师德师风自评自查报告

教师师德师风自查报告 教师是人类灵魂的工程师 是落实科教兴国战略 推进教育创新 全面实施素质教育的 主导力量 是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人 教师的一言一行 一举一动无 时无刻不在潜移默化地影响着学生 因此 师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风 和学风的好坏 几年来 我校党政领导 始终把抓好教师队伍建设 特别是教师的师德 师风建设放在非常重要的位置 坚持长抓不懈 常抓常新 并开展了一系列的学习 宣传 教育活动 制定了行之有效的师德规范 收到了较好的效果 下面从三个方面对我校一年来的师德师风建设工作进行一下总结 一 领导重视 抓住思想教育不放松 学校领导高度重视师德师风工作 把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程 先 后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务 建立了由凌姜书记任组长 学校其他 行政领导为成员的师德师风领导小组 具体负责师德师风工作 制定了学校师德师风实施 意见 利用寒署假的培训和教师例会组织教师学习邓小平理论 第三次全国教教师代表大 会作出的 全面推进素质教育的决定 江泽民同志 关于教育问题的谈话 三个代表 重要思想等 不同时期我们又确定了不同的学习重点 主要学习了 公民道德建设实施纲要 和 中 小学教师职业道德规范 在学习方法上我们采取了自学 听辅导讲座 讨论 答卷等灵活 多样的形式 力求使学习收到最好的效果 同时结合本校实际 制定了 遵义清华中学教 师师德培训计划 遵义清华中学教师师德规范 要求教师在平时的教学工作中时时严格 要求自己 时时自我反省 做学生的表率 学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标 责任书 进一步明确了责任 二 学先进典型 塑教师形象 一个学校只有始终抓住师德建设不放 利用各种舆论 宣传各类先进典型 把师德建设 贯穿于学校的各项工作之中 才能塑造出好的教师形象 才能把师德建设不断推向新的高 峰 首先 抓住身边的典型 我们知道榜样的力量是无穷的 而身边的典型将有更强的说服 力 学校在广泛开展学习的过程中 组织教师学习身边的优秀教师事迹 在各种集会上对 这些先进教师的工作予以肯定 弘扬正气 其次 组织教师外出学习 市区教育局组织的 优秀教师 报告会 我校教师到会率很高 同时在聆听了这些教师的先进事迹后 学校 还组织教师讨论 谈体会 谈感想 第三 聘请领导 优秀教师来校做报告 我们邀请了 十二中优秀班主任教师来校做了报告 应该说对教师的启发很大 三 抓住重点 自查自纠 针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠 1 召开领导班子会 要求班子成员对自己公正廉洁 勤政务实 公开办事制度 社会承 诺服务制度 依法治教 依法从教 规范办学秩序 2 召开党员大会 会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去 大力配合学校开展 师德师风工作 把师德师风和党风廉政建设结合起来 发挥共产党员的先锋模范作用 做 师德师风的楷模 3 召开教职工会 要求教职工根据工作岗位对工作作风 服务态度 服务质量 工作效 率 乱收费 乱订教辅及学生用品 体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠 4 设立师德师风投诉箱 向学生 学生家长公开学校投诉电话 接受学生 学生家长对 师德师风的监督 学校对收到投诉及时进行了自查自纠 5 开展师德师风家长问卷调查 对调查中发现的问题学校及时给予了处理 整改 6 学校将师德师风建设与年度考核 晋职晋升 教育教学管理等师资队伍建设的其他内 容有机结合起来 有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处 学校每一学期都要对 