2019年赴中学考察报告范文

20192019年赴中学考察报告范文年赴中学考察报告范文 92019年赴中学考察报告范文我们XX县二中一行13人在校领导的带领 下 于xx年5月18日出发赴山东泰安长城中学进行了为期4天的学校 考察 在考察过程中 我们深入学校 通过参观学校教学楼 办公楼 听 靳校长报告 座谈 个别交谈 求索观阅学校规章制度 观览学生 课内外活动等 了解到这个学校的一些基本情况山东泰安长城中学 始建于xx年 是XX市教育局直属的公办高中学校 地处泰安新区 占地210亩 现有教职工246人 56个教学班 3000 余名学生 学校先后获得 XX市高中教学进步学校 XX市高中艺体教学先进 学校 山东省规范化学校 XX市文明单位 XX市校园文化建 设aaa级单位 等荣誉称号 并被确定为 全国教育科学重点课题研 究基地 XX市高中新课程改革重点课程研究基地 等 通过考察 我们了解到该校与我校有惊人的相似之处那就是新建学 校 生源基础较为薄弱 xx年以前则是一个初级中学 他们针对自己的弱点和学生丰富多彩的个性特点 学校有效实施了 成功信心教育 和 特长教育 在音乐 美术 体育 文化管理等多个领域进行了积极探索 充分 张扬学生的个性特长 帮助学生发现成才的潜质 形成了以文化课 教学为主 以艺术 体育 特长教育为两翼的齐头并进的育才格局 xx年首届高考723人 本科录取329人 特长162人 专科315人 录 取率为89 1 实现首届开门红 现就本人所见所闻所感作如下几个方面的总结 一 办学方向明确 教学理念先进 形成自己独特育人风格 学校坚持 以人为本 和谐发展 特色立校 质量强校 的现代化 办学理念 实行 全封闭 寄宿制 全过程 的学生管理 践行 面向全体 分层教学 培优补差 突出创新 的教学思想 大力营 造 生态 现代 人文 的校园文化 建有400米国际标准塑胶运动 场及千兆校园网 实现了无纸化办公和信息化 多媒体教学 为学 生提供了学习 生活 健身 娱乐 创造等全方位的服务 努力为 学生的可持续发展奠定了基础 走出去 引进来 他们派人员挂职先进学校学习 掌握了大量的第一手材料 接受教 育理念 解读经验做法 主要是形成了 以高沿的人格力量影响学 生 以科学的办学思想引导学生 以高效的管理体制服务学生 以 优美的教学环境感染学生 的共识 坚持了 以质量求声誉 以特 色求发展 的办学策略 用靳校长的话来说 就是 聚精会神搞教 学 一心一意谋发展 具体体现为 以人为本的教育理念 质量第一的教学思想 特色创 新的办学思路 稳步推进的发展策略 奖励竞争的管理机制 求实 求细的工作作风 六个方面 现在他们已经形成了 诚信厚德 求实创新 的校风和 博学善诱 敬业乐群 的教风和 厚积笃行 勤学有恒 的学风 秉承 以人为本 和谐发展 特色立校 质量强校 的现代化办学 理念 以学生为主体 以活动为途径 以发展为教育终极目标 为 每一位在校生提供全面发展的舞台 力争使每一个学生都获得成功 让每一位学生在某一方面都学有所获 学有所长 学有所用 二 规章制度健全具体 管理精细制度化 他们重视制度化管理 制定了具体的管理制度 评价细则 奖惩条 例 更重要的是落实到位 促使整个教育教学井然有序 分层管理 层层负责 条块结合 明责授权 的目标管理模式是 其治校的成功经验 从 泰安长城中学校产管理规定 我们就可以管中窥豹 可见一斑 了 附泰安长城中学校产管理规定为加强学校校产管理 使校产管理逐 步走上规范化 制度化的轨道 保持校产正常合理使用 形成全校 师生人人爱护长城中学的一草 一木 一物的良好氛围 减少资源浪费 特制定校产管理规定如下 一 各年级组 班级要利用专门时间对学生进行爱护学校公物的教 育 强化爱护校产的意识 形成班班 人人爱护学校校产的良好风 气 保证校产正常使用 二 对全校校产总务处要按月进行检查 检查结果登记造册 并以 书面的形式通知班级 严重损坏校产的班级在量化考核管理中从总 成绩扣除 列入先进班组的评比 个人不参加三好学生评比 三 赔偿规定损坏公物 照价赔偿 四 班级内所有校产由班主任全面负责管理校产 如有损坏班主任 应根据赔偿规定督促赔偿 查不清原因的由班主任负责落实相关学 生集体赔偿 班主任如有变动应通知总务处与班主任一起清查后进行交接 如不 通知总务处或不交接由未交接班主任负责赔偿 五 班级内如有学生转学应通知总务处对其本人使用过的财产进行 清查无损坏后方可让其离校 不清查损坏的由班主任负责赔偿 六 班内如有多余课桌椅应及时交回仓库 不及时交回 