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2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 5 2019 新人教版部编本五年级上册语文教学 工作计划及教学进度表 33 2019 年五年 级下册 新人教版部编本 2019 年秋期五年级上册语文教学工作 计划 一 教材分析 一 教材结构 部编版五年级上册教 材继续按专题组织单元 共设计了八个专题 依次是 激 发对花鸟的热爱 我爱阅读 学习民间故事 热爱祖国 学习说明性文章 父母之爱 四时景物的动静态美 书山 有路勤为径 全册教材共安排七个语文园地和四个口语交 际 每个单元包括导语 课例 口语交际 习作和语文园 地五大部分 各部分相互联系 构成一个有机的整体 其 中 第五单元安排了一个 习作例文 便没再安排语文园 地 二 教材的主要特点 本册是在前八册教材的基础 上编写的 教材的结构及思路有一定的继承性 体现整套 教材的延续性 同时又有发展变化 主要表现在以下方面 1 专题组元的角度更加灵活多样 2 加强整合的编写目的更加明确 3 课文既保留传统的优秀篇目 又增加了富有时代感 的新课文 4 强化导学功能 引导学生思考 5 增加了古诗文和传统文化相应的文章选录 加强对 学生学习和传承传统文化的教育 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 5 6 拓展学习资源 加强课内外语文学习的联系 二 学生情况分析 五 1 共有学生 XX 人 经过一 年级的努力 学生取得了一些进步 如学习习惯 学习品 质等方面 但学生学习成绩两极分化严重 后进生面大 在书写 学习品质等方面还存在较大的缺陷 另外 部分 学生的学习习惯 学习态度差 势必会影响整体水平的发 挥 所以 尽可能转化后进 提高先进 发展后进是本学 期重点 三 本学期教学工作的主要目标教学内容方面 1 认字 200 个 会写 220 个 结合 写好字 做好人 师生同练字活动 搞好书法教育 抓好写字教学 写规范 字 要求学生能正确工整地书写汉字 并有一定的速度 2 会使用字典 词典学词 加强词语的理解 辨析 积累 运用 能联系上下文和自己的积累 体会课文中含义 深刻的句子 主动进行探究性学习 在实践中学习 运用 语文 3 有一定独立识字的能力 能用普通话正确 流利 有 感情地朗读课文 能具体明确 通顺地表达自己的意思 4 读经典书 让学生在经典诵读中提高文学素养和 语言文字的运用能力 默读有一定的速度 并能抓住文章 的大意 5 在阅读中揣摩文章的叙述顺序 体会作者的思想感 情 初步领悟基本的表达方法 阅读说明性文章 能抓住 要点 了解文章的基本说明方法 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 5 6 学习浏览 初步了解查找 运用资料的方法 根据 需要搜集信息 7 乐于参加讨论 敢于发表自己的意见 学习辩论 演讲的一些基本方法 要加强与现实生活的联系 激活学 生自主表达的欲望 培养学生运用语言文字解决生活所需 的实用的表达能力 8 创新 三本 培养学生的各种良好习惯 加大研究力 度 创新性开展工作 夯实学生已有的良好习惯 提升学 生学习能力 9 能写简单的记实作文和想象作文 内容具体 感情 真实 能修改自己的习作 书写规范 整洁 学写内容梗 概 10 合理利用好语文主题学习丛书 搞好课堂教学的关 系 开阔学生视野 提升阅读与习作能力 四 教学措施 加强业务 理论学习 提高自身素质 授课能力 加强直观教学 充分利用教具 学具 增强学生 操作 观察 调动多种感官进行学习 加强多媒体教学 培养学生的学习兴趣 加强学生学习习惯的培养 主要培养学生的书写 认真看书的习惯 同时注意学习态度的培养 加强与生活实际联系 寻取生活的资源进行教学 使学习更贴近学生的生活实际 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 5 五 教学进度安排 周次 教学内容 课时 备注 1 9 2 9 6 开学第一课 1 白鹭 2 落花生 6 2 9 9 9 12 3 桂花雨 4 珍珠鸟口语交际 制作班级公约 习作 我的心 爱之物 5 3 9 16 9 20 语文园地 第一单元检测 5 搭石 6 4 9 23 9 27 6 将相和 7 什么比猎豹的速度更快 习 作 漫画老师 6 5 9 29 9 30 语文园地 2 6 10 8 10 11 第二单元检测 8 猎人海力布 5 7 10 14 10 18 9 牛郎织女 一 10 牛郎织女 二 口语交际 讲民间故 事 习作 缩写故事 6 8 10 21 10 25 语文园地 读书吧 第三单元检测 11 古诗三首 示儿 6 9 10 28 11 1 11 古诗三首 题临安邸 已亥杂诗 12 少年中国说 13 圆明 园的毁灭 6 10 11 4 11 8 14 木笛 习作 二十年后的家 乡 语文园地 第四单元检测 6 11 11 1 11 15 15 太阳 16 松鼠 习作例文 鲸 风向袋的制作 6 12 11 18 11 22 习作 介绍一种事物 第五单元检测 17 慈母情深 6 13 11 25 11 29 18 父爱之舟 19 精彩极了 和 糟糕透了 口语交际 父母之爱 习作 我想对您说 6 14 12 2 12 6 语文园地 第六单元检测 20 古诗三首 山居秋瞑 枫桥夜泊 长相思 6 15 12 9 12 13 21 四季之美 22 鸟的天堂 23 月迹 习作 即景 6 16 12 16 12 20 语文园地 第七单元检测 24 古人谈读书 6 17 12 23 12 27 25 忆读书 26 我的 长生果 口语交际 我最喜欢的形象 习
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