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文档简介

神木县第九中学课堂教学导学案神木县第九中学课堂教学导学案 科 目年班级教 师 课 题Where s my schoolbag 时 间2 教学过程 学习目标学习目标 1 1 熟练掌握本课熟练掌握本课 3 3 个单词 个单词 2 2 掌握介词掌握介词 in in onon underunder 的用法 的用法 3 3 利用交际句型询问并描述物品的位置 利用交际句型询问并描述物品的位置 重点 难点重点 难点 学习学习掌握句型掌握句型 IsIs thethe baseballbaseball onon thethe sofasofa Yes Yes itit is No is No itit isn t isn t where swhere s mymy backpackbackpack ItIt s s They They rere in under on in under on 导学指导导学指导 复习方位介词复习方位介词 onon inin under under 物品名词物品名词 where swhere s where where areare 及其答语 小组自由对话 表述物品的及其答语 小组自由对话 表述物品的 正确位置 正确位置 预习预习交流交流 一 预读句子破译 一 预读句子破译 1 1 WhereWhere is are is are 在哪里 在哪里 这是询问物品位置或方位的一种简单的提问方式 句中这是询问物品位置或方位的一种简单的提问方式 句中 动词动词 bebe 的形式是根据句中主语的单复数 或不可数名词 的形式是根据句中主语的单复数 或不可数名词 而确定的 如 而确定的 如 WhereWhere isis youryour book book 可数名词单数 你的书在哪 可数名词单数 你的书在哪 里 里 WhereWhere areare thethe ballsballs 可数名词复数 球在哪里 可数名词复数 球在哪里 WhereWhere isis thethe cokecoke 不可数名词 可乐在哪里 不可数名词 可乐在哪里 2 2 介词 介词 inin onon behindbehind 和和 underunder 1 1 inin 在在 中中 在在 里面里面 通常表示某一 通常表示某一 空间里 如 空间里 如 inin ChinaChina 在中国在中国 inin MacaoMacao 在澳门在澳门 inin thethe backpackbackpack 在书包里在书包里 此外 此外 inin 还可用于表示时间 还可用于表示时间 表示用什么语言或者表示衣着 如 表示用什么语言或者表示衣着 如 inin 20032003 在在 20032003 年年 inin thethe morning morning a afternoonfternoon 在上午在上午 下午下午 inin EnglishEnglish 用英语用英语 2 2 onon 在在 上面上面 有接触面 有接触面 如如 on on thethe deskdesk 在桌子上在桌子上 onon thethe dresserdresser 在梳妆台上在梳妆台上 onon thethe blackboardblackboard 在黑板上在黑板上 此外 此外 onon 还可指具体时间 还可指具体时间 也可与名词一起构成介词短语 也可与名词一起构成介词短语 如 如 onon MondayMonday 星期一星期一 onon dutyduty 值日 值班值日 值班 3 3 behindbehind 在在 后面后面 如 如 behindbehind thethe doordoor 在门后在门后 behindbehind thethe deskdesk 在书桌后在书桌后 4 4 underunder 在在 下面下面 如 如 underunder thethe tdesktdesk 在桌子下在桌子下 underunder thethe bedbed 在床下在床下 注意 以上所列出的表示位置的介词短语都可用来注意 以上所列出的表示位置的介词短语都可用来 回答以回答以 wherewhere 引导的特殊疑问句 如 引导的特殊疑问句 如 WhereWhere isis thethe ball ball 那球在哪儿 那球在哪儿 It sIt s underunder thethe chair chair 在那张椅子下 在那张椅子下 WhereWhere areare thethe maps maps 那些地图在哪里 那些地图在哪里 TheyThey areare onon thethe wall wall 它们在墙上 它们在墙上 二 学习任务 二 学习任务 学习任务一学习任务一 听力练习听力练习 1 1 试读 试读 2a2a 中出现的单词并写出在相应的物品下 中出现的单词并写出在相应的物品下 2 2 听录音 按听到的顺序给这些物品编号 听录音 按听到的顺序给这些物品编号 3 3 再听录音 在 再听录音 在 2b2b 中找出活动中找出活动 2a2a 中的物品 并编号中的物品 并编号 4 4 两人一组 练习听力对话 并展示两人一组 练习听力对话 并展示 学习任务二学习任务二 能用一般疑问句谈论物品的位置 能用一般疑问句谈论物品的位置 1 1 会读写本课会读写本课 3 3 个单词个单词 bagbag knowknow do do not don t not don t 2 2 利用利用 WhereWhere 的特殊疑问句和的特殊疑问句和 IsIs it it AreAre they they 谈论物品的位置 谈论物品的位置 3 3 自读下列对话自读下列对话 试着理解意思 试着理解意思 A A WhereWhere isis mymy backpack backpack B B I I don tdon t knowknow Is Is itit onon thethe table table A A No No itit isn t isn t B B IsIs itit onon thethe chair chair A A NoNo it it isn tisn t Oh Oh it sit s underunder thethe chair chair 4 4 学生阅读学生阅读 3a3a 给下列句子排序并使其组成对话 给下列句子排序并使其组成对话 两人一组练习两人一组练习 对话 对话 5 5 仿造仿造 3a3a 对话利用对话利用 3c3c 图片相互问答 图片相互问答 利用身边实物进行问答练习 利用身边实物进行问答练习 合作探究合作探究 一 一 根据汉语写出下列英语单词并展示 根据汉语写出下列英语单词并展示 1 1 在背包里在背包里 2 2 在沙发的下面在沙发的下面 3 3 在椅子在椅子 下面下面 4 4 在梳妆台上在梳妆台上 5 5 在抽屉在抽屉 二 根据句意及首字母提示写出下列单词 二 根据句意及首字母提示写出下列单词 Where Where s s mymy backpack backpack It sIt s u theu the tabletable WhereWhere areare mymy books books I I don tdon t k k WhereWhere areare herher keys keys They reThey re o theo the tabletable WhereWhere areare hishis books books They reThey re i thei the bookcase bookca

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