课外阅读活动计划

课外阅读活动计划课外阅读活动计划 篇一 小学三年级语文课外阅读活动计划 小学三年级语文课外阅读活动计划 一 指导思想 课外阅读是学生进行自我教育 自我修养的一条重要途径 随风潜入夜 润物细无声 它无时无刻地陶冶学生的情操 塑造着学生的品质 作为三年级的学生 可内阅读已不能满足 学生的阅读要求 他们需要到更广阔的领域汲取营养 从而更 好地完善个人品质 为此 我制定了以下课外阅读活动计划 二 培养目标 1 通过课外有效的阅读 扩大知识层面 培养语感 积累 个性语言 为其终生发展奠基 2 通过阅读 培养学生课外阅读兴趣和良好的读书 思维 表达习惯 提高阅读 鉴赏能力 3 通过阅读 培养学生丰富的情感 积极乐观的人生态度 和科学的价值观 学会学习 学会生活 三 时间安排 周读书日定为集中读书指导时间 每周星期三第七节课和周 六周日 四 活动方式 1 师生共读 利用读书课与学生共读书或交流读书收获 2 我的每周向其他学生推荐一篇好文章 或读给同学听 或展示在读书廊 互相交流 3 每天一诗 每人每天都要撰写一首古诗 挂在诗艺阁 供 学生诵读和书法欣赏 4 每周评出周 阅读之星 5 实行好书轮流转 学生之间定期交换图书进行阅读 实 现有限图书无限共享 6 举行各种读书活动 读书报告会 辩论会 赛诗会 演 讲比赛 优秀作文展 手抄报展览等 7 建立读书档案库 收集整理学生的读书笔记 心得体会 等 记录学生读书成长过程 五 推荐书目 必读书目 千字文 千家诗 古诗文诵读手册 雷锋 的故事 中外名人故事 成语故事三百篇 中华上下五千年 新编十万个为什么 小学生语文课外读本 中国幽默儿童 文学丛书 西游记 爱的教育 益智故事三百篇 叶圣陶 童话 寄小读者 选读目书 弟子规 大林和小林 严文井童话 高士 其科普童话 儿童古代文学丛书 皮皮鲁传 世界之谜少年 科幻小说系列 小兵张嘎 新版小灵通漫游未来 发明发现 故事三百篇 东周列国故事新编 哆拉 梦手工系列 中外 科学家的故事 科学小品 希腊神话和传说 小飞人卡尔松 当世界年纪还小的时候 吹牛大王历险记 小鹿班比 小 思想家在行动 魔法师的帽子 丛林的故事 木偶奇遇记 长袜子皮皮的故事 一千零一夜全集 卓娅和舒拉的故事 海底两万里 党原乡中心小学 阅读之星 评选活动 一 评选条件 1 有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣 能在班级或年 级发挥 课外阅读 的模范带头作用 2 积极参加学校等组织的阅读活动 认真阅读学校推荐的 阅读书目 经常向学校阅览室 班级图书角借阅书籍 能写较 为具体生动的读后感 3 坚持诵读推荐的古诗文经典诵读内容 并能完成背诵任 务 4 读书量大 能够阅读完学校指定的课外读物 5 读书习惯良好 能够做好 读书摘记 等 二 评选程序 1 本人申请 填写 党原中心小学读写之星申请表 2 民主测评 在班级内民主测评 或举手表决 得票需超 过班级人数的一半 3 上交规定的资料 本人 课外阅读记录卡 本学期作文 本或日记本 4 语文教师签署意见 5 学校签署意见并盖章 发放奖状及奖品 三 表彰名额 受表彰人数为班级人数的 15 四舍五入 附 阅读之 星 申请表 其它须上交材料 1 本人 课外阅读记录卡 2 本学期作文本或日记本 篇二 阅读社团活动计划 阅读社团活动计划 2014 2015 学年上学期 学校 高牛小学 指导教师 毛希华 纪荣方 祁昌山 阅读社团活动计划 以新课程理念为行动指南 以全面推进素质教育为根本目 的 以建设有品位加特色的 书香校园 为落脚点 树立大阅 读观 拓宽学生学习知识的渠道 引领学生阅读经典 阅读思 想 阅读文化 阅读精神 培养学生的学习兴趣和自主学习能 力 为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础 结合我校实 际 特制定我校课外阅读社团活动计划 一 活动目标 1 通过活动的开展 培养学生的兴趣 