22我为你骄傲教学设计

2222 我为你骄傲我为你骄傲 教学设计教学设计 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 领会 我为你骄傲 的深刻含义 感悟 故事中所蕴含的情感 2 知道在生活中要做诚实的孩子 学会承担责任 学会宽容 学会 感动 3 结合具体语境培养学生的想象能力 语言表达能力 提高自主学 习能力 教学重难点 1 结合具体语境培养学生的想象能力 语言表达能力 提高自主学 习能力 2 知道在生活中要做诚实的孩子 学会承担责任 学会宽容 学会 感动 课前准备 多媒体课件 生字卡片 教学过程 一 课前小游戏 老师出词语 学生说出它的反义词 最后由谦虚引出 骄傲 二 揭示课题激趣 1 板书 骄傲 1 指名读 2 谁能用 骄傲 来说一句话 并说出在这个句子中骄傲是什么 意思 自以为了不起 看不起人 3 谁还能用 骄傲 的另一个意思来说一句话吗 并说出意思 4 你有哪些让自己或父母感到骄傲的本领或者事情吗 2 师 是呀 小朋友们真能干 老师真为你们感到骄傲 今天 我 们来学习一篇新的课文 板书 我为你骄傲 这句话是谁说的 在 课文的什么地方出现过 老奶奶为什么会为小男孩感到骄傲呢 这 节课我们就来地细细品读课文 走进小男孩的内心世界 去探究他 让老奶奶骄傲的原因 三 品读课文 体味人物情感 1 请孩子们轻声读课文 边读边体会小男孩内心的情感 勾画出体 现 我 心情的词语 2 交流后板书 小男孩 开心 害怕 不自在 轻松 3 那小作者为什么会有这些复杂的心理变化呢 我们一起来学课文 4 学习为什么开心 1 我 为什么开心 在课文哪个自然段 请大家读读第一自然 段找找原因吧 出示句子 我们看着石头像子弹一样射出 又像流星一样从天而 降 觉得很开心 很有趣 2 这是什么句 这句话中有两处比喻 把石头扔出比作子弹射出 子弹射出速度快 说明扔得快 扔得用力 把石头落下比作流星从 天而降 说明扔得高 3 你能想象出他们扔石子的情景吗 谁能表演表演 表情 动作 语言 嘿哟 看我的 比你扔得远 4 你能通过朗读把这个有趣好玩的场面带给大家吗 指导朗读 5 学习为什么害怕 担心 1 抽生读第二自然段 说说为什么害怕 出示句子 我们听到玻 璃破碎的声音 就像兔子一样飞快地逃走了 2 我们当时是怎么做的 3 这是一个比喻句 把逃跑的我们比作兔子 准确说是什么兔子 你能想象出受到惊吓的兔子是怎么逃跑的吗 速度怎么样 4 谁能通过朗读 读出他们逃跑的速度吗 5 除了害怕 我还一直担心 请你读读我当天晚上的心情 6 我怕什么 担心什么 7 小结 这些都说明小男孩知道自己做错了事 是个知错的孩子 6 学习为什么不自在 过渡谈话 这以后 我的心情又有了什么变 化 我给老奶奶送报纸 我变得 很不自在 出示句子 这以后 我还是和往常一样 每天给她送报纸 她也和 往常一样 微笑着跟我打招呼 我却觉得很不自在 1 从这一段里的 和往常一样 可以看出文中的我在犯了这次错 之前是个怎样的孩子 2 老奶奶知道是我打碎她家玻璃的吗 当她不知道是谁打碎的 情况下 依然不动声色 她在想什么 她在耐心的等待着 3 既然老奶奶不知道 我应该感到高兴呀 可我为什么会感到不 自在呢 面对老奶奶的微笑 我想到自己曾经做过的错事 没有 主动认错 欺骗老奶奶 我后悔 自责 内疚 我感到非常羞愧 觉得自己不诚实 所以才会觉得那样的不自在 4 谁来读读这句话 