2011-2012学年第一学期高三年级组德育工作计划

1 2014 20152014 2015 学年度高三年级第一学期学年度高三年级第一学期 德育工作计划德育工作计划 二二 0 0 一四年八月一四年八月 2 2014 20152014 2015 学年高三年级第一学期德育工作计划学年高三年级第一学期德育工作计划 德育工作是学校的生命线 在年级各项工作中具有举足轻重的作 用 高三年级领导充分重视德育工作 为加强和改进德育工作 要求 做到与时俱进 加强实践育人 培养学生的养成教育 贴近学生 自 主参与 扎实推进校园文化建设 提高德育工作的实效 把搞好德育 工作作为一项课题来研究 努力开创德育工作新局面 一 德育工作从常规管理工作入手 一 德育工作从常规管理工作入手 1 制订和不断完善学生管理制度 全方位规范学生管理工作 2 以班级 五项竞赛 为管理途径 做好班级的日常管理工作 班级五项竞赛内容主要包括 纪律 卫生 两操 自习和公寓楼 的纪律 卫生 3 规范公寓楼管理制度 管理好学生生活 公寓楼配备专门管理人员 检查公寓楼纪律 卫生 指导学生生 活 二 德育工作依靠班主任队伍 班主任队伍建设狠抓落实 二 德育工作依靠班主任队伍 班主任队伍建设狠抓落实 1 定期召开班主任会议 每周一次 主要内容为 落实学校和 本年级的各项管理制度 听取班主任的反馈意见 不断改进和完善班 主任工作 2 在班主任工作中 积极做好后进学生的转化工作 经常性地 组织家访 谈话 3 实行班主任到岗制 包括早读 两操 自习 对班主任工作 3 的基本要求是走入学生心灵 4 加强对班主任的队伍的培训 每月进行班主任的考核工作 三 不断探索德育新途径 结合我校实际实行德育导师制 三 不断探索德育新途径 结合我校实际实行德育导师制 为进一步提高本年级德育工作的针对性 主动性和实效性 探索 新形势下德育工作的新路子 新方法 构建全员参与 全员育人的德 育工作体系 全面提高高三年级德育工作的水平 努力做好 德育首 位 四 注重培养学生的自律能力 抓好学生干部队伍建设 四 注重培养学生的自律能力 抓好学生干部队伍建设 1 专门成立学生会 班级推荐与民主选举相结合 选出各方面 表现都优秀的学生作为学生会成员 学生会分设各部 在学生处 团 委的指导下做好各项工作 让学生进行自我管理 提高学生在学校的 主人翁意识和民主意识 学生会成员参与的工作主要有 五项竞赛的检查记分工作 年级 各项活动的协助工作 2 对学生干部的工作进行专门性和经常性的指导 每月定期召开学生会成员会议 通报工作情况 指导学生会工作 3 帮助经济有困难的学生 高三年级有多名优秀特困生受到多 种形式的资助 五 以丰富多彩的活动为载体 将德育工作渗透其中 五 以丰富多彩的活动为载体 将德育工作渗透其中 1 通过年级组组织的学生篮球比赛锻炼学生的意志品质 提高 班级凝聚力 4 2 与各种节庆日相结合开展活动 比如纪念 三 五 五 四 建团 95 周年活动 学生诗歌朗诵比赛等活动 3 进一步加强安全健康教育 加强对学生进行交通安全工作计划 饮食 饮水 娱乐 活动等安全 从而不断增强学生自我保护意识 使他们健康成长 六 今后设想 六 今后设想 1 统一认识 统一教师对德育工作重要行的认识是做好德育工 作的基础 每一