在班级形成热爱读 书的良好风气 2 通过活动的开展 使学生养成良好的读书习惯 3 通过读书活动 使学生学会读书 学会学习 二 活动构想 1 制定切实可行的读书计划 2 营造良好的读书氛围 三 指导老师 毛希华 纪荣方 祁昌山 四 活动地点 五 六教室 五 具体措施 1 时间落实 我校每周三下午活动课开设社团的课外阅读 指导活动 2 保证阅读数量 要求学生每周至少读 2 本书 3 班上建立组织 以班级为单位建立班级读书会的组织机 构 并将学生分成若干个书友队 设队长一人 要为书友队取 个别致的名字 想一句读书口号 4 充分利用学校现有资源及学生自带的图书 保证学生有 书可读 有好书可读 5 活动落实 自信来自鼓励 习惯决定人生 我们定期 开展一些学生喜爱的活动 使阅读成为一种有组织的集体活动 尽可能多让学生乐在其中 尽情地展示自己的阅读才能 活动 的形式多种多样 如举行读书故事会 读书心得交流会 优美 片断朗诵赛 抢答辩论赛 小博士 考考你 等活动 表 扬表现好的学生 评出阅读之星 满足学生的荣誉感 激发其 阅读的积极性 学生通过大量的阅读 会逐步学会自学 审美 想象 思维 表达等各方面能力也会得到不同程度的提高 6 教给学生良好的读书习惯 1 快乐积累 提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习 惯 每位学生准备一本读书笔记 随时摘录好词 好句或精彩 片段 2 做好学生的阅读方法的指导 对不同的读物能采用不同 的方法 逐步培养学生的默读能力 加强阅读 可以丰富学生的语文积累 提高口头语言表达能 力和书面语言表达能力 丰富学生的人文底蕴 激发阅读兴趣 培养良好的阅读习惯 结合 语文课程标准 我们通过家校联 手 深入落实 课外阅读活动计划 创生课堂 努力探究行 之有效的课外阅读教学模式 活化课程 培养语文实践能力 读写结合 放飞阅读想象的翅膀 为学生的终身学习和健康发 展奠定坚实基础 六 每周阅读活动内容安排 每星期阅读一本书并交流 制作多种形式的读书小报 玩一 些关于阅读方面的积极有益的游戏 多积累多背诵 学生名单 附后 篇三 小学四年级语文课外阅读活动计划 小学四年级语文课外阅读活动计划 四年级 2 班 一 实施目标 为了拓宽学生的知识面 激发起学生阅读的兴趣 增加学 生的语文积累 提高学生的阅读能力和理解能力 使得课内与课外知识能更 好地相结合 本学期要求四年级学生以阅读 草房子 这本书 为主 以阅读儿童读物为辅助刊物 进行阅读活动 所要达到 要求如下 1 能联系上下文和自己的积累 体会课文中含义深刻的句 子 在阅读中 揣摩文章的叙述顺序 体会作者的思想感情 初步领悟基本 的表达方法 阅读说明性文章 能抓住要点 了解文章的基本 说明方法 2 在老师的指导下 进行阅读做出笔记 每学期不少于 16 次 3 通过开故事会 优美文章诵读等形式交流读书心得 引发学生的兴趣 培养学生的语言表达能力和口头表达能力 4 培养学生的课外阅读兴趣 课外阅读不少于 30 万字 背诵 积累优 秀诗文 本学期最少背诵古诗 10 首 优秀文章片段 10 篇 名言名句 10 首 二 推荐书目 1 必读书目 配套课文的课外读物 草房子 2 选读书目名称 一类 安徒生童话 阿凡提的故事 小学生十万 个为什么 世界童话名著 成语故事 一千零一夜 伊索寓言 天方夜谈 四库全书 小学生作文 小雪花 二类 中华上下五千年 世界儿童文学丛书 熟读名言 300 句 居里夫人 冰心儿童图书获奖丛书 鲁宾迅漂流记 中国少年百科全书 熟读古诗 100 首 中国历史故事 宇 宙之迷故事 三类 西游记 童年 爱的教育 中外探险故事 格 列佛游记 三剑客 哈利玻特 凡尔纳科幻小说 三国演 义 格列特的女儿 安妮日记 三 阅读安排 1 阅读时间 早自习时间 课后自由读 每周星期三下午 第二节课为大 阅读课 语文教师在阅读前 做必要的指导 指导学生读书 方法 鼓励学生 做读书笔记 自己解决在阅读中遇