鸭妈妈 你们就变成鸭宝宝你们就变成鸭宝宝 了 把准备好的贴图贴起来 每人一个 了 把准备好的贴图贴起来 每人一个 2 2 向学生介绍有关鸭子的科普知识 让学生知道鸭子扁向学生介绍有关鸭子的科普知识 让学生知道鸭子扁 平的身体 蹼 都平的身体 蹼 都 是适应水中生活的 是适应水中生活的 师 小鸭子们 你们现在知道自己有什么本事了吗 学生师 小鸭子们 你们现在知道自己有什么本事了吗 学生 自由回答自由回答 师 我的鸭宝宝们真棒啊 你们还有只鸭弟弟要出生了 师 我的鸭宝宝们真棒啊 你们还有只鸭弟弟要出生了 3 3 出示一个刚刚出壳的小鸭子课件 再出示课文插图 出示一个刚刚出壳的小鸭子课件 再出示课文插图 伴着着音乐老师讲伴着着音乐老师讲 述 在一个阳光明媚的春天 鸭妈妈的孩子出世了 他睁述 在一个阳光明媚的春天 鸭妈妈的孩子出世了 他睁 着一双好奇的眼睛看着这个美丽的世界 啊 有花 有草 着一双好奇的眼睛看着这个美丽的世界 啊 有花 有草 还有小溪 太美了 小鸭子高兴的还有小溪 太美了 小鸭子高兴的 嘎嘎嘎嘎 的叫 他看到清清的叫 他看到清清 的小溪会想什么呢 的小溪会想什么呢 学生自由回答 学生自由回答 4 4 师 这只小鸭子到底说了些什么呢 请同学们打开师 这只小鸭子到底说了些什么呢 请同学们打开 语文书第十四课 小声地读课文 把小鸭子说的话画出来 语文书第十四课 小声地读课文 把小鸭子说的话画出来 二 二 学习第一自然段学习第一自然段 1 1 师 谁找到小鸭子的话了 师 谁找到小鸭子的话了 指名读 指名读 师 原来这只小鸭子想去游泳啊 你们想不想去游泳师 原来这只小鸭子想去游泳啊 你们想不想去游泳 呢 让我们把小鸭子很想去游泳的心情读出来 重点指呢 让我们把小鸭子很想去游泳的心情读出来 重点指 导读出恳求的语气 导读出恳求的语气 您您 的发音 的发音 2 2 师 鸭妈妈听了小鸭子的话说什么呢 师 鸭妈妈听了小鸭子的话说什么呢 生回答 生回答 师 这只鸭妈妈真狠心啊 一点都不爱自己的孩子 要师 这只鸭妈妈真狠心啊 一点都不爱自己的孩子 要 是我啊 才舍不得自己的孩子去吃苦 去冒险呢 小鸭子是我啊 才舍不得自己的孩子去吃苦 去冒险呢 小鸭子 们 你们喜欢哪只鸭妈妈呢 们 你们喜欢哪只鸭妈妈呢 学生自由回答学生自由回答 3 3 师 说得真好 我真是受到教育了 我们来分角色朗师 说得真好 我真是受到教育了 我们来分角色朗 读吧 读吧 4 4 师 大家读得真好 要是一边读一边表演就更好了 师 大家读得真好 要是一边读一边表演就更好了 对吗 请大家先在小组里表演 我看哪一组表演的好 就对吗 请大家先在小组里表演 我看哪一组表演的好 就 请哪一组的同学带上老师这里漂亮的头饰上台表演 请哪一组的同学带上老师这里漂亮的头饰上台表演 5 5 小组自由表演小组自由表演 6 6 汇报表演 汇报表演 7 7 师 表演得真好 奖给你一条小鱼吃 师 表演得真好 奖给你一条小鱼吃 8 8 师 小鸭子们 你们不仅就学会了本领 还懂得了很师 小鸭子们 你们不仅就学会了本领 还懂得了很 多知识 现在啊 又有一个小动物遇到难题了 你们想不多知识 现在啊 又有一个小动物遇到难题了 你们想不 想帮助他呀 出示小鹰的图片 想帮助他呀 出示小鹰的图片 三 三 学习第二自然段学习第二自然段 1 1 师 小鹰和鹰妈妈之间发生了什么事情呢 请各小组 师 小鹰和鹰妈妈之间发生了什么事情呢 请各小组 带着问题表演读或者合作读 学生自己选择学习方式 带着问题表演读或者合作读 学生自己选择学习方式 1 1 小鹰怎样对妈妈说什么 小鹰怎样对妈妈说什么 2 2 妈妈怎么回答 妈妈怎么回答 3 3 最后 最后 小鹰怎么样呢 小鹰怎么样呢 4 4 小鹰会对妈妈说些什么呢 小鹰会对妈妈说些什么呢 2 2 汇报 汇报 3 3 总结 鸭妈妈对小鸭子说什么 请学生上来板书 自 总结 鸭妈妈对小鸭子说什么 请学生上来板书 自 己去游 鹰妈妈说什么呢 学生上来板书 自己去看 己去游 鹰妈妈说什么呢 学生上来板书 自己去看 同学们 你们在日常生活中也要怎么样呢 自己的事情自同学们 你们在日常生活中也要怎么样呢 自己的事情自 己做 谁说一说你自己学会了什么呢 学生手拿自己的己做 谁说一说你自己学会了什么呢 学生手拿自己的 照片 当小明星 说得好的贴在黑板上 照片 当小明星 说得好的贴在黑板上 四 四 指导背诵 指导背诵 五 作业布置 五 作业布置 1 1 表演 回家把这个故事表演给家长看 表演 回家把这个故事表演给家长看 2 2 画画 可以画小鸭子 鸭妈妈 小鹰 鹰妈妈 画画 可以画小鸭子 鸭妈
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