损坏由班 主任负责 七 学生公寓的物品由班主任负责督促管理 损坏后由班主任督促 学生赔偿 八 班级用锁 配好后学校不再配备 只负责维修 损坏的由班主任 落实赔偿责任后再予配备 九 校产总管理员 级部副主任负责检查所在级部办公室 教室的 校产 每月一次 由总管理员牵头 并督促班主任及时交款维修 如下月不交款 从班主任费扣除 十 学生公寓由宿管科负责督促 宿管员 班主任检查赔偿 十一 赔偿以后 总务处负责当日内维修 十二 每学期放假前 总务处会同政教处及班主任对所有教案和宿 舍进行一次检查 对公物损坏情况认真核查登记 并统一维修一次 新学期开学前做好交接工作 赔偿责任由原班主任予以落实 三 人人树立质量第一的教学思想 以质量求声誉 以特色求发展 是他们的办学策略 他们始终把质量意识放在首位 时刻牢记质量就是声誉 质量就是 生命 同时 树立自己的独立的质量观 在素质教育与升学教育的平衡点 上站稳脚跟 另外 不断寻找提高质量的增长点 形成自己的办学特色 对此 就是要求全校教职员工以学校发展为核心 紧紧抓住教育教学 质量的提高这一中心工作 教师教好书 班主任管好班 领导服好务 大家心往一处想 劲往一处使 目标集中 重点突出 思路清晰 有力地 促进了学校工作的整体提高 1 优异的生源群体是教学质量提高的基础 为优化学校的生源结构 他们与武汉理工大学 桂林电子科技大学 四川地质大学 西北工业大学等多所高校建立了联艺关系 成为 其重要生源基地 今年高考他们有望突破400人 实现xx年高考成绩再攀新高 2 科学管理是教学成绩提高的保证 作为新建学校 其生源较差 之所以最差的生源能打翻身仗 关键 在于他们的教学管理 他们称之为确保教学质量的三项保证 第一项是学年考试 以考风正学风 促教风 所有考试都实行任课教师 三不政策 即 任课教师不出题 不监考 不阅卷 以绝对客观 公平的成绩评价 老师和学生 并依此作为学年晋级 评优和奖惩的依据 老师们心服口服 没有任何意见 这一点 我们学校与其有相似之处 第二项是问卷调查 每学期由政教处和年级工作组在期中和期末进行两次学情问卷调查 并对调查结果及时统计 归类和反馈 有利于教师了解学情 发 现反思自己教育教学中的不足 真正体现了以学生为主体的教育思 想 这一点 我们学校与其也有相似之处 第三项是班主任选聘任课教 师 实行班级管理班主任负责制 由班主任选聘任课教师 并进行捆绑 式评价 使班级真正成为以班主任为核心的教学有机体 成为目标 明确团结协作的富有凝聚力和战斗力的集体 3 教学活动以备课组工作为核心 优化教学 提高教师育人素质 他们学期初制定备课组活动计划 每周备课组也有固定的活动时间 全体成员必须参加集体备课活动 每学期每一位老师至少上一节全校性的公开教学 首先由中心发言人提出自己的设计方案 然后每一位教师必须毫无 私心的畅谈自己的教学设计 全组人员群策群力 共同设计这一节 课 最后 由中心发言人在全校试教 最后评课 各位教师再根据实际情况修改教案 以达到教学的最佳 状态 很可惜 这一点 我们学校做法与其也有相似之处 但是难以实行 到位 他们对于拒不接受备课组任务的教师 不积极配合学校工作的 教师 由备课组组长提交教师表现意见 由学校行政会表决 实行 换岗 政策性的促使备课组成为一个合作 团结 协作 积极 向上的 有效集体 很好的杜绝了教学不正之风 对于青年教师的培养更加严格 也实行 青蓝结对 工程 每周听二节徒弟课 指导上一节汇报课 对青年教师上课教案签字把 关 这一点 我们学校与其也有相似之处 但趋于形式 4 学校特别注重师德建设 学校有一支高素质的教职工队伍 教书育人 管理育人 服务育人 是各部门的工作宗旨 他们建立起一支知识渊博 品德高尚 精于教书 勤于育人的教师 队伍 全体教师热爱学生 深入学生 转化学生 热爱教育事业 做好本 职工作 既做道德名师 又做业务尖子 上好每一节课 关爱每一位学生 对每一个家庭负责 是全体 老师对社会的郑重承诺 精神状态好 乐于工作他们统一组织考试 当天阅完卷 从不拖沓 从不先玩后紧 他们把教学当成是自家的事情 有时阅卷到凌晨 班主任主动参与抓 其它科教学 为人师表 师德高尚 注重言谈举止 每一个教师都体 现着学校文化 办公室安静 老师认真 无上网闲聊游戏等情况 5 学生实行全封闭教学 他们学习刻苦晚自习安静 积极 2150下自修 真的做到两眼一睁 开始竞争 三分天注定 七分靠打拼 爱拼才会赢 学校创造好的环境 学生能学能拼 教师则以父母亲的形象生活在他们的身边 每一天晚上都有班主