英语人教版五年级下册PEP 小学英语五年级下册第四单元A Lets learn.doc

PEP 小学英语五年级下册第四单元公开课教案Unit 4 A Lets learn一、教学目标分析（1）、知识目标 .能听、说、读、写序数词 first(1st), second(2nd), third(3rd0, fourth(4th), fifth(5th). 能灵活运用句型“When is ?”，“Its on.”于情境交际中。（2）、能力目标.能灵活运用句型“When is ?”，“Its on.” 谈论自己某方面的技能，以及某方面的不足。. 能完成“Ask and answer”部分的对话任务。. 能内化应用本节课的内容，能在小伙伴之间谈论节日及生日。（3）、情感目标能积极参与到英语学习活动中，进一步加深学生对自己和同学的了解，培养学生小组之间合作学习的意识和态度。4.教学重点、难点分析教学重点：. 能听、说、读、写单词first(1st), second(2nd), third(3rd0, fourth(4th), fifth(5th).能够灵活运用句型“When is ?”，“Its on.”于情境交际中。教学难点：. 能够在语境中正确运用这五个序数词。.能够问答学校各种活动及个人生日的时间。5.教学过程设计(中文为主 + 所教学科目标语言）一、课前热身（Warm-up）1. Free talk(1) Sing English song “When is your birthday?”。（2）Greeting(T: Class begins.)T: Good morning, everyone. Ss: Good morning, teacher.T: Nice to see you. Ss: Nice to see you, too (T: Sit down, please. Whos on duty today? 班长起来汇报考勤。)T: How are you today? Ss: Very well, thanks. How are you?T: Im fine, thankyou. .T: Are you happy? Ss: Yes, we are happy, happy children.T: OK! Now let s begin our class.分组安排 You are in Group A. You are in Group B. You are in Group C. You are in GroupD. Do your best. Try to become the winner. Try to get the biggest apple. 2. 引入课堂主线T: Children, well have a few activities in April. Lets go to see what they are. 二、课前复习（Revision）游戏：Golden eyes (复习十二个月)T: First, lets play a game “Golden eyes”.（出示幻灯片2：复习12个月单词。前4个词全班齐读，后8个分四组比赛，A对B，C对D，看谁说得快，积分）三、新课呈现（Presentation）（一）、（板块一）新课引入及操练1.A. Lets learn(1) 教学新单词。（每个引入环节顺序：听-齐说-开火车说-看幻灯片读）出示幻灯片3 ： Its April. You can joke（开玩笑） on other people （打一节日）。Whats the date（日期）? 4.1 April Fools Day 出示幻灯片4-5 Its 教读：April 1st , April 3rd (板书：April 1st April 3rd ）(操练：齐读-分男女生读-分组读-个别读)出示幻灯片6 ：When is ? Its on_. （教5个节日日期）出示幻灯片7： 由数学测试得第一名，第三名，第二名，引入第二second.(板书：April 2nd ）出示幻灯片8-10：由运动会同学们的体育成绩排名引入第四 fourth.(板书：April 4th ）出示幻灯片11：T: When is Easter? Its on April 5th. 由今年的复活节日期引入 第五 fifth教fifth, 比较five, fifteen, fifty。(板书：April 5th ）（操练5个序数词，游戏：拍苍蝇。比赛积分A对B，C对D，师点击课本视频词汇学习（关掉投射灯，以免台上学生偷看），看谁拍得又快又对。）2. 小结。出示幻灯片12-13：小结：序数词除了排先后顺序外，还用于日期。如四月一日，就是April 1st. 以此类推，四月二日，就是April 2nd. April 3rd, April 4th, April 5th. 如：When is April Fools Day? Its on April 1st.(看幻灯片12-13)(看幻灯片14：通过问答口头说出节日或活动的日期。)班学生看碟片，第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。第二次播放教学录音，全班学生分角色跟着录音读。纠正发音。3. 学习课本第二部分Ask and answer让学生同桌拿日历出来，翻日历，读日期，又12个月与1-5日组月日。出示幻灯片15-16：提问回答，比赛积分4. 小结基数词变成序数词的规则。5. 学生书写课堂作业。看课本视频，书写序数词全写和简写个四英，一中。看谁写得又对又快又美。最后拿书写漂亮的同学作业展示一下，表扬。四、拓展练习 出示幻灯18-19序数词除了排序和日期的应用，还有哪些需要用到序数词的知识呢？同学们想一想，说一说。（楼层的应用也用到序数词） . 五、布置作业（Homework）(幻灯片20. 板书设计：Unit 4 When is Easter?A Lets learn & ask and answerApril 1st - When is Easter ? /April Fools