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第 1 页 共 3 页 作文教案二 作文教案二 我有这样一位新我有这样一位新 XX XX 第一课时 目标 1 培养学生热爱他人 学会关心他人 体谅他 人的优秀品质 2 训练描写人物的方法 重点 培养学生运用语言 动作 神态等来描写 人物的方法 难点 区分记人与记事文章的异同 教法 分割组合法 教学过程 一 导语 上周我们写了 我有这样一位新 的文章 大家都写得很认真 大部分同学都写 了自己最熟悉的人 如爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 老 师 同学 朋友等 都能突出任务的特点 选材集中 而典型 描写细致而生动 尤其是过去作文写得不太 好的同学 这次也写得比较成功 这就是写自己最熟 悉的人和事 能写出真情实感 为了使同学们的写作 水平有更大的提高 今天我们针对作文中尊在的问题 第 2 页 共 3 页 进行评讲 二 评讲内容 写人文章 主要是以人物为中心 通过任务的语言和行动等来表现任务的性格 思想 感情 品质等 写好人物 要注意以下几个方面 1 表现人物的性格特点和精神面貌 2 写人要注意和记事的区别 写人记事的文章 都要写事情 但写人的文章是根据人物形象的需要去 选择事 而写事的文章是根据主题思想的需要去选择 事 所以 写人文章中的事往往是最能表现人物四品 质 个性特征的事件片段 借以来刻画人物形象 如 果把重点防在事件的全过程上 就成了记事而不是写 人了 3 细致地从多方面来刻画 描写人物 肖像描写技巧 就是对描写对象的外貌 神态 身材 服饰乃至举手投足进行刻画 语言眼描写技巧 通过文章人物语言来刻画人物 的一种方法 富有个性化啊的语言 行动符合任务的性格特征 要写好 怎样做 还要选择典型动作 心理 是指在一定环境中的心理状态 思想活动的描写 第 3 页 共 3 页 细节
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