教师师德师风情况组织学生问卷调查 以学生的满意率作为评先 评优的首要依据 同时 在对教师教学质量考核中 学生的测评得分占一定的比例 通过开展师德师风自查自纠 学校领导 教师进一步转变了工作作风 提高了办事效率 文明执教 优质服务于学生 乱收费 乱订资料 体罚或变相体罚学生 训斥 刁难学生 家长的违规行为得到有效遏制 学校的师德师风明显好转 社会效益显著提高 学生 学 生家长对学校 教师工作的满意度大幅度提高 当然我们也深知 师德建设是一项系统工程 是学校教师队伍建设的一项长期历史任务 不可能一蹴而就 一劳永逸 必须长抓不懈 坚持可持续发展的思路 不断总结经验教训 勇于实践 大胆创新 才能不断提高师德水平 百年大计 教育为本 教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责 他们的教学水平 师德师风 在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生 但是在目前有些教师不注重自身修养 主 要表现在以下方面 一 课堂上随意接打手机 二 对学生出现的错误不是耐心地教育 而是 体罚和变相体罚学生 三 课余时间甚至下午没课的时候有些教师公然赌博 常常通宵达旦 严重地影响了第二天的教学 四 工作日利用中午时间和晚上喝酒 带着醉态站在讲台上洋相 百出 五 说脏话 随意挖苦学生 六 课堂上不认真给学生授课 课后再办补习班向学生收取 补课费 以上这些问题的出现 既损害了教师在学生 家长 社会上的形象 使教育行风日渐低下 为国家培养高水平 高素质 有道德 有修养 讲诚信 守公德的有用人材 是学校教育的主要任务 在 改革开发的现代化建设中 加强教师的师德师风建设 提高教师队伍素质是非常重要的 师德 师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏 作为教师不仅要较好书 更要育好人 各方面都要为人师表 教师具备了高尚的情操才能以德治教 以德育人 才能引导学生全面发 展 本人从事教育教学工作二十余年 自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉 收获 一 爱岗敬业 只有热爱祖国的教育事业 才能为教育事业努力奋斗 才能尽职尽责 教书 育人 从教多年来我也是这样做的 教育不只是给学生传授知识 更重要的是要教会他们怎样 做人 二 为人师表 作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影 响 因此我时刻注重自己的言行举止 要求学生做到的 自己首先要做到 三 严谨治学 多年来我认真钻研业务 不断学习新知识 探索教育教学规律 改进教学方 法 不断提高自己的教学水平 四 关爱学生 我平等地对待班级的每一名学生 当学生有进步时我给予表扬 当学生出 现错误时及时指出并对他进行批评教育 对学生我总是努力做到动之以情 晓之以理 尊重学 生的个体差异 不讽刺 挖苦 歧视学生 不体罚和变相体罚学生 节假日常把家远的学生带回家 和他们一起过节 让学生感受到了老师的关爱 家的温暖 五 尊重家长 教师要想教育好学生 只有和家长共同携起手来 才能了解每一位学生的 特点 才能对学生因材施教 由于我经常和学生家长联系 共同教育学生 我所带的班级学生稳 定 无违纪行为 几乎无中途辍学学生 六 廉洁从教 我所担任班主任的班级属就业班 每当就业前就有许多家长来找我 并请 我去吃饭 我总是找各种理由拒绝 因为我觉得作为教师对家长 对学生要一视同仁 教书育人 就是我们的职责 经过这段时间的师德师风学习 我深深地体会到 爱岗 敬业 奉献 的内在含义 也认识到自己 工作中的不足 不足之处 一 理论学习不够透彻 只停留在表面现象 没有从实质上进一步进行深入研究 由于每 年都上的是新课 对教材深挖的力度不够 二 教研力度不够 多年来只是备课 上课 听课 批改作业 只注重课堂教学 偶而写一些 教研论文 教研力度不够 三 很少使用多媒体教学 跟不上时代步伐 有现实条件的限制 也有个人因素 改正方法 一 认真学习 积极参加教研活动 把时间用在钻研业务上 提高自己的教学水平 二 改进教学方法 虚心向同仁学习 三 