小班幼儿良好生活习惯的培养

每个孩子都有自己的生活习惯 这种习惯是在日常生活中逐渐形成的 最 初 孩子是一张白纸 孩子会按照家长或成人的要求去吃 睡 玩 去处理 安排自己的学习 游戏及其它活动 久而久之 这种安排发展成一些较少变化 的行为方式 这就是人们平时所说的习惯 习惯是逐渐养成的 但它一经形成 改变起来就非常困难 幼儿期儿童可塑性大 是培养良好习惯的最佳时期 这 一时期培养好习惯比较容易 即使有了不良习惯 纠正也比较容易 因此 从 小培养幼儿良好的生活习惯 使他们有好的生活节奏 这对孩子一生的成长都 具有十分重要的意作用 一 良好生活习惯的培养内容 一 良好生活习惯的培养内容 今天我们要说的是生活习惯 良好的生活习惯是指幼儿在科学引导的基础 上 经过多次练习所形成的 符合幼儿身心发育特点的良好的生活常规及初步 的生活自理能力 1 进餐 进餐 良好的进餐习惯包括 1 正确地使用餐具 独立进餐 2 进餐时不大声讲话 不东张西望 专心进餐 3 养成不挑食 不偏食 不剩饭的好习惯 建议建议 孩子到三岁左右 家长就该引导他乖乖地坐着吃饭 不可边吃边玩 在吃 饭前 应将孩子的玩具全部收起来 进餐时尽可能排除引发孩子玩的因素 并 尽可能将看电视与吃饭的时间错开 这也需要父母能以身作则 孩子吃饭的地 方应该相对固定 营造愉快的有利于孩子专心进餐的氛围 吃饭时不准做其他 事情 即使到了他最喜欢的卡通片时间 宁可让他看完再吃饭 也不要边吃边 看 影响食欲 不要讨论孩子的饭量 也不要在孩子面前谈论什么好吃 什么 不好吃 小星星班小星星班 家园共育知识分享家园共育知识分享 小班幼儿良好生活习惯的培养小班幼儿良好生活习惯的培养 家长备忘录家长备忘录 以故事或其他小朋友为模仿的对象 激励孩子好好吃饭 长得健康聪明 以渐进的方式鼓励孩子 先给孩子少许的饭菜 只要一吃完 即给予鼓励 让孩子参与布置吃饭的环境 例如摆碗筷 凳子等 也能使孩子建立对食物的 兴趣 2 2 穿衣服穿衣服 小班的幼儿已经有初步的自理意识 但自理能力还比较弱 主要原因是孩 子 的大肌肉和小肌肉还没有发育完善 为了增强幼儿的自理能力 我们首先应 从培养幼儿学习自己穿脱衣服开始 那怎样教孩子学会自己穿脱衣服呢 一 教给幼儿正确的穿脱衣服的方法 1 首先 先让孩子学习认识衣服的前后和正反 教幼儿认识衣服的前后 正反最好的方法是看衣服上的某个标志 教孩子 记住这些标志 如 衣服前面有好看的花纹 后面没有 裤子的前面有口袋 后面没有 男孩子的裤子前面有小洞洞等 2 用简单易学的儿歌 让幼儿有兴趣学习穿脱衣服 教会幼儿一些简短有趣的 儿歌 如 脱衣服 缩缩手 拉出你的小袖口 缩缩头 拉拉你的乌龟壳 穿衣服 1 开衫 抓住小领子 盖好小房子 小老鼠来钻洞洞 钻好洞洞扣扣子 2 套头衫 钻进大洞洞 钻出小洞洞 两列小火车一一出洞洞 叠衣服 衣服放放平 关好两扇门 两只手臂抱起来 低头向下掬个躬 通过这些生动有趣 朗朗 上口的儿歌 幼儿有兴趣的边说边做 渐渐地就 对学习穿脱衣服感兴趣了 3 耐心的教 逐渐提要求 小班的幼儿自己穿脱衣服还是有一定的困难的 不 能 一下子教许多 适时鼓励 让孩子学习穿脱衣服 是培养孩子自理能力的 一个重要内容 刚开始孩子可能穿不好 裤子穿反了或两条腿伸到一条裤腿里 有时孩子着急 穿一次没穿好就没兴趣穿了 在这样的情况下 家长应用语言 鼓励他们 如 相信你一定行的 你会穿好的 穿不好我们重穿 等 在日常生活中 家长要树立正确的理念 本着在日常生活中 家长要树立正确的理念 本着 大人放手 孩子动手大人