全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
儋州市松林小学班主任工作计划表儋州市松林小学班主任工作计划表 班别 六年级班别 六年级 班主任 何豪班主任 何豪 时间 时间 2014 09 102014 09 10 总体设想总体设想 一 自身做示范一 自身做示范 德高为范 教师为人有其 育人 的特殊功效 古人云 其身正 不令 而行 其身不正 虽令不从 教师要有这样做人的威望 人格的力量 令 学生所敬佩 教师又要以自身最佳的思想境界 精神状态和行为表现 积极 的影响和教育学生 使他们健康地成长 在学生面前树起一座做人的丰碑 二 待生要诚二 待生要诚 对学生真诚 坦诚和热诚 核心一个 爱 字 爱是教育的基础 没有 爱就没有教育 也谈不上师德 用博爱之心与学生真诚互待 坦诚相处 热 诚帮助 在深爱着全体学生的同时 更格外关注着个别学生 多给他们爱的阳 光雨露 滋润他们茁壮成长 三 公平待生三 公平待生 对人公道 公道是做人的公德 也是为师的美德 对待学生首先看的要公 不夸大 不缩小 不偏不倚 说的要公 做到情之殷殷 言之凿凿 不因人而厚是 非 尊重学生 一视同仁 不管对那位学生都献上炽热的心 倾注满腔的爱 对差 生做到不记前嫌 用发展的眼光去对待 鼓励他们放下包袱轻装前进 四 基本工作要点四 基本工作要点 1 向学生进行思想品德教育 端正学习态度 明确学习目的 提高学习 兴趣 使学生主动学习 提高学习成绩 2 鼓励学生大胆创新 勇于探索 为祖国培养创新性人才 3 向学生进行行为习惯养成教育 使学生成为有礼貌 讲文明 守纪律 讲卫生的好学生 4 积极参加学校组织的各项活动 使学生在活动中受到教育 5 健全班委会 明确分工 提高学生的管理能力 五 主要措施五 主要措施 1 规范早读 午休 自习课的纪律 2 发挥小干部的作用 师生共同管理班级 3 充分利用课堂 40 分钟向学生进行教育 4 充分利用班会向学生进行思想教育 5 狠抓课堂纪律 养成良好的学习习惯 6 走进学生 和每一个学生成为朋友 让他们尊重我 喜欢我 理解我 周次周次工工 作作 内内 容容 1 1 安全教育 安排座位登记别 组建班委机构 2 2 向学生进行思想教育 养成良好的学习习惯 3 3 对学生进行学校常规教育认识 4 4 学习 小学生守则 日常行为规范 5 5 对学生进行安全使学生保护自已 6 6 对学生进行卫生教育 7 7 对学生进行名人名语教育 8 8 对学生进行 爱国教育 9 9 对后进生进教育 1010 做好段考复习准备工作 1111 做好下村家坊工作 1212 阶段性检查学生学习情况 1313 组织各种文体活动 1414 少先队团结活动认识 1515 组织数学计算竞赛 1616 交流各学科学习经验 1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 山东省安全员B证考核模拟试题
- 2025年钳工实操考试试题
- 公路水运工程试验检测人员考试参考试题(附答案)
- 《企业战略管理》复习题
- 2025年《汽车保险与理赔》相关知识试题库与答案
- 2025年创建全国文明城市知识竞赛题
- 岢岚县事业单位考试真题2022
- 2025年【湖南省安全员-C证】考试题及答案
- 四川省专升本计算机基础-试卷7-真题-无答案
- 单招计算机应用基础计算机病毒与防治测试卷
- 第二章河北历史沿革10课件
- 2025年中医经典考试题库及答案
- 2025年上海书法考试题目及答案
- 2025至2030中国高级会所行业市场占有率及投资前景评估规划报告
- 教科版六年级科学上册第三单元测试卷附答案
- 《山东省房屋市政工程专职安全员工作手册》
- DZB200B富凌系列变频器说明书
- 无人机试飞基地建设项目可行性研究报告
- 10以内连加口算练习题4000题每页80题297
- 水产养殖规划方案(3篇)
- 呼吸的生理与病理教案
评论
0/150
提交评论