2019年五年级语文下册 2019秋新人教部编本五年级上册语文教学工作计划和教学进度安排

2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 12 2019 年五年级语文下册 2019 秋新人教部 编本五年级上册语文教学工作计划和教学 进度安排 新人教版部编本 2019 年秋期五年级上册语文教学工作 计划 一 教材分析 部编版五年级上册教材继续按专题组 织单元 共设计了八个专题 依次是 激发对花鸟的热爱 我爱阅读 学习民间故事 热爱祖国 学习说明性文章 父母之爱 四时景物的动静态美 书山有路勤为径 全册 教材共安排七个语文园地和四个口语交际 每个单元包括 导语 课例 口语交际 习作和语文园地五大部分 各部 分相互联系 构成一个有机的整体 其中 第五单元安排 了一个 习作例文 便没再安排语文园地 每篇课文后面 均安排了相应的练习 其中多数是以阅读 朗诵 背诵 积累为主 也安排了一些 袋 和 阅读链接 还引导 学生通过学习进行提问练习 还安排了一定的选做题 在 课文的后面 还安排了三次小练笔 分别安排在 落花生 猎人海力布 和 慈母情深 的后面 与以往的教材不同的是 本册教材共安排了七个语文 园地 在第五单元的后面只安排了一个 习作例文 而没 有安排 语文园地 对于课后的练习也有所调整 增加了 学生提问的内容和学生选做的练习 这充分看出教材的重 心也在作适当的调整 重点培养学生的语文表达能力和提 出问题 解决问题的能力 以学生为学习的主体 本册共有课文 26 篇 其中精读课文 20 篇 略读课文 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 12 6 篇 课后还安排了识字表 写字表和词语表 二 教学目标 1 知识与技能 1 认识 200 个字 写 220 个 会使用字典 词典 有一定独立识字的能力 2 能用钢笔书写楷书 行款整齐 并有一定的速 度 能用毛笔书写楷书 并体会汉字的优美 3 能用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 4 默读有一定的速度 并能抓住文章的大意 2 过程与方法 1 能联系上下文和自己的积累 体 会课文中含义深刻的 2 在阅读中揣摩文章的叙述顺序 体会作者的思 想感情 初步领悟基本的表达方法 阅读说明性文章 能 抓住要点 了解文章的基本说明方法 3 学习浏览 根据需要搜集信息 4 养成读书看报的习惯 课外阅读总量不少于 25 万字 5 乐于参加讨论 敢于发表自己的意见 学习辩 论 演讲的基本方法 6 能写简单的记实作文和想象作文 内容具体 感情真实 能修改自己的习作 书写规范 整洁 7 学写简单的读书笔记 学写内容梗概 8 在综合性学习活动中 能初步了解查找资料 运用资料的方法 并能策划简单的社会活动 学写活动计 划 3 情感态度与价值观 培养学生热爱大自然 爱护环 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 12 境 爱护动物 热爱祖国大好河山的思想感情 培养学生 关爱他人 能感受到自己温暖的家 会爱自己的家人 尊 老爱幼的思想品质 让学生感受同学之间什么是真正的友 谊 告诉学生一定要做个诚实的孩子 对学生进行良好教 育 培养学生注意观察周围环境的能力 激发学生对探索 科学产生浓厚的兴趣 培养学生正确的审美情趣 着眼于 全面提高学生的语文素养和实践能力 培养创新精神 促 进学生的全面发展 三 教学措施 1 继续加强词句训练 词句训练始终是小学阶段语文教学的一个重点 在低 中年级训练的基础上 应提高其训练要求 要引导学生自 觉地运用 联系上下文和生活实际的方法准确理解词语 特别是那些含义比较深刻的句子 要鼓励学生在阅读的过 程中积累词语 学习作者用词造句的方法 把对词句的理 解 积累和运用的训练结合起来 使它们成为一个有机的 整体 2 思考与练习的教学 每篇课文后的 思考与练习 题目简要实用 注意 激发学生探究问题的兴趣 重视引导学生自主 合作学习 一些题目具有整合性 开放性和扩展性 加强了课内 课 外的结合 有些题目还体现了良好学习习惯的培养和提示 了学习方法 对朗读 背诵 增加了自由度 许多课文 学生可以自己选择背诵的部分 教学时 要注意把握好 思考与练习 这些特点 充分利用 思考与练习 中的 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 12 问题 启发学生阅读 思考和讨论 切实地提高学生的理 解能力 学到读书 作文的方法 课后安排的选做题 学 生可以根据自己的实际情况和兴趣爱好 自由选择 教学 时不要作统一要求 3 加强朗读的指导和训练 朗读是重要的阅读基本功 课上一定要有琅琅的读书 声 课堂教学要多读少讲 使学生有更多的时间和机会练 习朗读 指导朗读 不要单纯从朗读技巧上指导 