高中散文阅读技巧与答题模式

1归纳内容要点类归纳内容要点类 提问方式 1 1 请概括某一段 或全文 的内容要点请概括某一段 或全文 的内容要点 2 2 表现在哪些方面 表现在哪些方面 3 3 从哪些方面写到从哪些方面写到 答题模式 分三步走 第一步划分本段的层次 第二步提取要点词语 第三步整合答 案 示例 母亲爱花 我也跟着爱起花来 家住在石门乡间 前后有两个小小的院子 于是 也种了不少杂七杂八的植物 按着季节 也会开出不少好看的花 有时候在廊前一坐 桂 花送来淡淡的清香 觉得自己好像也安静古雅了起来 夏天的傍晚 茉莉会不停地开 摘 下两三朵放在手心里 所有青春的记忆都会随着它的香气出现在我眼前 我想 我爱的也 许并不是花 而是所有逝去的时光 在每一朵花后面 都有着我珍惜的记忆 节选自席慕 容 花的世界 问 本段写我爱花的原因 可以归纳为三点 请概括写出 分析 四句话中很显然前两句各是一层 后两句是一层 再提取每层的要点词 母亲 的爱花 安静古雅 珍惜的记忆 最后整合答案 答 1 受母亲的爱花的影响 2 花让自己变得安静古雅 3 花里有自己珍惜的记 忆 2结构类题型结构类题型 提问方式 某两个或三个词的顺序能否调换 为什么 某两个或三个词的顺序能否调换 为什么 答题模式 不能 因为 1 与人们认识事物的规律 由浅入深 由表入里 由现象到 本质 不一致 2 该词与上文是一一对应的关系 3 这些词是递进关系 环环相扣 表 达了 考查方式 针对文章中段落的作用命题 技巧点拨 1 确认指定段落在行文中的位置 2 明确段落的作用 明确答题的方向 一般从内容和结构两个角度人手 比如开头段统摄全篇 领起下文 渲染气氛 奠定基 调 过渡段承上启下 结尾段呼应前文 深化主旨 卒章显志 3 结合段落位置及在文章 中所起作用作答 示例 记住 想占便宜的人 往往占不到便宜 父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿 子 记住 想占便宜的人 可能要吃亏 父亲指着蛋教训儿子说 不想占便宜 的人 生活也不会让他吃亏 父亲意味深长的对儿子说 节选自 荷包蛋 问 文中的 告诫 教训 意味深长 三个词的顺序能否调换 为什么 答 不能 因为文中这三个词语是递进关系 表达了父亲对儿子的关爱之情 3含义意蕴类含义意蕴类 题型表述方式通常为 词语或句子的含意是什么 或有什么意词语或句子的含意是什么 或有什么意 蕴 蕴 解题分析 考查词句含意的往往是 生动 形象 含蓄的句子 运用了修辞手法的 句子 绿色的海洋用的是比喻中的隐喻 在文中起关键作用的句子 解题时要先从词句 的表层含意理解 再联系前后文 看看段意 就可以得出答案 规范答题 1 标明问题出处 2 找出比喻句中的本体和喻体 3 去掉喻体成分 概括 为平实准确的语言即可 4鉴赏艺术手法类 鉴赏艺术手法类 题型表述方式通常为 1 1 运用了什么样的艺术手法 艺术技 运用了什么样的艺术手法 艺术技 巧 表达技巧等 巧 表达技巧等 2 2 作者是如何写 作者是如何写 3 3 这样写有什么作用 或好处 妙处 这样写有什么作用 或好处 妙处 4 4 赏析这段文字 这句话 的艺术手法和作用或表 赏析这段文字 这句话 的艺术手法和作用或表 达效果 达效果 5 5 赏析这段文字 这句话 赏析这段文字 这句话 解题分析 要从三个角度切人加以思考 一是运用了什么手法 二是这种手法是怎样运 用的 要联系文章的具体内容作答 三是有什么表达效果或作用 注意用自己的话评价鉴 赏 规范答题 1 指认手法 就是说要说出这段话 文章 运用了什么艺术技巧 2 具 体解释 就是结合文章的中心及相关内容 阐述这一手法在文中是如何运用的 3 简述好 处 就是最后简单叙述一下这一手法运用的价值 意义或好处 4 组织答案语言顺序 5 布局谋篇类 布局谋篇类 a 题型表述方式通常为 1 1 文章的结构方式是怎样的 文章的结构方式是怎样的 2 2 文 文 章在结构上有什么特点 章在结构上有什么特点 3 3 文章的布局谋篇有着怎 文章的布局谋篇有着怎 样的特点 样的特点 4 4 文章的行文思路怎样 文章的行文思路怎样 5 5 文章在构思 文章在构思 上的特点是什么 上的特点是什么 解题分析 逐层概括文意 追寻行文的思路和内容上的变化 表达方式上的变化 作者 情感的变化 思考 开头写了什么 接着写什么 再写什么 最后写什么 再思考行 文的结构特点 如 总分总 先抑后扬 逐层递进 注 常见的文章结构方式有四种 1 并列式 文章各部分的内容没有主次轻重之分 例如培根的 轮读书 三个部分分别谈到了读书的目 的 读书的方法 读书的好处 就是采用并列的结构 2 总分式 先总述 再分说 这种关系还可以演变为 分 总 或 总 