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课外阅读指导课外阅读指导 小草的声音小草的声音 教教 学学 设设 计计 西市小学西市小学 李胜春李胜春 教学目标 教学目标 1 让学生能抓住小草 玫瑰 牡丹和茉莉的特点 有感情地读 出课文内容 2 通过对课文文的学习 培养学生阅读的兴趣 教学重 难点 教学重 难点 3 能抓住小草 玫瑰 牡丹和茉莉的特点 有感情地读出课文 内容 教学过程 教学过程 一 欣赏一 欣赏 小草小草 这首歌曲导入新课 这首歌曲导入新课 二 引导学生学习课文二 引导学生学习课文 小草的声音小草的声音 1 自由读课文 说说课文说了一件什么事 2 学生齐读课文的第一 二自然段 想一想 花园里有些植物 请把它们找出来 3 学习小草和玫瑰 牡丹 茉莉的对话 1 指导学习小草和玫瑰的对话 同桌互相读对话 要求读出感情 指名学生大声朗读课文的相应对话 比一比谁读得最好 找 一找它们之间的对话内容 指导学生感情朗读朗读 分组学习小草与玫瑰的对话 2 用上面的方法学习小草与牡丹 茉莉的对话 自由读第五自然段 同桌互相读对话 指名学生大声朗读课文的相应对话 比一比谁读得最好 找 一找它们之间的对话内容 分组学习小草与牡丹的对话 3 学生自学小草与茉莉的对话 3 大家一同练习朗读 4 说说小草的声音与小草的生命力怎样 三 演一演 三 演一演 指名同学分别扮演小草 玫瑰 牡丹和茉莉指名同学分别扮演小草 玫瑰 牡丹和茉莉 四 小结四 小结 小草虽然没有花香 没有树高 但是却给大地带来绿色 有人 想做大树 有人想当鲜花 可是我们整个社会也需要小草一样 的人 小草甘为人梯的精神值得我们学习 五 推荐柯蓝的作品五 推荐柯蓝的作品 六
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