爱岗敬业 和同事间团结协作 要有奉献精神 只有我们每位教师加强自身修养 把丰富的知识传授给学生 用良好的品德去教育学生 才能 使我们教育的行风有所好转 我们教育出来的学生成为国家的栋梁之材 师德师风自查总结 我深知作为人类灵魂的工程师 必须具有高尚的道德品质 对学生要有慈母般的爱心 为 了培育自己高尚的师德 塑造良好形象 现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾 找 出缺点与不足 以利今后改正 一 主要存在的问题 1 课余时间 自学不够 学习的层次不高 当今世界瞬息万变 发展迅速 要适应这种变化 只有加强学习 注重自身素质的不断提 高 做到与时俱进 回顾已走过的路 虽然各方面或多或少有一定的提高 但总的来说 进步并不算太大 尤其是在文化素养 科学思想 管理方法 科研能力 学习水平等诸多 方面还很欠缺 与其他老师相比还存在较大的差距 归根到底是缺乏学习的自觉性与主动 性 在工作中忽视了知识能力的培养再造 对学习没有做到长期坚持 总是给自己找借口 由此导致了工作原地踏步 2 做事缺乏预见性 在班级管理中 有时候不能在事情发生之前 对学生进行及时的教育 以防止事情发生 而是跟在学生的身后处理事情 往往把自己放在被动的位置 有时会手忙脚乱 事倍而功 半 3 与任课老师之间的沟通不够 在学生的管理方面 与任课老师之间的沟通太少 有时仅凭自己的直观行事 随心所欲缺 乏圆润灵活性 因而不能完全取得大家的理解 4 工作中大胆实践 不断创新的意识还不够强 日常工作按部就班的时候多 主动创新的时候少 对管理工作零碎的思考多 整体的谋划 少 二 分析产生这些问题的原因 1 是自己放松了学习及对自己的要求 2 是思想上有等 懒 靠的情绪 3 是自己对自己的工作没有进行系统的规划 整理 4 有时对学生的要求过于严格 近于苛刻 求全责备 结果适得其反 此时自己便会产生 懈怠的情绪 5 自身性格比较单纯 直率 替他人考虑的不够多 为人处事方面缺乏圆润灵活 6 平时思考的不够多 工作方法单一 这次自查使我找到了自己的问题和不足 为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作 的方式 方向 三 下一步整改措施 通过深刻查找剖析 针对自身存在的问题和不足 在今后的学习 工作 生活中 我将严 格要求自己 认真做好以下几点 1 加强自身建设 提高素质 一是在政治理论素养上下工夫 加强对政策理论水平的提高 二是在业务 在专业知识 法律法规方面加强学习 努力提高自己的业务能力和服务水平 做到理论联系实际 全面发展 2 强化责任 提高效率 对自己的工作多用心 用脑 领导交办的事及我自己份内的事做好计划 使其有序 有时 有步骤地完成 今天的事绝不拖到明天做 树立强烈的时间观 效率观 质量观 同时变 压力为动力 积极促进自身能力的不断提高 3 开拓创新 提高教育教学水平 在工作中勤观察 勤思考 想学生 家长之所想 急学生 家长之所急 全心全意做好教 育教学各项工作 师德师风自查报告 军王小学 孙福海 教师在我心中是一个崇高的职业 他们从事的是教育人 塑造人的事业 他们是人类灵魂的工程师 他们要具有高尚的道德情操和广博的知识 才能引领学生全面发展 而这也就是我们通常所说的师德 在 教育教学中 一切师德都基于教师的人格 因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来 历代的教育家提 出的为人师表 以身作则 循循善诱等 既是师德的规范 又是教师良好人格的品格特征的体现 在学生 的心目中 教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光 它甚至影响到学生的一生 那么 作 为一名教师 应怎样做 才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢 首先在自己的工作中注意良好品德的养成 教学中能面向全体学生 尊重学生的个体差异 平等地 对待每一位学生 尽其所能 高效能地传授科学文化知识 使学生终生受益 用自己精熟的知识吸引学生 用精辟的语言感染学生 用高尚的品德影响学生 