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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1有良好的进取精神和明晰的个人职业发展规划； 2有一定的教科研能力和实践能力。3有较强的沟通协调能力；4工作踏实，学习认真；1教科研的理论基础相对比较薄弱；2理论联系实际的能力还不强； 3开展教学研究缺乏一定的系统性和连贯性。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1学校激励机制；2工作室严格的专业发展规划激励；3. 学校各类公开课的锻炼机会。1竞争无处不在；2绩效考核；二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 学校资源丰富,能够不但学习充电2. 教研活动经常开展,可以学习其他人的先进经验3. 充分利用媒体自愿如课堂实录,加强自身专业素质1.时间和精力有限,2. 备课是经常忽略学生自身能力3. 职业倦怠感抓（机遇）御（威胁）1. 抓好这次研修机遇,是自己的专业素质大幅度提高2. 以这次培训为起点,转变自己的教育教学理念1. 立足自身实际,抓话这次机遇,加强自己的教学理念的提升2. 借助各种资源,完善自己的专业水平和素质
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