美术教育对孩子的好处

美术教育对孩子的好处 美术教育并不是一种单一的学画过程 它是一种 综合的实践活动 在美术教育活动中对孩子的社会化 发展起者不可估量的作用 幼儿阶段是社会行为和能 力迅速发展的时期 在美术教育活动中对幼儿进行社 会化教育 对幼儿的人格发展有着极其深远的意义 既要保持自我个性 又要融入社会生活 成为一个发 展健全的社会人 首先 学习美术可以培养幼儿与周围人的关系 在现代生活中很多事情都是要大家在集体协作下来完 成 人与人之间协作关系已成为个人在事业上是否能 成败的关键 在幼儿的美术教育活动中 对幼儿协调 与周围人的关系这方面 有着它的重要意义 例如 在美术活动中工具的共用就充分促进了幼儿之间的协 作关系 在活动中有的孩子忘带了绘画工具 但他为 了完成自己的意愿 就必须向他人借 与他人共用某 些工具材料 从而才能完成任务 其次 学习美术可以培养幼儿对社会生活的深入 观察 幼儿画面中反映最多的是什么 是幼儿眼中的 世界 是幼儿在生活中观察得到的真 善 美 假 恶 丑 是幼儿了解社会生活的一种表现方式 幼儿 通过绘画对社会的观察反映 促使幼儿由个性人发展 成为完整的社会人 例如 一名幼儿画了一幅 警察 与小偷 的画面 画的内容是幼儿在超市中看到的一 个场景 一个小偷把手伸进了顾客的衣袋中 在小偷 的后面站着一名警察 警察的手已经抓之了小偷的衣 领 周围站了很多围观的人 从这样的画面上不难看 出 孩子的画面是反映孩子观察社会 了解社会的一 个窗口 幼儿只有了解了社会 在观察社会生活中 发现真 善 美 批评假 恶 丑 才可能将自己有 效的转化为一个健康 健全的社会人 幼儿参加绘画 比赛也是幼儿走向社会的极好途径 幼儿的美术作品 通过参加绘画比赛 绘画展示活动 把这种单纯的个 人行为加入进了社会生活之中 可以在社会他人中得 到评价 了解自己在社会生活中的行为 及为自己所 带来的结果 使幼儿在一种轻松愉快的方式中融入社 会生活 第三 学习美术是对人进行心理 思想 情操和 人格的教育 是全面育人的教育 学习美术的目的不 是为了培养小画家 他只是一种认知的手段和方法 美术活动可以培养孩子的观察力 记忆力 想象力和 创造力 使孩子借绘画表现 舒展自己内在的意欲和 情感 从而培养孩子美的情操和陶冶他们完美的人格 孩子通过绘画把自己脑海中的意象 心绪以及对周围 事物的认识表达出来 可以说他们画是他们的全部自 我表现 表现了他的思想 感情 兴趣 爱好和对外 部世界的认识 因此 如果你想了解孩子 教育孩子 你就要掌握儿童绘画这把钥匙 第四 通过绘画了解孩子的性格与爱好 人们常 说画如其人 事实上绘画的确反映人的性格 爱好 儿童通过绘画表现自己的思想 情感和兴趣 儿童画 是儿童自己在生活中通过观察 体验 思考后表现出 的感受 对于他们的创造表现 教师应给予理解和尊 重 不应站在成人的角度 用成人的眼光和尺度去衡 量儿童的作品 常听家长说儿童所画的东西不合比例 不像实物 这只能说明我们一些家长对孩子不了解 还看不懂他们的画 第五 通过美术学习 培养孩子对大千世界事物 的造型和创新能力 对孩子今后的学习生活起到