中班工作计划 幼儿园中班工作计划　.doc

中班工作计划 幼儿园中班工作计划 中班工作计划幼儿园中班工作计划上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级治理工作取得了一些成绩。 因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新纲要指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。 学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下下一班级情况分析析 1、幼儿情况学期初本班共有15名幼幼儿，其中6名为女生、10名为男生。 通过上上学期末的测查及平时的的观察，我们对幼儿在身身体、认知、社会性三方方面进行三大领域的分析析身体发展方面自理能力孩子们的各项项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后后洗手，餐后能主动漱口口、擦嘴巴，基本能有条条理地收拾餐具、折叠整自己的被褥衣物。 大肌肉动作幼儿的大大肌肉动作发展较平衡,能协调地钻爬、平衡，喜欢用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍拍球。 小肌肉动作能能正确拿勺子，孩子们喜喜欢使用剪刀，但大部分分的孩子运用得欠自如；叶政霆、黎俊宇等小朋朋友的坐姿欠佳。 自我我保健孩子们形成了运运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性性，但部分孩子便后洗手手的习惯仍有待加强。 智力能力会比较两个个以上物体的差异，学会会了按用途分类。 会区分分与表现音乐节奏、高低低、强弱的变化，会按音音乐编简单动作与歌词，能发现四周环境的变化化，部分孩子爱提题目，喜欢参加学习活动。 数概念会按大小、是非非、高低等特征排序，会会按规律进行排序，能手手口一致点数10以内的的物品，能辨认45种种图形。 语言发展能能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事事能有表情地朗诵童谣。 大部分小朋友在集体中中能大胆表述；冯天助小小朋友语言表达有待加强强。 社会性发展方面大部分孩子能主动地地与园内工作职员及客人人打招呼，能大胆地与他他们交谈，基本能与同伴伴友好相处，懂得在活动动中互助合作、团结友爱爱，玩玩具时知道要互相相谦让，做事有始有终的的行为习惯初步形成，并并具有初步的自信心。 班级中60%为独生子子女，他们生活环境优越越，不会较好地爱护物品品，朱予彤、冯天助、黎黎俊宇、叶政霆等小朋友友做事拖拉，依靠性较强强。 2、家长情况我班家长非常重视孩子子的各方面发展情况，对对班级的各项工作要求较较高，从家访和日常的接接触中发现，家长基本能能与班级配合教育教学工工作，积极参与幼儿园的的各项活动，特别是家长长委员会的成员，更是牺牺牲了大量的休息时间。 但本班的家长普遍较忙忙，大部分都因忙着做工工作爷爷奶奶或保姆接送送而缺乏与老师沟通的，经常有不看通知和漏看看通知的现象。 二、总总目标本学期中心工作作是促进每个幼儿富有个个性的发展；在一日生活活中，以多种方式引导幼幼儿熟悉、体验并理解基基本的社会行为规则，学学习自律，树立规则意识识；结合日常生活，开展展安全教育，进步自我保保护的意识和能力；帮助助幼儿学习正确的阅读方方法，培养幼儿阅读的爱爱好；引导幼儿在人际交交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，老实、取取信；培养幼儿积极主动动参加各项体育活动；加加强英语特色，培养幼儿儿英语口语的表达能力；采用蒙氏教育精华，结结合思维游戏培养幼儿勤勤思考，善于动脑筋，能能大胆创新各种操纵材料料的形式与方法。 加强班班风文化建设；学习、渗渗透班级经营，转变教育育观念；教师加强学习、不断反思，努力进步自自己的教学水平。 