2、海燕——采用

1 2 2 海燕海燕 一 一 教学目标 教学目标 一一 理解文中小燕子形象的意义 领会作者的思乡之情 理解文中小燕子形象的意义 领会作者的思乡之情 二二 学习本文咏物抒情的表现手法 学习本文咏物抒情的表现手法 三三 品味语言 并尝试通过朗读来再现文中的优美意境 品味语言 并尝试通过朗读来再现文中的优美意境 课时安排 课时安排 2 2 课时课时 二 二 课文字词 分发 不然教学进度来不及 课文字词 分发 不然教学进度来不及 按其在课文中出现的顺序 按其在课文中出现的顺序 板书出字词 板书出字词 积伶积俐 形容十分灵活 积伶积俐 形容十分灵活 劲俊 坚强有力且清秀好看劲俊 坚强有力且清秀好看 轻颸 轻颸 s s 轻柔的凉风轻柔的凉风 隽妙 隽妙 ju nju n 美妙美妙 隽逸 隽逸 j nj n 俊秀飘逸俊秀飘逸 粼粼 粼粼 l nl n 形容水波明净的样子 形容水波明净的样子 縠纹 縠纹 h h 绉纱上的线条状的花纹 縠 有皱纹的纱 绉纱上的线条状的花纹 縠 有皱纹的纱 圆晕圆晕 y n y n 1 1 环状波纹 环状波纹 2 2 指波纹呈环状 指波纹呈环状 荡漾 荡漾 d ngd ng y ngy ng 起伏摇动 起伏摇动 憩息 憩息 q q 休息休息 匾额匾额 匾 匾 融融泄泄 融融泄泄 y y 和睦快乐和睦快乐 光顾 旧时指商家用来欢迎顾客的敬辞 这里是到来的意思 光顾 旧时指商家用来欢迎顾客的敬辞 这里是到来的意思 忧戚 忧戚 q q 忧伤忧伤 嘉宾嘉宾 佳佳宾宾 贵贵客客 蹇蹇 ji n ji n 劣劣 境遇不好 境遇不好 浮宅 即浮家泛宅 本指以船为家 到处漂泊 本文指轮船 浮宅 即浮家泛宅 本指以船为家 到处漂泊 本文指轮船 游子 离家在外或久居外乡的人 游子 离家在外或久居外乡的人 皎皎 ji o ji o 洁 洁 明亮洁白明亮洁白 三 三 课文朗读 课文朗读 四 四 课文导语 课文导语 五 五 常识 分发 常识 分发 燕子燕子 鸟纲 燕科各类鸟的总称 体型小 翼尖长 尾呈叉状 喙扁而鸟纲 燕科各类鸟的总称 体型小 翼尖长 尾呈叉状 喙扁而 短 口裂很深 飞行时捕食昆虫 为益鸟 短 口裂很深 飞行时捕食昆虫 为益鸟 海燕海燕 鸟纲 海燕科 小型海鸟 鼻孔呈管状 位于上嘴背面 左右相鸟纲 海燕科 小型海鸟 鼻孔呈管状 位于上嘴背面 左右相 接 中国所见海燕体长在接 中国所见海燕体长在 3030 厘米以下 较普通的为黑叉尾海燕 全身青灰近煤厘米以下 较普通的为黑叉尾海燕 全身青灰近煤 黑色 尾羽呈叉状 捕食水生动物 黑色 尾羽呈叉状 捕食水生动物 写作背景写作背景 19271927 年年 国民党反动派发动国民党反动派发动 四一二四一二 反革命政变反革命政变 迫害进步迫害进步 人士人士 郑振铎被迫远走欧洲郑振铎被迫远走欧洲 于于 5 5 月月 2121 日只身前往法国日只身前往法国 航行途中航行途中 作者放眼海天作者放眼海天 发发 2 现了几只在海面上斜飞的海燕现了几只在海面上斜飞的海燕 勾起了作者的乡思勾起了作者的乡思 作者作者 郑振铎 郑振铎 18981898 19581958 现代著名作家 文学史家 笔名西谛 现代著名作家 文学史家 笔名西谛 郭源新 