分 总 的结构方式 例如 应有格物致知的精神 一文采用的就是 总 分 总 的结构 先总说 格物 致知 就是指现代学 术的基础 即实地的探察 也就是现在所谓的实验 然后先儒家对 格物 致知 意义的曲解和对 格 物 致知 精神的埋没 再阐述科学发展为什么需要 格物 致知 的精神 最后从正反两个方面总结 格物 致知 精神的重要性 3 对照式 文中两部分内容或进行对比 或用这部分内容烘托另一部分内容 例如鲁迅先生的 中国人 失掉自信力了吗 一文 前一部分反面批驳了敌论中的论据不能证明论点 即中国人失掉的是 他信力 发展的是 自欺力 而不是 自信力 直接批驳了敌论 后一部分从正面列举事实 提出正确的论点 我们中国人没有失掉自信力 间接地批驳了敌论 4 递进式 文章几部分内容逐层深入 例如 不求 甚解 一文 先从 不求甚解 一词的来历谈起 分析了陶渊明的读书方法 首先要 好读书 二是主 张读书要会意 再从正反两个方面举例说明 读书应当重在读懂书本的精神实质 而不是寻章摘句 最后 进一步从正反两个方面论证了读书 不求甚解 的重要性 规范答题 1 先说明行文结构特点 2 具体概括文章内容 3 组织答题顺序 说明行 文结构特点十具体解说 b 题型表述方式通常为 某句 段 话在文中有什么作用 某句 段 话在文中有什么作用 答题模式 a 文首 开篇点题 开门见山 照应题目 总领全文 渲染气氛 埋下伏笔 设置悬 念 为下文作辅垫 欲扬先抑 先言他事他物 从一种现象起笔引入 b 文中 承上启下 总领下文 衬托对比 总结上文 呼应前文 c 文末 点明中心 升华感情 深化主题 照应开头 结构严谨 画龙点睛 言有尽 而意无穷 渲染气氛 烘托情感 揭示主旨 示例 我怕我父亲 他打我是真打 看着他瞪圆了眼 一步一步逼近 还不敢躲 绷 紧了肌肉等着 于是一巴掌扇过来 于是脑袋嗡的一声 节选自韩羽 父子之间的怯 意 问 请简析第一自然段 即上文 在作品中的作用 答 1 为下文写父亲对 我 的爱作反衬 2 为文末写父亲对 我 的怯意作 铺垫 3 照应了 父子之间的怯意 这个题目 6表现手法类表现手法类 题型表述方式通常为 运用了怎样的表现手法 有什么好运用了怎样的表现手法 有什么好 处 处 答题模式 1 本文运用了 的表达手法 2 具有 的作用 3 表现了作者 的情感 注 散文的常见表现手法 借景抒情 托物言志 以物喻人 动静结合 寓情于景 情景交融 以小见大 铺垫 烘托 衬托 对比 象征 虚实结合 欲扬先抑 欲抑先扬 卒章显志 联想 想象 直接抒情 间接抒情 设置悬念等 散文的常见表达方式 常用的表达方式有记叙 议论 描写 抒情和说明 A 散文中的议论 往往有揭示意义 主旨 画龙点睛 深化主题地作用 B 散文中的描写 往往为了展示人物特征 暗示时代背景 渲染情感氛围 C 散文中的抒情 往往有抒发作者情感 揭示文章意蕴 表现形象意图的作用 D 散文中的倒叙 造成悬念 引人入胜 E 散文中的插叙 对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应 使情节更加完整 结构更加严密 内容更 加充实丰满 F 散文中的平叙 花开两朵 各表一枝 使思路更清晰 相互照应更得体 G 散文中的景物描写 描写自然风光 营造某种氛围 烘托人物情感或思想 H 散文中的环境描写 交代背景 表明事件发生的时间地点 渲染气氛 更好地表现人物心理或形象 I 散文中的人物描写 包括肖像 行为 心理 语言 细节描写 往往是为了展现人物内心 刻画人物 性格 塑造人物形象 同时促进故事情节的发展 J 散文中的叙述人称 第一人称亲切自然 给读者以真实生动之感 第二人称增强文章的抒情性和亲切 感 便于感情交流 第三人称能直接客观地展现丰富多彩的生活 不受时空限制 灵活自由 散文中常用的修辞方法 常用的有比喻 拟人 排比 对比 衬托 渲染 夸张 反复等 A 散文中的比喻 作用在于把要说地事物反映得生动形象 化平淡为生动 化深奥为浅显 化抽象为具 体 B 散文中的拟人 给物赋予人的形态和情感 使之人格化 使描绘生动形象 表意丰富 C 散文中的排比 使内容表达更集中 更突出 更鲜明 情感抒发更强烈 更有气势 D 散文中的对比 能使所表达的事物特征或所阐发的道理更鲜明 更突出 能彻底揭示矛盾 使文章内 容表达更显爱憎分明 E 散文中的衬托 以一些事物为陪衬来突出某一事物 使所议论或描写的事物更加突出 更加鲜明 F 散文中的渲染 通过某一方面的铺陈叙写 集中描绘 突出人或事物的本质特点 用以加深主题 G 散文中的夸张 烘托气氛 增强感染力 增强联想 创造气氛 揭示本质 给人以启示 H 散文中的反复 写景抒情感染力强 承上启下 分清层次 多次强调 给人以深刻印象 I 散文中的联想