20XX年学校新课程管理实施计划范文

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 年学校新课程管理实施计划范文年学校新课程管理实施计划范文 今学期是我们实施新课程的第一个学期 为切实 让广大教师学习好新课程 把握好新课程标准的教学 思想 实施好新课程 制定如下实施计划 一 加强领导完善制度 1 建立以校长为组长的科研领导小组 由校长 亲自抓新课程的实施 建立以乡教育办公室分管初中 业务的曹林同志为组长 学校分管具体业务的同志为 成员的的新课程教研室 进一步完善教研教改制度 建立教科研工作制度 定期召开新课程研讨会 组织 研究课 作好研究记录 保证研究探讨的连续性和完 备性 2 完善考评制度 学校制定出详细的考评细则 对教师实践新课程进行考核 对教师成绩并入本学期 综合考评 记入个人档案 作为评优的重要依据 二 加强对新课程标准的学习 1 严格学习制度 规定每周一下午为固定学习 时间 制定学习计划 明确学习内容 落实保障措施 将学习情况纳入对教师的考核量化 本学期的重点学 习内容是各科新课程标准 走进新课程 及有关新 课程方面的理论文章 每位教师本学期做新课程学习 第 2 页 共 4 页 笔记不少于一万字 2 积极组织有关新课程方面的论文撰写 评选 及征文活动和教案评选活动 要求教师围绕新课程的 内涵 目标 任务 措施等展开进一步的讨论 并结 合自己在实践新课程中的教学体会 写出有独到见解 的优秀论文 鼓励教师精心设计教案 实践好新教材 对优秀论文和优秀教案及时向上推荐和上报 3 通过走出去和请进来的办法 促进新课程的 学习 本学期打算请县教研室的领导就新课程方面进 行理论讲座和发表指导建议 积极参加县教研室组织 的外出培训学习 本学期我校打算由校长带队到 中 学 中学 初中听课学习 通过学习我们力求达 到三个认识和四个转化 1 提高对新课程的认识 增强教育改革的责任感 2 提高主体意识 让学 生成为学习的主人 3 提高能力意识 树立新的 教育质量观 实现四个转变 1 传授知识教学向 培养学生学会学习的教学转变 2 实现由单向交 流向多维互动转变 3 实现有封闭性课堂向选择 性 开放性 实践性课堂转变 4 实现由重结果 教学为重知识形成过程的转变 三 努力提高教师素质 1 把年轻的教学能手 教学骨干作为实践新课 第 3 页 共 4 页 程的领头兵 鼓励他们积极投身于新课程的学习实践 和研究 为他们创造展现才能的时空 2 有重点的培养 寻找一切可能的机会 让他 们参加大型的或较高层次的理论学习和研讨会 增强 课程改革意识和改革能力 3 充分发挥能动作用 鼓励教师从教学中发现 问题 主动研究 从备课 上课 批改作业和课外活 动等教学环节中 发现值得研究的问题 在教育理论 的指导下 不断进行教学改革尝试 探索解决问题的 有效方法 4 压担子 每学期给教师定目标 定任务 学校规定每位教 师都要有自己的实验课题 对实验课题要有计划 有 实施方案 有实验记录 有阶段性总结 每位教师都 要结合教研教改实际 写出一篇高质量的论文和精心 设计一篇教案 每人上好一堂公开课或示范课 5 发挥示范作用 提高整体素质 采取一帮一 结对子的形式 营造出一个互相激励 互相支持 互 相帮助的改革氛围 用集体的智慧来解决新课程实践 过程中碰到的问题 总之 我们将在县教育局的领导下 依照县教研 室及上级主管部