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感恩教育观后感 篇一 感恩教育的感想 学校为了让我们学会感恩 懂得感恩 特意请来了感恩教育专家张雄教授为我们举行 一次意义深重的感恩教育讲座 并让学生与家长一同参加这次意义非凡的讲座 他的第一句话 一个人如果不懂得感恩国家 感恩父母 感恩身边的人 就难以成 大器 令我深有感触 已铭记于心了 感恩是中国人最注重的品德 紧接着 他给我们说 了一个感恩祖国的故事 英气勃发的运动员艾哈瓦里在马拉松比赛途中摔伤了一条腿 但 为了祖国的荣誉 他并没有中止比赛 而是草草地包扎后继续顽强地向赛道的终点跑去 纱布渗着斑斑血迹 但他以最大毅力忍着巨痛 在最后一段距离 单脚跳到终点 完成他 的使命 我听后深受感动 虽然他是最后一名 但他为国争光的精神和顽强勇敢的意志已 经让他成为了这场比赛的大赢家 这都源于他有着博大的爱国情怀支撑着他感恩祖国 报 答祖国 三国有诸葛亮为报刘备的知遇之恩 鞠躬尽瘁死而后已 唐朝有孟郊胸怀对慈母的感 恩之情 作出伟大诗篇 游子吟 秦朝有韩信为报洗衣婆施饭之恩 赏金千两 晋朝 有晋文公为报楚王厚待之恩 作出 退避三舍 的决定 张教授慷慨激昂地高声颂诵道 谁言寸草心 报得三春晖 的确 作为儿女的我们 无论怎么报答也报答不完父母给予我们的无限慈爱 世间万物千变万化 唯独父母对儿女 的舐犊之爱是永恒不变的 我们首先要感恩父母 是身体劳累的母亲和担忧焦虑的父亲艰难地经历了漫长的 10 个月后 好不容易把我们带到这个世界上 我们才能看到多姿多彩的世界 拥有五味俱全 的精彩人生 父母为养育我们劳心劳力 而我们回报父母的是什么呢 一张张的笑脸 一杯杯的热 茶 然而 仿佛更多的是一副副的冷面孔 一句句不耐烦的话 张教授引用了俗语 儿女 是父母的心头肉 确实没错 当儿女生病时 父母不管白昼黑夜 不论晴天下雨 不顾寒 冷酷热 背上儿女不知疲惫地以最快速度往医院跑去 见到医生后 诚恳求救 重金酬谢 甚至还不惜下跪哀求 在这些芊芊学子当中 每个同学的父母都担任着不同的职业 上到悬壶济世的医护人 员 下到辛勤俭朴的清洁工 但他们都有着一个共同的意愿 望子成龙 望女成凤 因此 他们把辛勤劳动赚来的钱供儿女读书 哪怕自己要省吃俭用 当张教授教育我们 在今天这个晴朗的天气里 习习凉风下 全校师生以及家长在 一起接受感恩教育 是非常幸福愉快与舒服的 我突然想起常年为事业为儿女奔波劳累的 父母在平时可没有我们那么舒畅 当我们在温暖的课室里舒心地学习时 父母有可能在杂 乱的工地里艰苦地打工 当我们用机灵古怪的脑袋打着古灵精怪的主意时 父母有可能在 用经验老成的脑袋总结着工作的经验 当我们得意洋洋地接受老师的温和表扬时 父母有 可能在忍气吞声地遭受上司的严厉斥责 不错 我们所拥有的温馨学习环境 都是父母用血汗换来的 张教授跟我们讲了一个商人夜行捡石子变黄金的寓言 一商人在夜行时 一个苍老的 声音响起 孩子 捡起地上的石子吧 对你将来有好处的 商人不予理会 继续向前行进 第二次 坚定的声音响起 孩子 捡起地上的石子 对你将来有好处的 商人依然不作理 财 仍然向前 第三次 声音以哀求的语气响起 孩子 捡起地上的石子吧 对你会有好 处的 商人不耐烦 便拾起一颗石子 待他到天明 走出森林 才发 现 他在途中捡的 石子变成了一颗颗金光闪闪的黄金 他后悔道 当初为什么不多拾点呢 当他想回返森 林 却发现去往森林的道路已无影无踪 生活中往往也是如此 苍老的声音寓意父母的苦心 将来会有好处的 商人寓意不懂 得珍惜学习机会的孩子 消失无踪的道路寓意一去不复返的时光 望子成才的父母总是苦 心教导孩子 孩子 多读点书吧 对你有好处的 而孩童心性的孩子只顾玩乐没能领会 父母的良心用心 到长大后一事无成 蓦然回首 才得知自己浪费了太多宝贵光阴 可怜天下父母心 父母除了望子成才以外 也非常关心子女的安危 到了万不得已时 作为父母的宁可牺牲自己的生命 也要保护孩子 责无旁贷 这个真谛在汶川 8 0 级与玉 树 7 1 的大地震中就已经用许许多多的生命撰写出来了 多少父母在地震时克制自己的 自救本能 以自己的生命换取了孩子的生命 张教授慷慨激昂地讲述着 感动了场下的所有听众 是他字字有力 句句掷地有声的 言辞让我们更深地体会到父母的伟大 是他孜孜不倦的教诲 