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文档简介

1 2525 吹泡泡 吹泡泡 教学目教学目标标 1 能在课文的语言环境中学习生字 吹 泡 没 重 2 能正确认读复韵母 n en in on 和整体认读音节 yin 会拼读带有后鼻韵 母的音节 3 能正确朗读儿歌 做到不添字 不漏字 熟读成诵 4 让学生感受吹泡泡的乐趣 5 在老师的指导下 能在田字格中正确描摹 没 重 教学教学过过程程 一 复习拼音 1 小朋友 上节课我们认识了四位新朋友 还认识他们吗 2 小组读 一组读一行 整体认读音节齐读 3 拼读 开开小火车 4 看看图上有什么 抽读 5 上节课小朋友学得都不错 这节课我们继续学习新的本领 二 导入学习 1 小朋友 你们都玩过吹泡泡的游戏吧 好玩吗 跟大家说说你是怎么玩的 学生叙述玩的感受 2 有只小螃蟹它也爱玩吹泡泡的游戏 它是怎么玩的呢 这就是我们今天要学习 25 课 吹泡泡 3 媒体出示课题 齐读 25 吹泡泡 4 学习 吹 这个生字宝宝谁来拼读一下 小组开小火车拼读 你有什么好办法记住这个字 左边是小口旁 右边是个欠字 你用的是合起来认 一认的办法来记住这个字的 5 学习 泡 字 谁来拼拼这个生字宝宝 个别拼读 你有什么好办法记住这个字 左边是三点水右边是个包字 你用的是合起来认一 认的办法来记住这个字的 2 三 课文学习 1 听课文录音 听清楚小螃蟹怎样吹 泡泡小 怎样吹 没泡泡 听录音 2 交流 媒体出示句子 轻轻吹 泡泡小 猛一吹 没泡泡 1 指名生朗读这句句子 出示板书 轻 小 猛 没 2 媒体出示生字 没 读准字音 3 媒体出示田字格 书空 没 注意第五笔 4 多形式朗读句子 4 再听一遍录音 听清楚 小螃蟹怎样吹 泡泡满天飘 交流 媒体出示句子 不轻不重小心吹 吹得泡泡满天飘 1 指名读句子 板书 不轻不重 满天飘 2 学习生字 重 学生开火车边拼读 一起书空 3 开火车读句子 齐读 5 朗读儿歌 熟读成诵 1 我们来把生字宝宝送回家 一齐读一读儿歌 2 教师引读 3 能不能看着黑板上的板书 会背的小朋友站起来背背看 四 小结复习 1 抢读词语 游戏 泡泡蟹 媒体出示 没有 吹泡泡 小心 满天飘 轻轻 五 拓展练习 1 拓展 老师这里也有吹泡泡的工具 请两个小朋友来吹 其他的小朋友看看他是怎么 吹的 做做小作家 也来编编儿歌 2 学生交流自编儿歌 3 老师也编了一首儿歌 读一读编的怎么样 媒体出示儿歌 吹泡泡吹泡泡 小朋友 吹
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