语文人教版三年级下册妈妈的账单

妈妈的账单 教学设计 教学目标 1 学习默读课文 能用自己的话说 说课文的主要内容 2 在熟读课文的基础上 能从两份账单及小彼得的表现中 体会母爱的无私 和无价 3 能用学到的方法学习 听到 下跪的狐狸 培养学生们独立阅读的 能力 教学重点难点 重点 能从两份账单及小彼得的表现中 体会母爱的无私和无价 难点 会用学到的方法学习 听到 下跪的狐狸 培养学生们独立阅读的能 力 教学准备 预习单 主题丛书 听到 下跪的狐狸 两篇文章 课件 教学过程 课前交流 同学们 又到了我们每日 一诵的时刻了 谁愿意读一读这些词语 Ppt1 舐 犊情深 母爱如山 无微不至 寸草春晖 母爱似水 母爱如天 一 快乐诵读 引入课题 哎 同学们 仔细观察一下这些词语 你能看出这些词语都是描 写什么的吗 母爱 板书母爱 今天我们就来学习一篇跟母爱有关的文章 请同学们和老师一起来写课题 妈妈的账单 板书课题 指导 账 的书写 二 速读课文 感知内容 请同学们迅速浏览课文 完成以下问题 Ppt2 1 用自己的话说 说课文讲了一件什么事 2 找出妈妈的账单和小彼得的账单内容 用横线画出来 3 小彼得看到妈妈的抓那个的时时怎样的心情 又是怎么做的呢 把相关 的词语和句子用波浪线画出来 三 品读课文 赏词析句 师 完成的同学用端正的坐姿示意老师 那么你能用自己的话说说课文讲 了一件什么事 生说 师评价 你说的很详细 谁能完整而又简洁的说说呢 你来试试 生说 这次既简单又完整 小结 通过交流我们知道了课文的主要内容 也让我们知道让小彼得如愿以 偿的是账单 让他羞愧的也是账单 到底是怎样的账单呢 谁找到了小彼得的账单内容 生说 谁还有补充 好 你来 生说 老师啊 把你们说的这些内容打到大屏幕上 Ppt3 那么妈妈的账单内容又是什么呢 生汇报 老师也把它打到大屏幕上 请同 学们仔细观察一下 这两份账单有什么不同 你感受到了什么 师适时评价 你是个懂得感恩的孩子 你感受到了母爱的伟大 你感到母爱是无价的你 生答母爱无价 板书无价 小结 刚才我们通过两份账单的对比 从中我们体会到了母爱的无私与伟大 那小彼得看账单时 感受到了吗 感受到了 你是从那里看出来的呢 谁 来读一读你找到的句子 生读句子 师适时出示 Ppt4 小彼得读着读着 感到羞愧万分 过了一会儿 他怀着一颗怦怦直跳的心 蹑手蹑脚地走近母 亲 将小脸蛋藏进了妈妈的怀里 小心翼翼地把那60 芬尼塞进了她的上衣 口袋 1 谁来读一读这个句子 2 你认为这句话中哪些词语用得好 生说 能说说你的理由吗 3 咱们看这些加点的词语 这都是描写人物的哪些方面的词语 动作 心理 4 从这些词语当中你体会到小彼得怎样的心情 生说 带这种感受读一读这句话 谁愿意试一试 谁还想试 大家一起读一 读 师 正是由于作者抓住了任务的心理和动作描写 才把小彼得的刻画的这么 逼真 你想不想记住这些词语 好 看看哪个孩子能在最短的时间内记住这 些词语 大家记得真快 敢不敢挑战背诵这句话 好 谁愿意展示一下 生 背诵 不错 谁还来挑战 生背诵 我们一起 师 真了不起 老师由衷的佩服你们 那同学们 读了这篇文章 你有什么 想说的 生说 生 1 我受益非浅 深深地感到母亲是多么的伟大 父母为 我们付出了那么多的辛苦和汗水 他们所做的一切都是为了我们日后的美好 生活 那种爱是不能用金钱来衡量的 那种爱也是一种用言语难以表达的爱 我们为父母帮一点小忙是理所当然的 根本没有理由向父母索要报酬 区区 一点小忙和父母为我们付出的爱相比之下 就显得太渺小了 师 是啊 我 们的爱怎么能和父母的爱想比较呢 生 2 小彼得读了妈妈的账单 想到妈妈对自己那无私的爱 而自己只是干 了一点点儿小事 居然还向妈妈索取报酬 感到万分羞愧 师 想必小彼得 已经意识到自己错发是不对的 生 3 我想说 母爱是伟大的 师 你感受到了母爱的伟大 一位英国诗人说过 一位好母亲抵的上一百个教师 感谢彼得的妈妈 她的 帐单不仅让彼得 也让我们懂得了妈妈的爱 是献给儿女的最温暖 最深沉 最伟大的爱 让我们永远在心中铭记这份爱的账单 四 拓展阅读 迁移学法 大家对课文内容已经有了深刻的理解了 下面请同学们思考一下 我们刚才 是怎么学习这篇课文的 生说 读了课文知道了课文讲了一件什么事情 师 我们管它叫 读课文 知内容 还有吗 生说 我们读了一些句子 知道了小彼得的心情 师 我们把它 总结为 品课文 悟感情 大家继续说 好 你来 生说 背诵了课句子 还说了学习课文后的收获 恩 真了不起 我们把它总结为 诵课文 谈收获 下面就让我们带着这种学习方法继续学习主题丛书 真情传递 这本书 107 页和 113 页的 听到 下跪的狐狸 这两篇文章 每人画出你最 喜欢的一句话 进行品读 好 开始吧 学生自主阅读 教师巡视 完成阅读任务的孩子 同桌两个交流一下 师 好了 同学们 其实啊沟通分享也是人与人之间的爱 通过读课文 你 知道这两篇文章讲了什么内容 听到 这篇文章写了 下跪的狐狸 这篇文章写了 评价语 真是一个会读书的孩子 你对其中哪一篇文章的印象最深刻 把你最喜欢的词语和句子给大家分享一 下吧 生汇报 说说你的看法 谁还愿意分享你画的句子 生汇报 请大 家看 页 段 我喜欢的词语有 咱们来看这句话 ppt5 只见一个拿着可乐的女人突然舍了手中的饮料 飞 奔向江滨 她蹦跑的的速度实在令人难以想象 因为她蹦跑 的速度太快了 她的一只鞋也跑飞了 然后她跃入江中 把那个不断沉浮的孩子脱了起来 谁来读一读这句话 生读 你体会到了什么 谁再来读 说说你的体会 咱们接着分享你画的句子 生说 说说你的看法 谁还愿意分享你画的句子 生汇报 Ppt6 只见母狐狸 高扬着头 眼神绝望 凄楚地盯着老叔 现出一副从容就义 的样子 大狐狸突然面对我们将前边双腿跪下 头扎进雪地里 一动不动在等 待厄运来临 从这句话中 你又体会到了什么呢 这两篇文章 有哪些相似的地方 又有哪些不同呢 母爱是无私的 母爱 是无界的 不但人类在传递母爱 动物也会传递母爱 小结 孩子们 这几篇文章不但给我们描