小学二年级上册《品德与生活》《我身边的环境》公开课教案与教学反思

第 1 页 共 6 页 小学二年级上册小学二年级上册 品德与生活品德与生活 我身边我身边 的环境的环境 公开课教案与教学反思公开课教案与教学反思 课题 我身边的环境 义务教育课程标准实验教材 小学二年级上册 品德与生活 第五单元第 66 70 页 作者及工作单位 广西贵港市平南县平山镇登明小学 韦海超 教材分析 1 本单元是根据 全日制义务教育品德与生活 课程标准 实验稿 中 感受身边的环境对自己生 活的影响 知道爱护家庭和公共环境卫生 节约水 电 纸等资源 能为保护周围环境做力所能及的事 有初步的生态意识 等内容要求而设置的 2 保护环境 是全人类的责任 爱护自然环境就 是爱护自己 爱他人 爱生活 爱这个世界 本单元 旨在让学生感受到环境是我们人类赖以生存的条件 爱护它就是爱护我们生命的一部分 引导学生发自内 心地去关注自然 生命 环境和资源 学习健康的生 活方式 把环保当一件最平常 最普通的事情去做 3 本节核心内容的功能和价值 为什么学本节内 容 通过本节课的活动 引导学生观察 认识身边 第 2 页 共 6 页 的环境 从而感受身边的环境对自己 对大家生活的 影响 学情分析 1 二年级的学生通过一年级的学习 认识到大 自然的美丽对人类是多么的重要 知道了爱护动植物 2 学生认知发展分析 感受身边的环境对自己 生活的影响 能爱护家庭和公共环境的卫生 3 学生认知障碍点 形成初步的生态环境保护 意识 能调整自己的行为 为保护环境做力所能及的 事情 教学目标 通过活动 引导学生观察 认识身边的环境 从 而感受身边的环境对自己 对大家生活的影响 教学重点和难点 形成初步的生态环境保护意识 能调整自己的行 为 为保护环境做力所能及的事情 教学过程 一 导入新课 2 分钟 小朋友 紧张吗 那么 跟老师一起做这些动作 缓解一下紧张的心情 1 眨眨眼睛 2 鼻子嗅嗅 3 摸摸耳朵 4 擦擦皮肤 请告诉老师 这些感官有什 第 3 页 共 6 页 么用 今天 我们要充分调动我们的感官 一起来关 注一下我们身边的环境 板书 我身边的环境 带 读题目 二 感受身边的美景 10 分钟 1 小朋友 我们身边到处有美景 你能说说你 见过的美景吗 指 3 名学生说 2 生活中还有不少的美景 老师带你们去欣赏 欣赏 注意 一边看 一边想 你看到了什么 你有 什么感受 1 出示青山绿水组图 请 2 个学生来谈感受 教师可引导 你看到了什么 你想在这里干什么 为 什么 相机指导 山清水秀 空气清新 2 出示鸟语花香组图 请 2 个学生来谈感受 教师可引导 你看到了什么 听到了什么 闻到了什 么 你想在这里干什么 为什么 相机引导 鸟语花 香 环境优美 3 出示山村 城市组图 请生活在农村的和 生活在城市的 2 名学生谈谈感受 4 出示人与自然和谐共处 动物与自然和谐 共处组图 你看到了什么 想到了什么 指 2 名学生 谈感受 相机引导 舒适 幸福 3 小结 大自然多美啊 我们生活在这样的环 第 4 页 共 6 页 境里多舒适多幸福啊 过渡 但是 在这样美好的环境中 总有这样那 样的不美好的画面出现在我们的周围 请看 三 认识破坏环境的危害 20 分钟 1 出示生活垃圾堆组图大家看到了什么 闻到 了什么 你会有什么感受 可以用动作来表达 请学 生各自用个性动作表达感受 是谁把这里弄脏了 请 3 名学生回答 臭哄哄 2 出示水污染组图请 3 名学生扮演水姑娘 小 鱼 水草向人们诉说自己的痛苦 提示 上台的同 学要先说我是谁 然后再诉说自己的痛苦 是谁把 这里弄脏了 请学生回答 教师可以相机补充 黑 乎乎 3 出示空气污染组图请学生谈感受 是谁弄脏 了 请学生回答 教师相机补充 灰蒙蒙 4 我们身边还有哪些地方被弄脏了 请学生回 忆 请 3 名学生说说 5 小资料 没有及时处理的垃圾 污水 会污 染空气 水 土壤 传播疾病 破坏大自然 给人类 造成危害 相机出示洪水泛滥图 沙尘暴图 泥石流 图 流感暴发或鸡鸭猪鱼发生瘟疫时的死尸图 小结 生活垃圾 随处排放的污水 各种烟雾废 第 5 页 共 6 页 气等 总是在不知不觉中污染着我们周围美好的环境 影响着我们的身体健康 但是 罪魁祸首却是我们人 类自己 过渡 小朋友 我们的小脸脏了 可以用水洗洗 桌子脏了 可以擦擦 可是 水脏了 街道脏了 小 路脏了 空气脏了我们该怎么办 请同学们讨论一下 想想办法吧 四 保护环境 人人有责 5 分钟 我们可以为减少污染做些什么 1 四人小组讨论 可以分成爱水组 清理垃 圾组 洁净空气组等 2 分组汇报 小结 环境被污染 被破坏 在很大程度上是由 于人们的急功近利或愚蠢无知造成的 有的污染与破 坏的后果一时一刻是看不出来的 但最终还是会给人 类带来不利 美好的环境人人喜爱 但美好的环境需 要我们共同创造与维系 大家一起来读 保护环境 美化家园 保护环境 人人有责 五 争做环境 小卫士 拓展 2 分钟 小朋友们 让我们从现在开始