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优优 质质 课课 教教 案案 呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪 四年级上册四年级上册 大林小学孙爱红大林小学孙爱红 第二课时 课时目标 通过学课文了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化 激发热爱科学的 情感以及学习科学 探索科学奥秘的兴趣 能联系生活实际 谈出自己的阅读 感受 一 细读课文 理解内容 1 全文围绕哪一段来写的 勾出中心段 第 1 自然段 齐读 师板书 人类 靠 现代科学技术 呼风唤雨 设计意图 引导学生从抓文章的中心句入手 学习课文 理解课文内容 加深 对课文的感悟 2 朗读第三段 师板书 过去 用 千里眼顺风耳 寄托愿望 3 理解 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 说明科学技术发展之迅速 之神 奇 之美好 根据学生归纳 师板书 登上月球 潜入深海 洞察天体 探索奥秘 电视电话 因特网 飞机火车 远洋船 师总结 回顾历程 科学创造神话 美化生活 展望未来 科技创造奇迹 改善生活 设计意图 扩大学生的知识面 巩固课文的内容 句点评 1 正是这些发现和发明 使人类的生活大大改观 其改变的程度超过了人类历 史上百万年的总和 2 发现 和 发明 从字面看 两者很相近 但仔细推敲 却有不同 发现 是 指人们利用现代科学技术 经过研究探索 看到或找到了一些前人不了解的事 物或规律 发明 则是指创造出的新事物或新方法 发现 的是本来存在的但我 们不了解的事物或规律 发明 的是本来不存在的事物 是新的创造 如 本 组后面的三篇课文中讲到的电脑 太空育种是前所未有的新创造 而恐龙飞向 蓝天演化成鸟儿 就是新发现 这句话概括地说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响 人们只能在神话中用 千里眼 顺风耳 和腾云驾雾的神仙 来寄托自己的 美好愿望 千里眼 顺风耳 在旧小说中指能看得很远和听得很远的人 古典小 说 西游记 中曾出现这两个人物 他们是玉帝的得力耳目 孙悟空闹东海 搅地府后 事达天庭 玉帝询问 妖猴 来历 班中闪出千里眼 顺风耳 将 妖 猴 的来历奏明 这两个词在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力 在科技 不发达的年代 人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望 世纪的成就 真可以用 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 来形 容 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 出自盛唐边塞诗人岑参的 白雪歌送武 判官归京 诗句形容纷纷大雪好似梨花开放 原意是用来形容北国边塞异常寒 冷 后来这句诗经常被人引用 用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的 形势 课文中引用这句古诗 表现了现代科学技术成就的变化之快 变化之大 是人们始料未及的 给人们带来了意想不到的惊喜 二 联系实际 讨论感受 1 想想自己家里都有哪些科技产品 2 科学技术给我们带来了哪些舒适和方便 3 人们的精神生活 物质生活有哪些改善 设计意图 感悟现代科学技术的巨大变化 三 畅谈收获 总结提高 1 通过今天的学习 你最大的收获是什么 2 20 世纪已经过去 二十一世纪属于我们 同学们
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