三、班级经营与自身建设方方面加强班级文化建设设，建立良好的学习风气气，不断学习，不断反思思、努力进步自己的教学学水平。 1、继续认真真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，同一教育思想，并转化化成教育行为。 结合幼幼儿园教育纲要实施活活动整合课程，根据我园园的实际和广州的社会文文化特点，逐步学会独立立而富有创造性地实施具具有灵格风幼儿园个性的的活动整合课程。 善于发发现幼儿感爱好的事物、游戏和偶发事件中所隐隐含的教育价值，把握时时机。 积极引导。 关注幼幼儿在生活中的表现和反反应，敏感地觉察他们的的需要，以及时适当的方方式应答，形成合作探究究式的师生互动。 2、坚持开展读书活动，做做好读书笔记、互相交流流、推荐。 3、每月召召开班务会议，讨论、反反思、分析班级、幼儿情情况，班长负责做好工作作记录，对工作中的题目目及时沟通并共同解决。 4、充分利用、挖掘掘各种资源，发动家长收收集废旧材料，投进到活活动区中，丰富幼儿操纵纵材料，节约班费开支。 5、爱护并保管好班班级财物，节约水电。 6、老师要保持乐观向向上的心情，衣着得体，蹲下来以微笑对待每个个孩子，留意自己的言行行举止，为幼儿树立榜样样； 7、三位老师取长长补短，互相学习，并虚虚心向其他优秀老师吸取取教学经验，不断进步自自身素质。 四、幼儿能能力培养的重点和措施注重幼儿倾听习惯的培养养倾听就是细心听取别别人说话。 善于倾听是一一个人不可缺少的修养。 学会倾听不但能正确完完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象象。 因此，良好的倾听习习惯的培养尽非小事。 我我们将采取以下措施 1、多与孩子交谈。 在谈谈话的过程中让孩子学会会如何往听懂对方说的话话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。 多开展谈话活动和游戏戏，教师创造机会与孩子子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自自己的倾听行为往影响、引导孩子。 2、提供供倾听机会。 给幼儿播放放音像作品，让孩子学会会安静地听。 3、在活活动中巩固。 开展形式多多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的的活动，引导幼儿认真听听同伴讲，鼓励他们大胆胆踊跃参加表演。 进步步幼儿的合作意识和交往往能力通过交换玩具，分享食品、合作游戏，共同完成一件事情，建建立朋友栏等方式促进幼幼儿的交往，留意引导幼幼儿能够自律、能够尊重重游戏规则。 与别人相处处时能表现出有礼貌，会会向大人问好，主动与大大人或小朋友聊天，开始始懂得轮流和分享，并有有一位非常要好的朋友。 培养幼儿学习英语的的爱好激发和培养幼儿儿对英语的爱好，进步幼幼儿的英语口语水平方面面。 丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及把把握正确的发音，把握简简单的问候语、童谣及童童谣。 并能大胆的在集体体眼前表演英语节目。 具体措施 1、要求求幼儿来、离园都用英语语向老师、小朋友打招呼呼。 2、晨间谈话老师师可用英语和幼儿交流，或温习学过的英语对话话或歌曲。 3、组织幼幼儿听英语磁带，帮助他他们练习听力。 4、创创设英语角，为幼儿提供供图片、头饰、指偶和实实物。 通过情景对话、练练习回答、表演节目等游游戏，调动幼儿学、说英英语的主动性。 初步进进行蒙氏教学 1、培养养幼儿有爱好参加蒙氏教教育活动，能按老师的要要求安静有序地进行走线线。 2、在操纵活动中中能轻声细语地说话，做做到不大声喧哗影响别人人的工作。 3、学会在在工作中与同伴正确友好好地交往，会和同伴合作作性地进行操纵各种材料料。 4、在操纵过程中中能勤思考，善于动脑筋筋，能大胆创新各种操纵纵材料的形式与方法。 5、能爱护操纵材料，活动结束后能收拾、整工作材料。 