福建长乐人 郭源新 福建长乐人 五四五四 时期在北京参加学生运动 时期在北京参加学生运动 19211921 年与沈雁冰 王统照等组织文学研年与沈雁冰 王统照等组织文学研 究会 究会 19231923 年后主编年后主编 小说月报小说月报 1927 1927 年大革命失败后 郑振铎远游欧洲 在年大革命失败后 郑振铎远游欧洲 在 旅欧途中写的这篇拖物言志的抒情散文 旅欧途中写的这篇拖物言志的抒情散文 19581958 年出国访问 途中飞机失事去年出国访问 途中飞机失事去 世 著有世 著有 取火者的逮捕取火者的逮捕 插图本中国文学史插图本中国文学史 等 等 六 六 课内问题课内问题 串讲 含语言分析 串讲 含语言分析 板书出题目 板书出题目 1 1 根据课文内容填写 根据课文内容填写 思考与练习一思考与练习一 的表格 通过比较初步了解故乡的小燕的表格 通过比较初步了解故乡的小燕 子和海上的小燕子的异同 子和海上的小燕子的异同 活动背景活动背景外外 形形飞飞 翔翔憩憩 息息 故乡的小燕子故乡的小燕子 隽妙无比隽妙无比 的春景的春景 乌黑的羽毛乌黑的羽毛 剪刀似的尾巴剪刀似的尾巴 劲俊轻快的翅膀劲俊轻快的翅膀 斜飞斜飞 隽逸地横掠隽逸地横掠 粗而有致粗而有致 的小黑点的小黑点 海上的小燕子海上的小燕子绝美的海天绝美的海天乌黑的小水禽乌黑的小水禽 隽逸从容隽逸从容 地斜掠地斜掠 展开双翅展开双翅 身子一落身子一落 全文共全文共 1414 段 前后两部分结构大体匀称 都是写景状物在先 然后归结到段 前后两部分结构大体匀称 都是写景状物在先 然后归结到 抒发抒发 轻烟似的乡愁轻烟似的乡愁 由此可见 是 由此可见 是 乡愁乡愁 这种感情把故乡的小燕子和海上这种感情把故乡的小燕子和海上 的小燕子联系在一起 的小燕子联系在一起 乡愁乡愁 正是本文的感情线索 正是本文的感情线索 课文分别描写了故乡的小课文分别描写了故乡的小 燕子和海上的小燕子 据此 全文可以分为两部分 燕子和海上的小燕子 据此 全文可以分为两部分 第一部分 第第一部分 第 1 1 7 7 段 主要是回想故乡的小燕子在春天里活动的情景 段 主要是回想故乡的小燕子在春天里活动的情景 第二部分 第第二部分 第 8 8 1414 段 主要写现实中的小燕子在大海上活动的情景 段 主要写现实中的小燕子在大海上活动的情景 2 2 第一部分 用自己的语言说说第一部分这幅 第一部分 用自己的语言说说第一部分这幅 隽妙春景图隽妙春景图 包含了哪些内容 包含了哪些内容 通过对春风 春雨 春柳 春花 春草等景物的描写 把温暖 舒适 充通过对春风 春雨 春柳 春花 春草等景物的描写 把温暖 舒适 充 满生机和活力的故乡的春天生动地再现出来 为小燕子的出场提供了一幅美丽满生机和活力的故乡的春天生动地再现出来 为小燕子的出场提供了一幅美丽 的背景图画 的背景图画 3 3 在这烂漫无比的春天的背景上飞翔或憩息的小燕子 是一种怎样的形象 在这烂漫无比的春天的背景上飞翔或憩息的小燕子 是一种怎样的形象 有光滑漂亮的羽毛 伶俐可爱 飞行的姿态俊秀飘逸 憩息于电线上时成有光滑漂亮的羽毛 伶俐可爱 飞行的姿态俊秀飘逸 憩息于电线上时成 为一幅有趣的图画 为春光平添许多生趣 