读出我当时复杂的心理 7 为什么轻松 过渡 这件事一直压在我心里 让我不安 可后来 我的心情却变得 轻 松了 这是为什么呢 1 读读 4 5 自然段 思考小男孩做了什么事 2 交流汇报 出示句子 一直等到天黑 我才悄悄地来到老奶奶家门前 把 信封投到她家的信箱里 我心里顿时感到一阵轻松 理解字词 a 你能给 顿时 换个词吗 为什么小男孩把信投到信箱里后就变 得轻松了 信里有什么呢 7 美元 七美元相当于人民币 56 元 b 出示 攒 师 这个字怎么读 什么是 攒 积 节约下来的 这 7 美元 是零用钱攒的吗 课文中的小男孩是怎样攒钱的 出示句子 a 重点指导 攒 装进 来到 投到 你发现这些词的特点吗 b 小朋友们 7 美元 56 元人民币 靠送报纸的小男孩用了整整三 个星期才攒下 很不容易 你们愿意和老师一起勾画一幅幅画面吗 想一想 这三个星期当中 小男孩会遇到哪些困难呢 师讲述 同桌交流 如果你就是这个小男孩 你为什么这么做 师 你看 心里顿时感到轻松多了 除了给老奶奶寄去 7 美元 在 信中 小男孩还在里边加了一张便条 练习说话 课件出示便条 师 谁来想像一下 小男孩的便条 里写了些什么 出示信的格式 请学生补充 敬爱的老奶奶 您好 我是天天给您送报纸的男孩 你家的玻璃是我打碎的 那天 老奶奶 对不起 请接受我迟 到的道歉 请您原谅 打碎玻璃的小男孩 X 年 X 月 X 日 是什么让小男孩的心情变得轻松了 当一个诚实的人 指导朗读 读出轻松 3 你觉得小男孩是个怎样的人 请你夸夸他 勇于承担责任 勇于承认错误 知错就改 诚实 四 探究原因 为什么骄傲 过渡谈话 老奶奶收到信后是怎样做 的呢 我们一起来看课文的最后两个自然段 1 抽生朗读 2 交流 老奶奶是怎样做的 给饼干 退回钱 回信 在老奶 奶眼里 这 7 美元 这道歉信 是孩子那敢于承担责任 勇于承认 错误的诚实的好品质 这份诚实在老奶奶眼中是无价的 这份诚实 比金钱更可贵 那些饼干是老奶奶给他的奖励 3 老奶奶为什么要写 我为你骄傲 呢 老奶奶为小男孩的 而 骄傲 诚实 勇于承担责任 敢于承认错误 知错就改的好品质 真诚 板书 诚实 4 朗读升华 请你帮助老奶奶把这句话送给他 我为你骄傲 齐 读 小男孩的伙伴知道这件事后 他们也要送小男孩这样一句话 我为你骄傲 齐读 小男孩的父母知道这件事后 他们也要送小男 孩这样一句话 我为你骄傲 齐读 今天我们学了这个故事后 也 要送小男孩这样的话 我为你骄傲 齐读 5 你喜欢课文中的老奶奶吗 为什么 老奶奶慈爱又善良 心 胸宽广 非常宽容 她那博大的胸怀也值得我们称 赞 板书 宽容 五 联系实际教育学生诚实守信 1 在生活中 你都做错了什么事 应当怎么办 2 如果以后有人不小心损坏了你的物品 应该怎么办 老师相信 学了这篇课文 你以后如果做错了事 肯定也会像文中的小男孩一 样 成为一个敢于承担责任的诚实好孩子 如果以后有人不小心损 坏了你的物品 你也会像文中的老奶奶那样 心胸宽广 宽厚待人 的 老师表扬 我也为你骄傲 六 积累正直 诚实的句子 诚实是一个人得以保持的最高尚的东西 英国 乔叟 宁可因为说真话而负罪 也不要说假话开脱 波斯 萨迪 走正直诚实的生活道路 必定会有一个问心无愧的归宿 前苏联 高尔基 谅解也是一种勉励 启迪 指引 它难催人弃恶从善 使歧路人走 入正轨 发挥他们的潜力 穆尼尔 纳素夫 宽容产生的道德上的震动比责罚产生的要强烈得多 前苏联