让我们学会感恩父母 除了父母以外 最要感恩的 要数老师了 老师好比辛勤的园丁 每天不嫌劳苦地浇 灌着祖国的花朵 不但早起晚归 而且还不知疲倦地批改着作业 问他们为什么 答案是 为了花朵明天开绽得美丽 而不懂事的我们 总是埋怨老师布置作业多 或是对老师的善 意批评怀恨在心 老师是人类灵魂的工程师 为我们呕心沥血 我们能为老师做的事由很 多 例如 当老师因教学而变得声音嘶哑时 因递上一杯清茶 体贴地说 老师 您辛苦 了 请喝茶吧 当老师因批改堆积如山的作业本而热得满头大汗时 因递上一张纸巾 关 怀地问候 老师 热吗 我来替您擦汗 如此简单的行为 已经让老师感觉很快乐很满足 了 最后 就是自己身边的人了 无论是喜欢你的 憎恨你的 迁就你的 为难你的 赏 识你的 或不懂欣赏你的 喜爱自己的固然要感激 但讨厌自己的人也应感激 因为我们 能从憎恨 不欣赏 为难自己的人那里得知自己不被他们喜欢的原因或缺点 有则改之 无则加勉 另外 正因为他们的不喜欢 让自己更加珍惜那些喜欢 赏识自己的人 何尝 不是一件美事 感恩教育讲座完毕 以播放 感恩的心 作为这次讲座的尾音 张教授的感 恩教育 加上音乐的渲染 所有听众都潸然泪下 并且许多学生都与自己的老师 父母深 情拥抱 并承诺今后一定加倍敬爱老师 感恩父母 在这群孺子可教的好孩子好学生里有 我的影子 如果全国 13 亿人民都怀着一颗感恩的心 感恩祖国 感恩父母 感恩老师 感恩身 边人 那中国就是一个和乐融融的礼仪之邦 让我们一起努力朝这个目标奋斗吧 篇二 感恩教育观后感 感恩教育观后感 看到一本好书 遇到一位良师益友 参加一场有益人生的报告会 都无疑是一次净化 心灵 提升人格底蕴的难得机会 很幸运能观看这场感人肺腑的报告会 感恩是一种心态 它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇 感恩是一种 素养 它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人 感恩是一种催化剂 它能在 我们的人生旅途中催生更多美好的回忆 感恩更是一种境界 只有真正常怀感恩之心的人 才能体会到生活的美好 身为家长 身临其境 我的心也被震撼了 想想自己的所作所为 真的好惭愧 一直 以来我们把自己的孩子宠爱着 娇惯着 为其遮风挡雨 为其提供最好的条件 只怕他吃 苦受累 更怕他受委屈 不希望其在磕磕绊绊中生活学习 总想着能给他解决所有问题 然后让他在康庄大道上畅通无阻地疾行或奔驰 一味的付出下 孩子觉得这一切都是天经 地义 无可厚非 家长的给予是应该的 不懂得生命的给予和接受都应该是相同 人一辈子都会遭受到不同的挫折困难 这是 生活给予我们的磨难 也是财富 怎样在挫折中修复才是至关重要的 修复的越快就 越能赢得更好的时光 让孩子学会感恩社会 感恩老师 感恩父母 感恩每一个关心自己 为自己付出艰辛 努力的人们 也让我自己更加明白在教子路上 在自己的人生道路上如何心存感恩的心 感恩给予我帮助的每一个人 感恩上苍给予我温暖的家 健康的宝贝 感恩儿子能在一所 好的学校接受好的老师给予好的教育 就让我们用善良的心怀感知这个世界 用感恩的心 来回报这个世界 在人生这个社会大舞台的煎熬历练下舒展自己的生命 并用自己的生命 去成全社会 这就是我们能期待的最好的相遇方式 雷振阳家长 2014 年 10 月 18 日 篇三 听感恩教育有感 听 感恩教育 有感 上周一学校有幸请来了心理咨询师石凡老师给我们讲课 主题是 感恩我们要行动 是一个 惜福感恩 励志报告会 在我们热烈的掌声中 石凡老师走进我们的视线 并开始 了她精彩的演讲 会场开始有些喧闹 渐渐地 在老师激情高昂的言语中 在老师悲痛欲绝的故事中 在老师深情实感的倾述中 所有人停止了他们的不专心 开始融入这让人感动的场景中 当老师问我们是否经常对家长发脾气 是否对家长有诸多抱怨 是否从来没有对家长 说过一句 谢谢 或 对不起 在老师的严厉的指责下 在老师的沉重的教诲中 在自己深 深的反省中 我们流下了后悔的眼泪 当开始进入家长和孩子互动的活动时 现场一片哭声 孩子们扑在亲人的怀中放声大 哭 家长们默默流着感动的泪水 在老师的引

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