使朗读和理 解密切相结合 在理解的基础上 通过朗读准确表达课文 的思想感情 精读课文的教学 要注意发挥学生学习的积极性和主 动性 引导学生进行探究 合作学习 要充分发挥教师的 主导作用 包括引导 点拨 范读以及必要的归纳 小结 和讲解 要提倡在学生独立思考的基础上 通过教师的指 导 围绕重点开展讨论和交流 鼓励学生发表不同的见解 让学生在阅读的实践中 逐步学会独立思考 学会读书 4 语文活动的教学 语文活动是课内语文学习的扩展和延伸 是语文能力 的综合运用 对培养学生自主学习和探究意识以及团结合 作的精神都有十分重要的意义 实践活动的教学时间不必 受课时的限制 开展语文实践活动应该因地制宜 我将根 据实际情况 充分开发和利用各种语文教育资源 创造性 地组织丰富多彩的语文实践活动 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 12 四 单元及课文内容分析 第一单元为 对花鸟的热 爱 安排了 白鹭 落花生 桂花雨 珍珠鸟 等 课文 初步了解课文借助具体事物抒发感悟的方法 白鹭 感受白鹭的美 体会作者在这个形象中寄托 的思想感情 学习 白鹭 抓住描写对象神似的特点来表现对对象 特征的写法 学会粗线条的勾勒和写意的手法表现歌颂对 象的特点 落花生 要求分角色朗读课文 背诵课文重点句 把握课文内容 理解课文中含义深刻的句子 学习花生朴 实无华 默默奉献的精神 懂得 人要做有用的人 不要 做只讲体面 而对别人没有好处的人 的道理 学习对比 手法在文中的作用 桂花雨 要求想象课文描写的情景 体会作者表达 的思想感情 有感情朗读课文 体会作者喜欢桂花 摇桂 花的乐趣和热爱家乡的思想感情 珍珠鸟 要求了解珍珠鸟的样子和特点 理解课文 内容 体会作者情感 理解 信赖 往往创造出美好的境界 的含义 体会 作者与珍珠鸟之间亲近 温馨的情感 领悟人与动物和谐 相处的美好境界 第二单元为 我爱阅读 安排了 搭石 将相和 和 什么比猎豹的速度更快 等课文 学习提高阅读速度 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 12 的方法 结合具体事例写出人物的特点 搭石 要求感受乡亲们默默无闻 无私奉献的精神 并从中受到感染 熏陶 学习提高阅读速度的方法 结合 具体事例写出人物的特点 将相和 要求了解课文内容 理清文章的思路 感 受人物形象 体会人物各自的美好品质 结合课文内容培 养学生的能力 想象能力以及口头表达的能力 什么比猎豹的速度更快 要求 知道什么比猎豹的 速度更快 了解课文表达上的特点 学习提高阅读速度的 方法 第三单元为 学习民间故事 安排了 猎人海力布 牛郎织女一 牛郎织女二 等课文 了解课文内容 创造性地复述故事 提取主要信息 缩写故事 猎人海力布 要求读 说 议 演 写贯穿教学过 程 把语文知识能力的发展同师生学习过程结合起来 创 造性地复述故事 体会海力布舍己为人的高尚品质 懂得 每个人都要拥有一颗善良的心灵 写一段话介绍 海力布 石头的来历 牛郎织女一 要求默读课文 把握课文内容 能复 述故事 理解课文内容 体会牛郎 织女敢于追求新生活 的决心 懂得劳动才能创造幸福生活的道理 牛郎织女二 要求快速默读课文 掌握主要情节 把握人物形象 了解神话故事 民间传说 感受它们的魅 力 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 12 第四单元为 热爱祖国 安排了 古诗三首 少 年中国说 圆明园的毁灭 和 木笛 等课文 结合查 找的资料 体会课文表达的感情 古诗三首 要求有感情地朗读并背诵这三首诗 理 解这三首诗的意思 体会诗人的爱国主义情感 激发学生 爱国意识 少年中国说 要求正确 流利地朗读课文 结合具 体的语言环境 理解词语和句子的含义和作用 结合查找 的资料 体会文章讴歌少年中国的激情 激发学生的爱国 情感 圆明园的毁灭 要求理解重点句子的含义 学习与 运用整理资料的方法 理解课文内容 了解圆明园辉煌的 过去和被毁灭的经过 激发热爱祖国文化 仇恨侵略者的 情感 增强振兴中华的责任感和使命感 木笛 要求抓朱丹的语言 动作 神态等反复揣摩 感悟他用 笛声 在如泣如诉内心的情怀 通过 读写拓 展 等生动倾情的言语活动 发展历练语言 在读中提升 情感 唤起对南京大屠杀刻骨铭心的痛楚 从 国耻 中 印证 国魂 第五单元为 学习说明性文章 安排了 太阳 和 松鼠 等课文 阅读简单的说明性文章 了解基本的说 明方法 搜集资料 用恰当的说明方法 把某一种事物介 绍清楚 太阳 要求理解课文内容 了解与太阳的有关知识 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 8 12 初步认识人类与太阳的密切关系 激发学习自然科学的兴 趣 了解作者说明事物的方法 初步学习阅读说明文的方 法 松鼠 要求阅读课文 