6、通通过日常生活、感官、数数学、语言及自然人文的的教育培养孩子们专注、自信、独立、协调的能能力。 五、创设良好的的环境，让幼儿在环境中中学习纲要指出“幼儿园的空间、设施施、活动材料应有利于引引发、支持幼儿游戏和各各种探索活动，有利于引引发、支持幼儿与环境之之间的相互作用。 环境境是幼儿的教师，它能让让幼儿获得经验、建构自自信、发展自我。 本学期期，我们将环境创设作为为工作重点，根据孩子的的爱好、需要，丰富各个个活动区的操纵材料；另另外，在主题环境的创设设中，将反映幼儿学习与与发展的需要，在布置过过程中让幼儿充分参与，与教师共同计划、布置置环境，让幼儿随主题活活动的进展逐步把学习成成果、美工作品布置上往往，让每一个幼儿都有展展示自己作品的机会，作作环境的主人，如纲要要所说“为幼儿创设设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相相互欣赏、共同进步，为为幼儿提供表现自己优点点和获得成功的机会，增增强幼儿的自尊心和自信信心。 六、卫生保健工工作 1、保持班级环境境整洁、清洁、安全，物物品摆放高低适中，整洁洁有序，室内环境一尘不不染，美观宜人； 2、顾幼儿的一日生活，特特别是体弱儿的护理，加加强体育锻炼，进步孩子子的身体素质。 3、留留意孩子的安全，并加强强自我保护能力的培养，以杜尽事故的发生。 4、执行消毒制度，达到到卫生标准； 七、家长长工作 1、开家长会，向家长先容我园情况及及本学期活动安排，针对对本班调换老师一事向家家长作好解释工作，取得得家长的信任与支持，为为以后工作的正常开展作作好展垫。 2、认真做做好家访工作，及时了解解幼儿在家的情况，有针针对性地做好幼儿的教育育工作，并具体记录家访访的情况。 3、注重做做好与家长的日常交流工工作，耐心解释和回答家家长提出的题目，做到热热情、主动、耐心、细致致。 充分挖掘“家长资源源”与幼儿共同收集与主主题有关的资料，利用废废旧材料制作玩教具。 4、设置家园联系专栏栏，以丰富内容吸引家长长观看，使家长学习新的的幼教理论与知识，并了了解我们平时的教育情况况，同时互相沟通与交流流教育经验，以便使进一一步配合我们的工作，从从而进步工作质量与效率率。 在今后的工作中，我们要以纲要为指指导，牢固树立“以幼儿儿为本”的教育理念，让让每一个幼儿都在原有水水平上富有个性地发展。 另外，我们班级三位教教师将不断地进步理论水水平，努力钻研，结合园园本课程的实践经验，出出色地完成各项教育教学学工作，为幼儿园力争省省一级做出自己的贡献。 中班工作计划幼儿儿园中班工作计划的延伸伸阅读如何写好你的工工作计划 一、为什么要要写工作计划 1、计划划是进步工作效率的有效效手段。 工作有两种形式式 一、消极式的工作 二二、积极式的工作写工作作计划实际上就是对我们们自己工作的一次盘点。 让自己做到清清楚楚、明明白白。 计划是我们们走向积极式工作的出发发点。 2、计划能力是各各级干部治理水平的体现现。 个人的发展要讲长远远的职业规划，对于一个个不断发展壮大，职员不不断增加的企业和组织来来说，计划显得尤为迫切切。 企业小的时候，还可可以不用写计划。 由于企企业的题目并未几，沟通通与协调起来也比较简单单，只需要少数几个领导导人就把发现的题目解决决了。 但是企业大了，职职员多了，部分多了，题题目也多了，沟通也更困困难了，领导精力这时也也显得有限。 计划的重要要性就体现出来了。 3、通过工作计划变被动等等事做变为自动自发式的的做事 二、怎样写好工工作计划如何才能做出出一分良好的工作呢？总总结当时会议上大家的发发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作作计划的四个要素。 工作作计划的四大要素工作作内容工作方法工作分工工工作进度 三、如何保保证工作计划得到执行工作计划写出来，目的的就是要执行。 执行可不不是人们通常所以为的“我的方案已经拿出来了了，执行是执行职员的事事情。 出了题目也是执行行职员自身的水平题目”。 执行不力，或者无法法执行跟方案实在有很大大关系，假如一开始