小燕子和故乡的人们之间形成了一为一幅有趣的图画 为春光平添许多生趣 小燕子和故乡的人们之间形成了一 种融融泄泄的亲密关系 小燕子的来去会引发故乡人们或忧戚 或舒怀的感情 种融融泄泄的亲密关系 小燕子的来去会引发故乡人们或忧戚 或舒怀的感情 人们喜爱小燕子 愿意让小燕子在自己家中安巢 人们甚至把自己的命运与小人们喜爱小燕子 愿意让小燕子在自己家中安巢 人们甚至把自己的命运与小 燕子是否光顾联系起来 小燕子已经成为故乡生活中不可或缺的一部分 燕子是否光顾联系起来 小燕子已经成为故乡生活中不可或缺的一部分 春天的使者 欢乐的使者春天的使者 欢乐的使者 动态美 静态美动态美 静态美 4 4 作者把小燕子写得如此活泼可爱 除了因为对小燕子怀着一种发自内心的喜 作者把小燕子写得如此活泼可爱 除了因为对小燕子怀着一种发自内心的喜 爱之外 还有其他感情上的因素吗爱之外 还有其他感情上的因素吗 3 作者此时离开故乡 离开祖国有几千里之遥 托身于浮宅之上 奔驰于万作者此时离开故乡 离开祖国有几千里之遥 托身于浮宅之上 奔驰于万 顷海涛之间 顷海涛之间 不料却见着我们的小燕子不料却见着我们的小燕子 作者明知眼前所见到的海燕绝不是 作者明知眼前所见到的海燕绝不是 故乡的小燕子 却仍然称之为故乡的小燕子 却仍然称之为 我们的小燕子我们的小燕子 可见 作者心中割舍不断的是 可见 作者心中割舍不断的是 对故乡 对祖国的思念 他怀想故乡的小燕子 实际上是在抒发自己对故乡生对故乡 对祖国的思念 他怀想故乡的小燕子 实际上是在抒发自己对故乡生 活的无限眷恋之情 活的无限眷恋之情 5 5 文中如何描写海燕活动的背景 文中如何描写海燕活动的背景 绝美绝美海天图海天图 作者用具有浓郁抒情意味的笔触勾勒出海上的小燕子活动的背景 海天一作者用具有浓郁抒情意味的笔触勾勒出海上的小燕子活动的背景 海天一 色 都是皎洁无比的蔚蓝 海波平稳 令人联想到春晨的西湖 微风吹起绝细色 都是皎洁无比的蔚蓝 海波平稳 令人联想到春晨的西湖 微风吹起绝细 绝细的波纹 在阳光照晒下显得温秀可喜 蔚蓝的天空中漂浮着几片薄纱似的绝细的波纹 在阳光照晒下显得温秀可喜 蔚蓝的天空中漂浮着几片薄纱似的 轻云 如穿着蓝色夏衣的女郎颈间围着一段绝细绝轻的白纱巾 画面色彩明丽 轻云 如穿着蓝色夏衣的女郎颈间围着一段绝细绝轻的白纱巾 画面色彩明丽 作者两次发出赞叹 作者两次发出赞叹 我没有见过那么美的海我没有见过那么美的海 我没有见过那么美的天空我没有见过那么美的天空 在这皎洁无比的海天之间 人也被净化了 在这皎洁无比的海天之间 人也被净化了 一点杂念也没有一点杂念也没有 深深地沉 深深地沉 醉于美景之中了 这段景物描写层次感极强 醉于美景之中了 这段景物描写层次感极强 先写海 再写天先写海 再写天 然后用 然后用 绝美绝美 二字表达出对海天的整体感受 二字表达出对海天的整体感受 6 6 海上的小燕子是怎样的形象 海上的小燕子是怎样的形象 小燕子在浩莽的大海上隽逸地从容地斜掠 或展开双翼 落在海面上 随着 小燕子在浩莽的大海上隽逸地从容地斜掠 或展开双翼 落在海面上 随着 海波浮憩 作者担心小小的燕子会觉得倦 会遇到暴风疾雨 小燕子却是又安海波浮憩 作者担心小小的燕子会觉得倦 