成为学生一生学习和效仿的榜样 对侍备课 批改作业 要一丝不苟 及时改正讲课中存在的问题 纠正学生作业中的错误 对于学困生要耐心辅导 帮助他们树 立学习的信心 其次在自己的生活中注意良好行为的养成 一个人的品德的高低 不光是在正规场合的表现 私下 里 小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西 表现一个人的本质 平时 不说与教师身份不相符的话 不做与教师形象不相称的事 在家里 要家庭和睦 邻里友爱 在小区 不参与各种赌博活动 与人交往 诚实守信 同事之间不谈不利于团结的话 不做不利于团结的事 不以恶小而为之 不以善小而不为 在 小事中修身 在平凡中养德 只有具备高尚道德修养的教师 才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好 的心灵 使学生不仅学到科学知识 而且懂得做人的道理 第三教师要勤奋学习修身养德 作为教师要具备广博的知识 开阔的视野 就要不断读书学习 陶 冶情操 利于业余时间学习教育教学理论 掌握新课程改革的理念 积极参加教研活动 不断总结 反思 教学 总结我在军王小学一年的教学工作 虽然取得了一点成绩 但也存在一些不足之处 1 业务学习和钻研放松 2 课堂上对学生的要求不够严格 使得课堂纪律松散 3 讲课过程中 忽视了学生的个体差异 使部分学生失去学习信心 4 课后对差生的辅导不到位 希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己 做好太阳底下最光辉的职业 随着素质教育的不断深入 对于教师的师德水平要求也越来越高 教师是人类灵魂的工程 师 是落全面实施素质教育的主导力量 是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人 教师的一言一行 一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生 尤其教育科研工作者更 应率先垂范 按照师德的高标准严格要求自己 回顾已走过的路 方方面面都有所提高 下面从几个方面 对师德师风进行一下自我剖析 一 加强学习 提高素质 一年来 关心国家大事 积极参加学院及部门组织的政治学习 坚持四项基本原则 拥护 党的各项方针政策 除了学院组织学习外 我平日里也经常自学 譬如 教育法 教 师法 未成年人保护法 中小学教师职业道德规范 公民道德建设实施纲要 等 通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性 我始终牢记人民教师的神圣职 责 为人师表 把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动 牢固树立和落实科学发展 观 二 积极进取 努力工作 一年来 本人能认真贯彻十七大精神 学习科学发展观 时时处处严格要求自己 对教育事 业有高度的责任感和求知欲望 热爱本职工作 坚持学习教育教学理论 认真学习相关业 务知识 不断提高自己的理论水平和综合素质 不断学习新知识来更新自己 探索教育教 学规律 提高教育科研水平 积极支持领导工作 服从领导安排 维护领导声誉 顾大体 识大局 讲奉献 吃苦耐劳 不计较个人得失 始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟 的工作作风 在工作上勤勤恳恳 任劳任怨 在作风上艰苦朴素 务真求实 认真地完成 领导和各级部门交给的各项任务 有强烈的集体荣誉感 能够在不断解决种种难题中培养 自己 有很强的自制力和耐心 能够正确对待挫折和失败 平时工作起来有忘我的精神 不受时间空间的限制 愿意在教育战线上尤其科研战线上兢兢业业 默默无闻地奉献自己 的一生 三 注重举止 为人师表 在平时的工作中 能够按照师德的高标准严格要求自己 做事坚持原则 诚实正直 言行 一致 模范遵守社会公德 修饰打扮适合教师身份 做到了仪表端庄 整洁得体 具有良 好的职业审美情感 不论在学院还是下基层学校 时刻注意本人的举止言谈 由于自己能严 于律己 故受到领导及教师的好评 平素里 注意团结协作 