语文S版六年级上册期末测试1.doc

2008-2009学年第一学期六年级语文期末测试一、试一试基本功：字、词。拼音，写词语。（分）kng ki tu c chng f jn shn yn y（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）jio jin li ln xun xio chui m to zu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）比一比，组词语。（分） 澜（ ）框（ ）缎（ ）添（ ）魂（ ）斓（ ）眶（ ）锻（ ）舔（ ）魄（ ） .补充词语。（分）深（ ）熟 （ ） 前（ ）后（ ） 心（ ）神（ ）（ ）（ ）既往 （ ）胜（ ）汰 不（ ）不（ ）（ ）七（ ）八 南（ ）北（ ） 4. 请把下面这些表示“看”的近义词填到合适的成语中。（分）察、睹、瞩、观、张、望、顾、视、盼、瞻左看看，右看看左（ ）右（ ）东看看，西看看东（ ）西（ ）站得高，看得远高（ ）远（ ）看惯了，只当没看见熟（ ）无（ ）看看前面，又看看后面（ ）前（ ）后 观察言语和表情（ ）言（ ）色 5.选词填空。（分）如果就 不但而且 不管总因为所以 即使也（1）桑娜（ ）关心自己的丈夫和孩子，（ ）对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。（2）（ ）没有信心，（ ）不能爬到山顶。（3）父亲（ ）多忙，对我提出的问题（ ）是很感兴趣。二、句子过关。.修改病句。（分）（1）平静的湖面上，一艘巨轮正迎风快速行驶。 （2）寒假快到了，我们已经结束本学期的学习生活。 （3）通过这次班会，使同学们认识到了自身存在的问题。 （4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 把下列句子换个说法，使句意不变。（分）（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? （变陈述句） （2）春节即将来临，出门在外的人都急切地希望回家与亲人团聚。（变双重否定句） （3）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”（变为第三人称转述） 你已熟记了不少古诗词，请把下面诗词补充完整。（分）（1）待到重阳日， 。 （2） ，下笔如有神。 （3）青山遮不住， 。（4）可怜九月初三夜， 。（5） ，千树万树梨花开。（6）独在异乡为异客， 。乱句我会排。（分）（）谁知茶叶沾着香气，透出阵阵异香。（）从此，这种茶叶就被叫做“吓煞人香。”（）有一年，野茶长得特别茂盛，采下的茶叶，竹篓里装不下采茶人就把多余的茶叶放入怀里。（）“这茶叶的香味吓煞人！”人们嚷了起来。（）起这个名字的根据是此茶原产于碧螺峰，古代又常用“春”字来代替茶。（）后来大家觉得这个名字不雅，就给它起一个颇为雅致的名字“碧螺春”。三、能写会道。（分）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话。从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“。”四、阅读测试。（分）生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭（di）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nu）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。.联系上下文解释词语意思。以手掩面 契机 .破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（）当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（ ）（）钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。 （ ）.你对“生之喜悦”这个题目的理解：_.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。 .马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚? .读了短文后，你有什么感