会遇到暴风疾雨 小燕子却是又安 闲 又舒适 作者因此感叹这小小的海燕是海上英雄 闲 又舒适 作者因此感叹这小小的海燕是海上英雄 动态美 静态美动态美 静态美 7 7 作者明明在写海燕 为什么还要问 作者明明在写海燕 为什么还要问 它们果是我们故乡的小燕子么它们果是我们故乡的小燕子么 作者明知眼前的海燕绝不是故乡的小燕子 但因为思乡心切 便把对故乡作者明知眼前的海燕绝不是故乡的小燕子 但因为思乡心切 便把对故乡 小燕子的热爱之情全部倾注在海燕身上 一再问自己 小燕子的热爱之情全部倾注在海燕身上 一再问自己 它们果是我们故乡的它们果是我们故乡的 小燕子么小燕子么 其实是作者希望以此来其实是作者希望以此来寄托自己的情思寄托自己的情思 抚慰自己孤寂的心灵抚慰自己孤寂的心灵 而而 小燕子小燕子 就是作者就是作者 乡愁乡愁 的象征 的象征 8 8 文章前后两部分的写法有什么相同点和不同点 文章前后两部分的写法有什么相同点和不同点 相同点 相同点 这两部分都是先描写景物再抒发感情 都是先展示小燕子的活动这两部分都是先描写景物再抒发感情 都是先展示小燕子的活动 背景 背景 都有都有 绝美绝美 的活动背景 的活动背景 一个是在作者故乡的田园湖面 一个是在辽一个是在作者故乡的田园湖面 一个是在辽 阔无垠的海天之间 分别描写其外形 飞翔 憩息等特点 都有静态 动态描阔无垠的海天之间 分别描写其外形 飞翔 憩息等特点 都有静态 动态描 写而最终都落到写而最终都落到 轻烟似的轻烟似的 乡愁乡愁 上 上 不同点 写故乡的小燕子是写记忆和想象中的景象 还通过燕子安巢来表不同点 写故乡的小燕子是写记忆和想象中的景象 还通过燕子安巢来表 现故乡人对燕子的喜爱 作者笔下故乡的燕子是现故乡人对燕子的喜爱 作者笔下故乡的燕子是春天的使者 欢乐的使者春天的使者 欢乐的使者 写 写 海上的小燕子则是写眼前所见的景象 作者怀着对故乡小燕子的深厚感情关注海上的小燕子则是写眼前所见的景象 作者怀着对故乡小燕子的深厚感情关注 眼前的海燕 担心它是不是会飞倦 是不是会遇着暴风雨 甚至关心绝小绝小眼前的海燕 担心它是不是会飞倦 是不是会遇着暴风雨 甚至关心绝小绝小 的海鱼是不是海燕的粮食 作者着力描写海燕在浩莽的大海上的从容 安闲和的海鱼是不是海燕的粮食 作者着力描写海燕在浩莽的大海上的从容 安闲和 舒适 刻画了一个海上英雄的形象 舒适 刻画了一个海上英雄的形象 从记叙顺序来看 前一部分是倒叙 后一部分是顺叙 从记叙顺序来看 前一部分是倒叙 后一部分是顺叙 9 9 海燕海燕 是一篇抒情散文 请谈谈你对本文所采用的抒情方式的理解 是一篇抒情散文 请谈谈你对本文所采用的抒情方式的理解 4 作者满怀思乡之情 但他并没有直抒胸臆 而是将浓浓的作者满怀思乡之情 但他并没有直抒胸臆 而是将浓浓的 乡愁乡愁 寄托在寄托在 小小的海燕身上 作者笔下的小小的海燕身上 作者笔下的 故乡的小燕子故乡的小燕子 和和 海上的小燕子海上的小燕子 已经成 已经成 为一个象征物 其中凝聚着作者对故乡 对祖国的全部的爱 这为一个象征物 其中凝聚着作者对故乡 对祖国的全部的爱 这种寓情于物的种寓情于物的 抒情方式 可以将感情表达得更加深沉含蓄 抒情方式 可以将感情表达得更加深沉含蓄 