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小班音乐游戏小班音乐游戏 领头雁领头雁 授课班级 小班 授课教师 陆婷婷 指导教师 戴雁冰 设计意图 根据 纲要 指出 能跟随熟悉的音乐做身体动作 我 针对这一情景设计本次音乐游戏 想让幼儿在音乐游戏中 伴随着音乐大胆的用肢体动作来表现 体验音乐游戏活动 的乐趣 其次 想让幼儿在活动中了解领头雁 知道领头 雁是一种具有团结 勇敢精神的动物 能在游戏中主动的 跟随教师做身体动作 活动名称 领头雁 活动目标 1 喜欢参加音乐活动 能在活动中主动表现自己 2 通过活动让幼儿初步了解大雁是一种具有团结 勇敢 精神的动物 活动重难点 鼓励幼儿在游戏中积极 主动的表现自己 活动准备 1 准备图片 视频 音乐 2 为每位幼儿准备大雁的粘贴 3 相关的情景设置 活动过程 一 导入活动 引发幼儿兴趣 1 教师伴随着开场音乐 一同去郊游 带领幼儿进入活动 室 2 引出大雁 1 进入情景 我们来到了草地上 草地上有好多可爱的 小动物 请幼儿用肢体动作表现出自己喜欢的小动物的样子 2 展现大雁的图片请幼儿观看老师喜欢的小动物 二 播放视频 通过提问使幼儿明白大雁的品格 1 看完视频 教师提问 1 视频中我们看到是什么季节 2 春天来了谁从南方飞回来了 3 大雁是怎样飞行的 引导幼儿说出大雁是排着队整齐的 飞行 2 介绍领头雁 飞在队伍最前面的是领头雁 它是雁群中最棒的大雁 所 有的大雁都会听它的指挥 三 做游戏 领头雁 1 介绍游戏 1 现在我们把自己都变成可爱的雁宝宝 去和大雁一 起玩游戏 请幼儿自己贴上大雁的粘贴 2 游戏的名字叫 领头雁 请幼儿们可以跟随音乐做 动作模仿大雁飞行 2 进行游戏 1 教师当领头雁 带领其他幼儿跟随音乐飞行 要求 飞行过程中幼儿们紧跟领头雁 不能掉队 2 请幼儿感受慢 快音乐 要求慢音乐时慢飞或休息 快音乐时要使劲煽动翅膀快快的飞 3 跟随着音乐飞行 要求飞行过程中
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