乐于助人 四 存在问题 1 教科研经验不足 平时只是在学院理论 本文来自文秘 114 转载请保留此标记 搞科研 最多只是以电话的形式与基层学校沟通 对学校发展情况了 解不是很多 平时手也懒惰 不善于积累 很少撰写科研论文 又不经常走出学习 只做 井底之蛙 但近几个月令我很欣慰 部门领导终于带领我们到县 区及委直学校学习调研 听课 使我受益颇深 感触万千 学校变化如此之大 课改使我们的师生精神面貌焕然一 新 社会在发展 时代在前进 基层学校需要我们 我们科研工作更离不开基层学校 科 研工作只有理论联系实际 才能有的放矢 2 本职工作不够扎实 由于主 客观原因 有时工作起来举步维艰 受限很多 不能直接 下基层学校服务 沟通有限则对学校了解就甚少 说起话来底气自然不足 在教育科研工 作中也就不能大刀阔斧地开展工作 使我有时有厌倦工作倾向 有时有任其自然的松懈思 想 当然最主要还是主观思想在作怪 只要以公心去对待工作 没有解决不了的问题 五 整改方向 我深知 学高为师 德高为范 师德建设是一项系统工程 是一项长期历史任务 不可能 一蹴而就 一劳永逸 要长抓不懈 坚持科学发展观 师德是教师最重要的素质 加强师 德建设是教师队伍建设最为重要的内容 作为教育科研工作者的的一言一行 一举一动时 时刻刻都在被人关注 因此 师德师风的好坏往往影响和决定了学院的院风 我要更进一 步认真学习马列主义 毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志 三个代表 的理论精神 从思想上行动上提高自己的工作责任心 树立一切为基层教师服务的思想 刻苦钻研业务 知识 提高自己的钻研精神 在逆境中不消沉 不自卑 在困难面前不沮丧 不泄气 以 乐观向上的心情投入工作和生活当中 主动建立良好的同事关系 在新的一年里 争取在 科研工作方面打开新局面 结出新成果 随着素质教育的不断深入 对于教师的师德水平要求也越来越高 教师是人类灵魂的工程 师 是落全面实施素质教育的主导力量 是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人 教师的一言一行 一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生 尤其教育科研工作者更 应率先垂范 按照师德的高标准严格要求自己 回顾已走过的路 方方面面都有所提高 下面从几个方面对师德师风进行一下自我剖析 一 加强学习 提高素质 一年来 关心国家大事 积极参加学院及部门组织的政治学习 坚持四项基本原则 拥护 党的各项方针政策 除了学院组织学习外 我平日里也经常自学 譬如 教育法 教 师法 未成年人保护法 中小学教师职业道德规范 公民道德建设实施纲要 等 通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性 我始终牢记人民教师的神圣职 责 为人师表 把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动 牢固树立和落实科学发展 观 二 积极进取 努力工作 一年来 本人能认真贯 彻十七大精神 学习科学发展观 时时处处严格要求自己 对教育事业有高度的责任感和求 知欲望 热爱本职工作 坚持学习教育教学理论 认真学习相关业务知识 不断提高自己 的理论水平和综合素质 不断学习新知识来更新自己 探索教育教学规律 提高教育科研 水平 积极支持领导工作 服从领导安排 维护领导声誉 顾大体 识大局 讲奉献 吃 苦耐劳 不计较个人得失 始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风 在工作 上勤勤恳恳 任劳任怨 在作风上艰苦朴素 务真求实 认真地完成领导和各级部门交给 的各项任务 有强烈的集体荣誉感 能够在不断解决种种难题中培养自己 有很强的自制 力和耐心 能够正确对待挫折和失败 平时工作起来有忘我的精神 不受时间空间的限制 愿意在教育战线上尤其科研战线上兢兢业业 默默无闻地奉献自己的一生 三 注重举止 为人师表 在平时的工作中 能够按照师德的高标准严格要求自己 做事坚持原则 诚实正直 言行 一致 模