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教师专业成长金字塔教师专业成长金字塔 实施方案实施方案 樊西实验小学樊西实验小学 近年来 我校全体教师认真学习 三究四学 高效课堂 理论知识 积极参与樊城区举行的各种形式的培训和教研 活动 校内积极主动开展教研活动 老师们理论结合实践 进行教学研究 取得了一定得成绩 一些老师被评为 课 改名师 课改先锋 课改之星 荣誉称号 教学论文也 得奖 为了充分发挥课改先行者的率先垂范 示范引领作 用 根据教研室的 用好一个名师 组建一个团队 撑起 一门学科 的科研思路 结合我校实情 特制订樊西实验 小学构建 教师专业成长金字塔 实施方案 一 领导小组 为促进工作的顺利开展 我校特成立领导小组 安排 如下 组 长 宋 兵 副组长 李慧琴 祝少辉 组 员 张 鸿 胡传光 刘发付 胡爱兵 王德义 陈 琛 石 艳 井 华 张清云 二 二 学校教师构成 课改名师 1 名 课改先锋 1 名 课改之星 11 名 襄阳市学科带头人 1 名 襄阳市骨干教师 3 名 樊城区骨干教师 18 名 三 建构模式 1 五级 金字塔 课改名师 课改先锋 课改之星与骨干教师 课改星火 教师 职责分工 师傅 1 指导徒弟认真学习新课标和高效课堂相关知识 对 课堂流程 操作要领有较全面的认识 指导徒弟熟练运用 2 每周至少上一节示范课 每周指导并听徒弟一节汇 报课 并对每一节课进行详细的评点 3 指导徒弟积极参加与高效课堂相关的教育教学科研 活动 参加高效课堂的课题研究 各项业务竞赛和交流活 动 4 认真指导徒弟分析学生情况和班级现状 制定高效 课堂班级管理措施 传授班级管理的方法 徒弟 1 认真学习新课标和高效课堂相关知识 对高效课堂 课堂流程 操作要领有较全面的认识 2 认真研究教材 精心修改导学案 主动请师傅审核 自己的导学案 每周上一节汇报课 3 每周至少听 1 节示范课 多听师傅的常态课 示范 课 并写好 听课心得 4 积极参加与高效课堂相关的教育教学科研活动 积 极参加课题研究以及各项竞赛 研讨活动 四 过程管理 1 教导室建立教师专业成长金字塔 并签订责任书 明确双方责任和义务 2 每月开展一项主题活动 3 学期末召开一次经验交流会 并进行评议 根据考 核评议结果 对优秀的师徒在绩效考核 年度考核和评优 表模等方面适当倾斜 4 年度课改名师 先锋 之星评选未晋级的师徒将进 行问责 教师专业成长金字塔 见表 樊西实小数学教师成长金字塔樊西实小数学教师成长金字塔 课课 改改 名名 师师 李慧琴 课课 改改 之之 星星 祝少辉高荣花白素峰王德义 教教 师师 陈丽丽 宋红波 刘发付 梅鹏程 赵黄鹂 王家敏 马明磊 郭双 石艳 樊西实验小学综合学科教师专业成长金字塔樊西实验小学综合学科教师专业成长金字塔 课改之星王玉平 星火井华黄凯文李静 教师王珊何文琴王国均刘德广徐茂元徐卫星 樊西实验小学语文教师专业成长金字塔樊
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