燃料的合理利用与开发

燃料的合理利用与开发 冷水溪乡乡中学 张学明 第一课时 学习目标 1 知道物质发生化学变化时伴随着能量变化 既有放热反应 又有吸热反应 认识通过化学变化实现能量转化的重要性 2 知道化石燃料的形成 主要成分 用途 认识化石能源是人类重要的自然资源 对人类生活起着重要的作用 3 了解化石燃料 的不可再生性 燃料充分燃烧的重要性 树立环保意识 教学过程 一 化学反应中的能量变化 学生活动一 教师演示 学生自主完成阅读教材 138 页实验 分析下 列内容 实验目的 探究化学反应中的能量变化 实验步骤 实验现象 实验结论 化学方程式 学生交流合作练习 1 化学变化中伴随着哪些能量变化 人们对化学反应产生的能量如何应用 举例说 明 吸热反应 把内能转化成化学能 放热反应 把化学能转化为内能 2 化学反应产生的能量 学生讨论 有热量放出的现象发生一定是化学变化吗 举例 二 化石燃料的利用 学生活动二 学生自主学习 阅读教材 P137 140 完成下列任务 1 化石燃料 包括 属于 能源 都属于 物质分类 2 石油是一种混合物 主要含有 元素 元素 3 石油的炼制 石油分馏是利用其中各成分 不同 是 变化 4 写出石油炼制的部分产品 5 城镇的许多家庭做饭使用罐装液化石油气 是 主 要 成分 等 6 天然气的主要成分是 甲烷是最 的有机物 7 甲烷在自然界中的存在 有 的地方 都有 存 在 8 甲烷的物理性质 9 甲烷的化学性质 有 化学方程式 10 沼气的制取和利用 池沼底部常含有 通常称池沼中的气体为 是 能源 把 等废弃物放在密闭的沼气池中发酵 就可 以产生甲烷 人们可以利用沼气煮饭 发电 另外沼气肥是很好的农家肥 由此推出 在 农村利用沼气的意义有哪些 学生自主观察 教师播放幻灯片 实验目的 探究甲烷燃烧的产物 实验步骤 实验现象 实验结论 化学方程式 学生讨论 甲烷是一种可燃性气体 与氢气和一氧化碳等气体一样 在与氧气或空气混合时 都可能发生爆炸 所以在点燃甲烷前一定要 学生活动三 阅读教材 142 页 144 页文字及图片 抽学生完成问题 1 化石能源的现状 人类目前消耗的能量主要来自 阅读表 7 3 估 算开采年限 根据你的估算结果 谈谈你对化石燃料使用与开发的看 2 燃料充分燃烧的意义 3 燃料充分燃烧的条件 4 可燃冰 主要还有 是 外观像冰 是在低温高 压下形成的 可燃冰的优点 可燃冰的缺点 学生讨论 空气和氧气的通入量要适当 因为过量的空气或氧气会带走部分热量 会造成浪费 燃气燃烧出现黄色或橙色火焰 应如何处理 为什么 第二课时 学习目标 1 知道物质发生化学变化时伴随着能量变化 既有放热反应 又有吸热反应 认识通 过化学变化实现能量转化的重要性 2 知道化石燃料的形成 主要成分 用途 认识化石能源是人类重要的自然资源 对 人类生活起着重要的作用 3 了解化石燃料的不可再生性 燃料充分燃烧的重要性 以及化石燃料燃烧对环境的 影响 树立环保意识 教学过程 三 使用燃料对环境的影响 学生活动一 自主学习化石燃料燃烧造成空气污染 阅读教材 P142 页 抽学生完成 下列问题 1 主要原因有 1 燃料中的一些杂质如硫等燃烧时 产生空气污染物如 2 燃料燃烧不充分 产生 等 3 未燃烧的 及 等排放到空气中形成浮尘 2 看图片思考其所体现的问题及影响 你有什么 感受 学生交流讨论学习煤的燃烧 阅读教材 P142 143 页 回答下列问题 1 酸雨形成的原因 2 酸雨可能对环境造成什么样的破坏 3 应采取怎样的防止和保护措施 学生自主学习阅读教材 P143 页汽车用燃料的燃烧 回答 下列问题 1 汽车尾气中主要污染物有哪些 2 为减少汽车尾气的污染 目前采取了哪些措施 学生交流讨论阅读 P144 页 酒精用作燃料 1 酒精 学名乙醇 化学式 C2H5OH 1 酒精的制取 a 原料 高粱 玉米 薯类等 生产方式 发酵 蒸馏 2 性质 无色透明有特殊气味的液体 能与水以任意比例互溶 具有可燃性 3 用途 可用作酒精灯 内燃机等的燃料 2 使用乙醇汽油的优点有 四 能源的利用和开发 学生自主学习阅读 P144 145 完成下列问题 1 氢能源 氢气是最清洁的燃料 1 氢气的性质 2 氢气的实验室制法 药品 原理 化学方程式 收集方法 验纯方法 制取氢气的装置图 学生交流讨论 氢气和天然气都可以做燃料 天然气作为燃料使用已经非常广泛 而氢气还不能作 为燃料广泛使用 3 氢气作为未来能源的三大优点