中班健康活动说课稿：预防感冒

第 1 页 共 5 页 中班健康活动说课稿 预防感冒中班健康活动说课稿 预防感冒 一 说教材 纲要 中指出 要教育幼儿爱清洁 讲卫生 注意保持个人和生活场所的整洁和卫生 密切结合幼 儿的生活进行安全 营养和保健教育 提高幼儿的自 我保护意识和能力 秋季正是感冒的多发季节 设计 这一课让幼儿懂得怎样预防感冒 了解预防感冒的基 本小知识 懂得身体健康的重要性 同时希望幼儿学 习之后 更懂得讲卫生 爱清洁 多锻炼身体等 让 感冒远离自己 二 说教法 这一课我主要采用引导法 启发提问法 讨论法 互动法 情景教学法来让幼儿掌握预防感冒的方法 在教学过程中 老师主要起一个引导作用 另外 这 一课呢 对幼儿来说 有点枯燥 于是为了提高幼儿 的兴趣我又设计上一则小猪嘟嘟因为不讲卫生等而患 上流感的童话故事 在有趣的故事中让幼儿掌握预防 感冒的方法 三 说学法 要求幼儿采用讨论法 表演法 互动法来学习这 一课 在这一课中要注意突出孩子的主体地位 教师 第 2 页 共 5 页 引导孩子在活动中积极讨论 发言 总结 以真正掌 握预防感冒的方法 四 说教学程序 教学程序主要是从活动目标 活动重点 活动难 点 活动准备 活动过程来设计的 我设计的这节课的活动目标主要有四个 1 通过学习这一课 让幼儿知道感冒后身体很 不舒服 2 懂得身体健康的重要性 3 了解基本的预防感冒的小常识 4 养成讲究卫生的良好习惯 这节课的活动重点是 让幼儿懂得预防感冒的小 常识 这节课的活动难点是 怎样使幼儿在日常生活中 养成并保持良好的生活卫生习惯以预防感冒和其他疾 病 这节课的活动准备是 1 几张感冒和如何预防感冒和洗手的幻灯图片 2 故事磁带 小猪嘟嘟 小猪嘟嘟患感冒的 故事 3 课前了解家人感冒时的症状 第 3 页 共 5 页 这节课的活动过程我设计了四个环节 第一个环节是让幼儿知道感冒后的感受 第二个环节是让幼儿知道人为什么会感冒 第三个环节是让幼儿懂得怎样预防感冒 第四个环节是老师总结并进行活动延伸让幼儿把 学到的知识带回家 并且为了引起幼儿兴趣 我先让幼儿在 洗澡歌 的音乐伴奏下做着小律动进入活动室 并告诉幼儿 讲卫生 多运动 增强体质 可以预防感冒 然后进 行第一个环节 第一个环节是让幼儿知道感冒的感受 老师首先出示几幅患感冒的幻灯图片 让幼儿观 察图片中的人怎么了 通过观察 幼儿说出图片中的 人感冒了 老师告诉幼儿 秋冬或冬春交替季节 温 差较大 人如果不注意 就很容易感冒 然后问幼儿 自己或家人有没有感冒过 有何感受或症状 幼儿自 由讨论后指名幼儿讲感冒时的感受和症状 老师再讲 一下自己感冒时的感受 指出感冒后身体很不舒服 要求幼儿和自己一起小结一下感冒的症状 发烧 嗓 子痛 咳嗽 打喷嚏 人很难受 还可以补充几点 有时候严重时 还会高烧不退 引起脑膜炎 鼻炎等 小朋友不能上幼儿园 大人不能上班或下地干活等 第 4 页 共 5 页 通过这一环节让幼儿知道感冒后身体很不舒服 懂得 身体健康的重要性 第二个环节是让幼儿知道人为什么会感冒 这一环节还是突出孩子的主体地位 先让幼儿自 由讨论发言 人为什么会感冒 然后教师与幼儿一起 小结 不讲卫生 不爱吃饭 天气变化时不注意添加 衣服都很容易感冒 第三个环节是让幼儿懂得怎样预防感冒 这也是 这一课的主要环节 还是以幼儿讨论 互动 表演为 主 突出孩子的主体地位 教师只做一个支持者 合 作者 引导者 让幼儿通过第二环节的学习 知道感冒也是有原 因的 那么这个感冒可以不可以预防呢 幼儿讨论 自由发言 说出自己认为可以预防感冒的方法 老师 给予鼓励 然后师幼共同总结预防感冒的方法 幼儿 每说出一种 教师就出示一种相应的预防感冒的幻灯 图片 如果缺少 教师再补充几种 最后再边回放幻 灯片边与幼儿小结预防感冒的方法 1 经常开窗 通风 在冬天也要这样做 2 勤洗手讲卫生 3 多喝开水 4 锻炼身体 5 及时添加衣 服 6 感冒流行时少去人多的公共场所 最后教师再强调预防感冒一定要保持好这些良好 第 5 页 共 5 页 的生活卫生习惯 这样做无论流行什么样的感冒我们 也不会怕 在这一地方再设计上 小猪嘟嘟 的童话 故事 通过小猪嘟嘟患甲型 H1N1 流感的故事引出甲 型 H1N1 流感这种病 这个地方我是这样设计的 小朋友 你们知道吗 在森林里 有一只叫嘟嘟的小猪就因为不爱讲卫生而 得了一种叫甲型 H1N1 流感的病 怎样