20XX学年课改实验工作计划

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 学年课改实验工作计划学年课改实验工作计划 课改实验工作计划 一 指导思想 以 市教育大会 精神为指针 坚持 以促进人 的发展为本 等课程理念为指导 以加强实验干部教 师队伍的提高与发展为重点 以优化的实验工作管理 科学的评价与监控为保证 以课堂教学改革创新为中 心 以课题研究为载体 以促进学生全面发展 培养具 有创新精神和实践能力的德 智 体 美全面发展的 合格学生为目的 积极研究 探索与实践 不断推进我 校课程教材改革实验工作的深入与发展 二 工作思路目标 重过程 重总结 重反思 抓 典型 保质量 三 工作重点及措施 进一步加强学习 提高认识 更新教育理念 干部教师要再次认真学习新课程纲要 课程标准 和各科教材 最大限度把握精神实质 深刻领会现代教 育的特点 课程改革的目的与意义 切实更新教育思 想与观念 增强实验工作的使命感和自觉性 用现代教 育的观念指导我们的实验工作 1 认真组织教师学习教育理论 学习新课标 新 第 2 页 共 4 页 教材 通过学习不断探索课改的途径 研究其方法 策略 总结经验 学校积极为教师创造外出学习的机会 取人之长 补己之短 课改组学习做到 三落实 即 时间落实 内容落实 人员落实 建立学习制度 实验教师人人 设立 学习札记 实验教师每人一本 及时记录学习 心得体会 在理论上不断武装自己 丰富自己 坚持理 论学习与应用相结合 通过 个案分析 专题深入 等方式 将新观念付诸行动 使课堂教学方式多样化 寓活动于教学之中 不断创设符合学生需求 有利于学 生发展的新的教学模式 2 新课程的后续培训 深入学习课改理论 促进教师不断更新教育教学 观念 转变教与学的方式 创新发展性评价管理机制 并积极参加上级有关部门组织的继续教育培训 不断 提高教师教育科研素养 3 教育教学能力的培训 本学期结合教育教学常规活动 在全体教师中开 展以 我与新课程一起成长 为主题的 五个一 活 动 内容包括 一篇教案 一堂能体现新课标理念 的课 一篇教学案例 一份试卷 一篇在教学中 落实新课标思想的体会文章或教学论文 第 3 页 共 4 页 4 骨干教师培训 5 青年教师培训 本学期大力发挥青年教师在 课改 中的生力军 作用 要求他们率先更新教学观念 提升学习品位 做 课改 的先行者 努力做好 自我研读 做好笔记 互动交流 学术沙龙 广泛收集 解决问题 借 助信息技术 开阔视野 上好一节高水平的公开课 师徒结对 明确职责 通过师傅的导育人 导教学 导科研 促使徒弟教学水平不断提高 期末写出一 篇有较高质量的教学经验反思或案例剖析 力争在 相关学科竞赛中脱颖而出 取得好成绩 加强教学研究 确保课改质量 实验教学研究工作要着眼于学生综合素质的培养 着 眼于学生的全面发展 以科学的精神 科学的观点 科学的方法 科学的态度推进改革坚持以科研为先导 在 实践中学理论 用理论 坚持继承与创新相结合 确保 实验质量 1 继续实施学校课改课题 即 学生课堂教学有 效参与的研究 抓好课题的研究 探索 交流 总 结工作 初一和初二年级所有学科全面进行课程改革综合 实验外 初三年级各学科也应主动应用新课程标准提 示的先进教育理念 提高教育教学质量 相应开展如 第 4 页 共 4 页 下活动 集体备课 课改沙龙 课改成果展示 活动 区 市级论文评比等 2 课堂调研 现场指导 本学期将继续实行领导 分组负责制 每位领导具体负责一个学科组的教学工 作 深入课堂听课调研 现场指导教学 采用三种方法 调研课 事先通知教师 教师有准备上课 课后组织 教学调研 检查上课效果 推门课 事先不通知教师 听 课后将意见反馈给教师 考核课 由学校考核领导 小组听课评课 打出课堂教学综合成绩 以检测教师的