如何培养学生的学习兴趣

如何培养学生的学习兴趣 兴趣是指人力求认识某种事物或进行某种活动的心理倾向 兴趣作为心理倾向是一种稳定的 而非偶然的 暂时性的指向 兴趣在家教活动中有 着重要的意义 主要表现在一旦引起了孩子的兴趣 孩子就会对学科产生强烈的求知欲望 明显地表现出对所学内容必须理解 必须掌握的心理倾向 因而就学得十分积极主动 也 很有成效 兴趣是最好的老师 这句话是很有道理的 没有兴趣 就没有记忆 对孩子尤其重要 歌德说 知之者不如好之者 好之者不如 乐之者 如何让孩子学习产生兴趣 是父母教育孩子德根本点 好奇心是孩子兴趣德源泉 好奇 好问 渴望通过自己的探索来了解世界是孩子的天 性 我们作为父母该如何呵护孩子的好奇心呢 当孩子带着问题去问父母的时候 父母不 应该简单的将答案告诉孩子 告诉孩子答案远不如让孩子自己思考 女儿上幼儿园时一次 画画时问 黄色和蓝色混合涂时什么颜色 我正准备说绿色 想了想对女儿说 你试一下 那会变成什么颜色呢 结果女儿很快知道答案 这样的效果比直接告诉她答案更深刻 也 让孩子更有兴趣 不要经常给孩子一些强制性的智力作业任务 这样孩子感到是一种压力 女儿 4 岁时 给她买了一台插拼音 词语卡片 就能跟着读和录音的学习机 刚开始几天 每天让她读 几遍 听几遍 过了一个星期 孩子一看这台机器 就不玩也不让我动 再过几天 她把 它藏起来 不管它再好玩 再有意思 如果变成强制的机械的 就成一种负担 她的好奇 心和学习兴趣已经消失 所以父母对孩子的这种强制的智力作业 要少之又少 不要扼杀 孩子的兴趣 孩子的兴趣有时也需要做父母的去引导 孩子一般都爱听故事 不管是老师 父母或 同学讲故事 还是电视 电脑播放故事 她一般都专心 不认识字的时候 也很专心看上 面的字 很想认识它 父母可以指着给孩子一个字一个字读 孩子学会拼音 学一部分字 的时候 对一个故事 父母提出一个问题 孩子就会津津又味的边拼边读 通过自己的努 力来获取答案 不管是流利还是结巴的读下来 父母都要给孩子肯定和赞赏 孩子也得到 极大的自豪感 告诉孩子第儿遍会比第一遍更棒 孩子得到奖励和肯定会高高兴兴的读下 去 慢慢对书本就有就有兴趣 随着年龄增长 可以启发她把看到 听到的讲出来 画出 来 父母利用读物内容和孩子对话 提问和做游戏 孩子再一个宽松愉快的学习环境中 不时受到启迪 并逐步养成主动学习 主动探索知识的兴趣和习惯 发展孩子多方面的兴趣 日常生活中 父母的言行举止 和各种生活习惯 直接影响 孩子的培养 带孩子去公园 去野外 让孩子用自己的眼睛 耳朵 鼻子去探索大自然 去观察自然万物的变化 参加各种游戏活动 开阔乐眼界 丰富了感性知识 提高了学习 兴趣 孩子的学习兴趣时多方面的 各种各样的兴趣爱好 都使孩子的认识和各种技能得到提 高 只要父母多用一点时间 多一点耐心 多一些鼓励 多一点引导 多和孩子共同学习 和玩耍 孩子的多种学习兴趣就会培养起来 下面浅谈一下我是怎样培养和激发学生自学 兴趣的 一 创设求知情境 激发和培养学习兴趣 兴趣能激发灵感 它不是自发的 是逐渐培养起来的 我在教学中特别注意合理设疑 唤起学习兴趣和求知情境 1 合理巧妙设疑 激发学生自学兴趣 实验证明 学生在学习过程中遇到的问题 如在老师的启发下 由他们自己求得答案 学习的积极性就高 兴趣也就浓 因此 启发性的 自学提要 是不容忽视的 自学前 我 根据教材具体内容 简炼地提出问题 作为自学提要 2 利用讨论环节 培养学生的自学兴趣 知识要互补 思想要共振 集体讨论也是很重要的 它既可以活跃课堂气氛 又可使 学生信息得到交流 思维得到调整 3 讲究教学艺术 增强学习兴趣 布鲁纳认为 学习的最好刺激 乃是对所学材料的兴趣 尤其是英语这门学科 它知 识点琐碎 词汇繁多 在学生看来真是枯燥无味 因此教师要讲求艺术 讲课一定要生动 活泼 充满热情和活力 语言也要通俗易懂和饶有兴趣 另外 还应该使用教具 如利用 小黑板 卡片 幻灯 实物等直观教学手段来增强学习兴趣 4 传授学习方法 巩固记忆兴趣 在 自学指导 教学中 传授学习方法也是十分重要的 能起到巩固记忆兴趣的作用 这样 既增强趣味性 也能帮助学生较快地准确地记忆单词 短语 句型等 2 归纳总结法 知识的积累在于总结 特别是英语 对于一些相似的短语和句式 如能很好地加以总 结 将会终身难忘 我经常引导学生总结本节所学内容 这样 不但教会学生善于总结 也增强语言表达力 记忆的兴趣也得到巩固 二 融洽的师生关系 培养和激发学生自学兴趣 教学本来是 教 与 学 的结合 师生关系融洽 有利于调动学生的积极性 培养他们 自学能力 因为学生没有心理上的压抑可以自由的 想 问 讨论 而这些只有在师生感 情融洽才得以实现 所以在授课时 时刻注意自己的表情不呆板 语言不生硬 课间多和 学生打交道 三 加强趣味指导 引导学习兴趣 心理学的研究和教育工作的实践表明 采用生动的 适合学生心理发展水平的教育 方式 也可以成功地培养学生的学习兴趣 例如 借一些有利于学习的书刊 让他们去阅 读 还利用板报介绍一些英语知识 出一些英语趣味题 揭示英语