理解课文内容 了解松鼠的 外形特点和生活习性 把握重点词句的意思 体会作者的 思想感情 感受课文中准确的说明和生动 形象 细致的 描写 积累语言 学习作者在描写事物时既能抓住特点 又言之有序的方法 第六单元为 父母之爱 安排了 慈母情深 父 爱之舟 精彩极了和糟糕透了 等课文 注意体会场景 和细节描写中蕴含的感情 用恰当的语文表达自己的看法 和感受 慈母情深 要求了解课文的主要内容 学习作者通 过人物外貌 语言等描写来表现人物的方法 有感情地朗 读课文 体会细节描写中蕴含的深沉的母爱 唤起热爱母 亲的情感 父爱之舟 要求朗读课文 从课文中的具体描绘中 感受父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激 崇敬之情 领悟以小见大的写法 领悟通过小事来反映人物情感的写 法 精彩极了和糟糕透了 要求联系上下文体会重点句 子的含义 体会作者的情感 有感情地朗读课文 体会父 母的不同评价及带给 我 的不同感受 第七单元为 四时景物的动静态美 安排了 古诗 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 9 12 词三首 四季之美 鸟的天堂 和 月迹 等课文 初步体会景物的静态美和动态美 学习描写景物的变化 古诗词三首 要求有感情地朗读这三首诗 掌握这 三首诗的意思 并背诵这三首诗 默写 枫桥夜泊 体会 诗中的动态美和静态美 通过景物描写体会作者情感 四季之美 要求体会作者笔下四季之美的独特韵味 学习本文按照时间顺序描写的写作方法 鸟的天堂 要求把握课文内容 感受大自然和谐之 美 体会作者热爱大自然的思想感情 领悟作者抓住景物 特点进行描写的表达方法 月迹 要求理清文章思路 把握主要内容 划分文 章的段落 品读文章优美且富有童趣的语言 欣赏月之美 感悟并学习作者那份追求美好事物的情怀 第八单元为 书山有路勤为径 安排了 古人谈读 书 忆读书 和 我的 长生果 等课文 阅读时注意 梳理信息 把握内容要点 根据表达的需要 分段表述 突出重点 古人谈读书 要求理解每句话的意思 弄懂每篇文 章所表达的重点 体会古人读书的方法和态度 并对自己 的学习方法和态度有所启发 忆读书 一文作者冰心先生在这篇文章中主要向中 同学讲述有关读书的问题 通常在这一类的文章中我们看 到的多是理论性的说教 如 读书会给我们带来的各方面 的好处等等 让同学读来索然无味 自然也就无法激发同 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 10 12 学对于读书的兴趣 而冰心先生这篇文章却另辟蹊径 首 先文章开篇一句 一谈到读书 我的话就多了 让人听来 很亲切 好像一位慈祥的奶奶在与自身谈活 一下子抓住 了同学的心 在整篇文章中 完全是对自身亲身经历的讲 述 让同学在读的过程中跟随冰心奶奶生长 直到文章结 尾得出结论 读书好 多读书 读好书 娓娓道来之语 如心底之泉水 缀缓流进了同学的心中 让他终身难忘 我的 长生果 要求把握主要内容 体会作者悟 出的道理 学习一些读书和写作的方法 五 学情分析 本班共 XX 人 其中男生 XX 人 女生 XX 人 总体而言 班级学生思维较为活跃 学习语文的兴 趣较浓厚 且有良好的语文学习的习惯 具体来说 班上 的易慧 候长涛等十个学生在语文学习上自觉性很强 基 础非常扎实 蔡锦国 丁锦传等学生知识面广 上课发言积极 陈信函 高群等十几个学生书写非常整洁漂亮 在语文的各方面较自觉稳定的有肖嘉琪 晏熙婷等 在书写习惯上较差的有曹博文等几个学生 在完成作业上 不认真有綦思泽等同学 需要加以引导 鼓励 促进其进 步 在这学期 应抓实基础 培养良好习惯 提高写话能 力 全面提高学生的语文素养 在培养学生的同时 建立 学困生档案 促进整个班级语文水平的提高 六 教学进度表 周次 起止日期 课时 教学内容 备注 1 9 月 2 日 9 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 11 12 月 6 日 6 开学第一课 1 白鹭 2 落花生 2 号开学式 2 9 月 9 日 9 月 12 日 5 3 桂花雨 4 珍珠鸟 口语交际 制 作班级公约 习作 我的心爱之物 中秋放假 1 天 3 9 月 16 日 9 月 20 日 6 语文园地 第一单元测试 5 搭石 4 9 月 23 日 9 月 27 日 6 6 将相和 7 什么比猎豹的速度更快 习作 漫画老师 5 9 月 29 日 2 语文园地 国庆放假 7 天 9 月 30 日 6 10 月 8 日 10 月 11 日 5 第二单元检测 8 猎人海力布 7 10 月 14 日 10 月 18 日 6 9 牛郎织女 一 10 牛郎织女 二 口语交际 讲民间故事 习作 缩写故 事 8 10 月 21 日 10 月 25 日 6 语文园地 读书吧 第三单 元检测 11