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人教版二年级上册语文人教版二年级上册语文 农业的变化真大农业的变化真大 教学设计教学设计 松柏中心学校 刘本荣 一 教学目标 1 能认读 农 技 等 14 个生字 会写 厂 产 等 8 个生 字 2 知道农业有哪些变化 农业在科技上取得哪些成就 3 能正确 流利 有感情地朗读课文 4 培养学生热爱科学的情感 二 教学重难点 重难点 识字教学朗读文章 了解身边科学知识 三 教具准备 多媒体课件 生字词卡片 四 当前准备 收集有关以前和现在 在寒冷的北方 冬天人们吃的都是什么 蔬菜已及农业科学技术方面的知识 五 教学过程 第一课时 一 揭题引入 1 课前 老师叫大家收集了有关以前和现在 在寒冷的北方 冬天人们吃的都是什么蔬菜 现在谁来介绍介绍 2 学生介绍变化 是啊 农业的变化真大 由于什么原因使农业发生了翻天覆地的变 化 都是有了先进的科学技术 3 今天 我们就来学习第 34 课 同学们拿出小手和老师一起板书课题 4 齐读课题 认读生子 农 出示带拼音的卡片 并且口头组词 二 自读课文 学生自己朗读课文 标出自然段 遇到不认识的字 看看下面 树叶里的拼音 并且多读几遍 三 学习课文 了解农业的变化 1 指名分自然段朗读课文 思考我到农业展览馆知道了农业有哪些变化 2 学生汇报农业有哪些变化 老师相机板书 杂交水稻 大棚 彩色棉花 无土栽培 四 图文对照 学习课文 一 看书中第一幅插图 说说你看到了什么 并且看看课文 那个自然段讲的就是这幅插图的内容 学生回答 教师引导学生学习第一自然段的内容 相机解释 兴致 勃勃 认识 技 出示带拼音的卡片 并且口头组词 二 看书中第二幅插图 说说你看到了什么 并且看看课文 那个自然段讲的就是这幅插图的内容 对 这就是水稻之父 袁隆平 1 袁隆平爷爷立了什么大功 学生可以从课文中去找 他培育出了杂交水稻良种 大大提 高了水稻产量 特别要注意 大大 一词 2 你还知道袁隆平爷爷的哪些事迹 我们用世界上百分之七的耕地 养活了全世界百分之二十二以上的 人口 3 这一自然段应该怎样去读 夸奖 自豪的语气 指导朗读第 2 自然段 4 指导学生认识本
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