小学二年级20XX——XX学年班主任工作总结

第 1 页 共 4 页 小学二年级小学二年级 20XX20XX XXXX 学年班主任工作总学年班主任工作总 结结 大家下午好 我是二四班的班主任李尊 今天很 幸运的站在这里跟大家分享去年担任班主任的一年感 悟 谈不上经验 都是我走过弯路后的感悟 分享给 大家希望可以作为参考 下面我想就立规矩 养习惯 树目标 有反馈这四个步骤来谈一谈 对班级 无规矩 不成方圆 在一个班级里一定要有班级 的规矩 也就是要跟孩子们讲清楚这里是学校什么事 情可以做 什么事情不可以做 1 比如不可以下课 的时候在走廊里互相追逐打闹 因为同一栋楼四个班 的孩子同时下课 一下课走廊上的人会很多 所以走 廊里以及去厕所的路上要走着去走着回来 安全问 题很重要 2 接开水的时候最好不要把杯子接满 以免烫伤自己 3 学校的花坛我们只能欣赏不可以 采摘等 4 每天上学要佩戴红领巾 养习惯 当孩子走进校园的那一刻 自己就知道 踏进教室的那一刻是有事情要做的 这就关乎一个习 惯的养成 大家都说养成一个好习惯需要两个月 所 以在上个学期开学以后我就养成一个在班级黑板的左 第 2 页 共 4 页 上角留下一个区域 分别写上本月希望孩子养成的学 习习惯和生活习惯 学习习惯 上个学期我和孩子们一起养成的习惯 预习 课文我能都熟练 识字我也全会认 阅读 每天阅读记录打卡 书写 完成的还不是很好 拿到一篇课文后学会自我复习的良好习惯 生活习惯 在刚刚接手这个班级的时候我班的孩 子养成的发现孩子们普遍有一个毛病 爱拖拉 早 上有很多孩子背着书包在学校园里慢慢吞吞的到教室 针对这个问题我就利用一节课的时间做示范 快速走 进教室 放下水杯 回到自己的座位 拿出昨天晚上 整理好的晨诵资料 开始自己的晨诵 将正确的示范 给孩子看过以后 鼓励孩子朝更好的方向去做 2 讲卫生 爱护自己的桌椅板凳 每周五放学检查 3 佩戴红领巾 自己戴一条 书包里准备一条 以免自己忘记 4 我是班级的小雷锋 每一个习惯养成的背后都需要老师和家长的共同 努力 如果有需要家长配合的一定要提前跟家长做好 沟通 双合力教育会更好的帮助孩子 当你把要求说 的很清楚的时候 一定不能就说说而已 你要有跟进 反馈 跟孩子的反馈跟家长的反馈 比如 当有孩子 第 3 页 共 4 页 按照你的要求去做的时候要及时给予鼓励 没有做到 的孩子老师希望下次你可以做到 这样以来做到的孩 子对老师的下一个要求就会按照要求去做 没有做到 的孩子就会知道自己要继续努力 有总结 对一个习 惯的养成给予总结会让孩子们看到自己的进步 家长 看到孩子的成长 这样的班级氛围就会有这样一股劲 儿 把你们班的家长和孩子拧在一起 对孩子 榜样 身为孩子们的榜样 跟孩子相处 的一天时间你会有很多机会去树榜样 身为榜样的我 们是要跟孩子传达好的构想 而不是作为一个专制的 暴君 所以千万要珍惜这样的机会 贾老师总是跟我 们讲严格和严厉是有区别的 用心对待孩子你会感受 到不一样的职业幸福感 上个学期我从贾老师身上学到了要做一个以理服 人的老师 说话有据可依 让你的孩子从心底里信服 你尊敬你 下学期从贾老师的寒假作业 共读 第 56 号教 室的奇迹 中学到学会信任 信任 去年刚刚接手这 47 个孩子的时候我也很忐忑 担心自己做不好 觉 得自己的责任很重大 我想你不妨去尝试一下信任 信任自己 信任孩子 更重要的是要让孩子信任你 给学生在一个陌生的环境里更重要的安全感 跟孩子 第 4 页 共 4 页 讲在学校里老师就是你最亲近的人 如果你遇到事情 可以随时来找我 在课堂上回答错问题也没有关系 老师会帮助你 在最后我想感谢我的师傅 范主任 每当我遇 到工作上的困难 每当我失意的时候我会去找她聊聊 她总是知无不言 是良师亦是益友 还有去年我的搭 班 高雅老师 我们一起不断地相互鼓励相互扶持 走到了