初中科学浙教版九年级下册1.4生物的进化（第1课时）C卷.doc

初中科学浙教版九年级下册 1.4 生物的进化（第1课时）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 化石 (共4题；共8分)1. （2分）能为鸟类起源于古代的爬行动物提供证据的化石是（ ） A . 三叶虫B . 恐龙C . 始祖鸟D . 始祖马2. （2分）为了重建物种的演化过程，科学家需要确定现代生物间的亲缘关系，由此要进行一系列的科学研究和收集各方面的证据。下列不能为科学家对该项研究提供证据的是（ ） 陨石 化石 活化石 古生物遗体中的DNA和蛋白质A . B . C . D . 3. （2分）下列哪一项不属于生物进化的总体趋势（ ） A . 由简单到复杂B . 由低等到高等C . 由水生到陆生D . 由胎生到卵生4. （2分）如图所示是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化的曲线。下列叙述不符合达尔文进化论观点的是（ ） A . 农药的使用使害虫产生变异B . 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果C . 随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强D . 从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体二、 生物进化的总趋势 (共3题；共6分)5. （2分）下列不是猿的前肢所具有的功能是（ ） A . 握物B . 制造和使用工具C . 抓痒D . 取食6. （2分）关于化石，下列说法错误的是（ ） A . 在最古老的地层中没有生物化石B . 在越古老的地层里，成为化石的生物越简单C . 所有的生物遗体都能成为化石D . 哺乳动物的化石在较新近的地层中发现7. （2分）在我国云南省澄江发现的动物化石群约处于5.3亿年前的寒武纪早期。该化石群有100多种60多个类群，大多已绝灭。其动物结构与现存动物结构差异很大，在此前的地层中也找不到其祖先。如此多的动物种类在寒武纪早期“突然”出现的事实与达尔文进化学说观点相矛盾的是（ ） A . 生物是由其祖先经漫长的地质年代逐渐进化而来B . 现代生物之间有或近或远的亲缘关系C . 生物的变异是不定向的D . 生物是从简单到复杂，从低等到高等进化的三、 能力提升 (共6题；共7分)8. （2分）科学家在挖掘地层时发现最古老的地层中没有化石，化石形成的过程可用图表示，正确的顺序是（ ） A . acbdB . cabdC . cdbaD . abcd9. （1分）下列叙述中，不正确的是（ ）A . 化石为生物进化提供了直接的证据B . “始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据C . 在人类进化过程中，发生显著变化的是脑容量增加D . 达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择10. （1分）如图表示狗、猫、虎、豹四种动物的分类等级示意图，下列说法正确的是（ ）A . 猫与狗的亲缘关系最近B . 目是生物分类的最基本单位C . 猫与豹的亲缘关系比猫与狗远D . 虎与豹的共同点比虎与猫的共同点多11. （1分）科学家在地层中发现未被破坏的沉积岩石层的次序，如图，图中层中有物种A的化石，I层中有物种B的化石，请据图回答下列问题（1）化石是地层里古代生物的_、_或_ （2）在研究地层中古生物化石的结构时发现，越是古老的地层中发掘的生物化石的结构_，越晚期的地层中发掘的生物化石结构_ （3）关于生物进化问题的研究涉及许多研究方法，其中最重要的方法之一是_ （4）试比较物种A与物种B的重要差异_ 12. （1分）将苔藓，藻类，种子，蕨类植物按照低等到高等排列_、_、_、_ 藻类，苔藓，蕨类植物的特点与生境结构特点生境代表植物经济意义藻类无根茎叶的分化大多在水中紫菜海带海绵等食用药用饲料苔藓有假根茎叶内无输导组织背阴，潮湿处墙藓葫芦藓等环境监测蕨类具有根茎叶体内有输导组织森林山野的潮湿环境中肾蕨，卷柏等食用药用作饲料13. （1分）最早较为系统地阐明生物如何进化的是法国博物学家1 。他认为物种是2的，物种变化的原因是3发生了改变，特别是4 和5 的改变。四、 拓展题 (共2题；共4分)14. （2分）下列现象可以作为对应假说（或学说）的证据的是（ ） 我国的中华龙鸟化石：自然选择学说黄豆和芝麻混合实验：分子间存在间隙东非大裂谷的形成：板块构造学说气球的充气膨大实验：大爆炸宇宙论A . B . C . D . 15. （2分）下列不属于化石的是（ ） A . 距今4亿年前的三叶虫化石B . 我国白垩纪的恐龙蛋C . 琥珀中的昆虫D . 现代泥沙层中埋葬着的贝壳第 7 页 共 7 页参考答案一、 化石 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 生物进化的总趋势 (共3题；共6分