10 10 讨论本课学习开始时提出的问题 本文并不仅仅写海燕 还写了故乡的小燕讨论本课学习开始时提出的问题 本文并不仅仅写海燕 还写了故乡的小燕 子 为什么要以子 为什么要以 海燕海燕 为题为题 海燕是作者海燕是作者咏物抒情的缘起咏物抒情的缘起 作者在海上看到小燕子 睹物生情 作者在海上看到小燕子 睹物生情 想到家想到家 乡的小燕子 想到故乡 想到祖国 乡的小燕子 想到故乡 想到祖国 情不能已 就让自己深沉而浓厚的感情化情不能已 就让自己深沉而浓厚的感情化 为这个在海天之间翻飞的为这个在海天之间翻飞的 精灵精灵 虽然它在离家几千里 离国几千里的海上飞 虽然它在离家几千里 离国几千里的海上飞 翔 但在作者眼里心里 它就是故乡的小燕子 所以 文章以翔 但在作者眼里心里 它就是故乡的小燕子 所以 文章以 海燕海燕 作为题作为题 目 目 1111 课文中很多句子写得非常生动 优美 仔细品味加点的词 想象这些语句 课文中很多句子写得非常生动 优美 仔细品味加点的词 想象这些语句 所描绘的画面 所描绘的画面 小燕子带了它的双剪似的尾 在微风细雨中 或在阳光满地时 斜飞于旷小燕子带了它的双剪似的尾 在微风细雨中 或在阳光满地时 斜飞于旷 亮无比的天空之上 唧的一声 已由这里稻田上 飞到了那边的高柳之下了 亮无比的天空之上 唧的一声 已由这里稻田上 飞到了那边的高柳之下了 那边还有飞倦了的几对 闲散憩息于纤细的电线上那边还有飞倦了的几对 闲散憩息于纤细的电线上 嫩蓝的春天 几支嫩蓝的春天 几支 木杆 几痕细线连于杆与杆间 线上停着几个粗而有致的小黑点 那便是燕子 木杆 几痕细线连于杆与杆间 线上停着几个粗而有致的小黑点 那便是燕子 那是多么有趣的一幅图画呀 那是多么有趣的一幅图画呀 天上也是皎洁无比的蔚蓝色 只有几片薄纱似的轻云 平贴于空中 就如天上也是皎洁无比的蔚蓝色 只有几片薄纱似的轻云 平贴于空中 就如 一个女郎 穿了绝美的蓝色夏衣 而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾 一个女郎 穿了绝美的蓝色夏衣 而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾 七 七 中心思想 中心思想 这是一篇优美的咏物寄情的散文 文章通过对小燕子这一可爱形象的描写 这是一篇优美的咏物寄情的散文 文章通过对小燕子这一可爱形象的描写 抒发了作者因只身远赴海外而引发的浓浓的乡愁 表达了他对祖国的无限眷恋抒发了作者因只身远赴海外而引发的浓浓的乡愁 表达了他对祖国的无限眷恋 与热爱之情 与热爱之情 八 八 课文引申 课文引申 名言等名言等 燕燕 语知多少 语知多少 燕雀安知鸿鹄之志 比喻平庸的人不能了解杰出人物的远大抱负燕雀安知鸿鹄之志 比喻平庸的人不能了解杰出人物的远大抱负 莺歌燕舞 形容大好春光或比喻大好形势莺歌燕舞 形容大好春光或比喻大好形势 燕语莺声 比喻女子美妙动听的声音燕语莺声 比喻女子美妙动听的声音 燕雀处堂 比喻安居而失去警惕 燕雀处堂 比喻安居而失去警惕 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 几处早莺争暖