语文人教版四年级下册向你推荐一本书

夏洛的网 读书交流课 教学目标 教学目标 1 了解故事内容 分析评价书中主要角色的性格特点 2 抓住书中打动人心的内容 对学生进行爱的教育 学会帮助别人 学会为朋友付出 学会热爱生命 热爱生活 3 享受读书乐趣 激发读书热情 教学思路 教学思路 1 认识书中的人物 能够对主要角色有一个正确的认识 2 分享读书感受 找出书中最打动你的情节 谈谈自己的感受 3 评价和拓展 说说自己从书中获得的启发 推荐怀特的另外两本 童话名作 教学过程 教学过程 1 谈话导入谈话导入 1 师 同学们 这些天我们一起在经典童话 夏洛的网 中散步 途中 我们走走停停 驻足欣赏 感受到了动物生活的勃勃生趣 感受到了夏洛和威尔伯的深厚友谊 同时我们还收获了满满的快乐 与感动 今天 我们就来交流交流阅读之后的体会吧 2 谁能简单地说说这本书主要讲了一个什么故事 看看书的封皮 或封底 二 点击人物 感受人物形象二 点击人物 感受人物形象 1 猜猜他是谁 师 这个故事中有很多有意思的人物形象 下面我们先来做个小小 的游戏 游戏的题目就叫 猜猜他是谁 课件出示 他为小猪做过很多事情 但每次都要别人给他回报才行 否则他 是不干的 他们一家幸福和睦 养了七只宝宝 并把孵不出的那颗蛋送给了 别人 他有把大胡子 他懂得那个小姑娘的心灵 叫她妈妈不要担心 他觉得这很正常 学生回答 教师相应板书 坦普尔顿 母鹅 多里安医生 2 师 真不错 下面要增加这个游戏的难度 请你们从书中任选一 个角色进行简单的描述 可以描述人物的性格 外貌 也可以是他 身上发生的事情 然后大家根据你的描述猜猜你说的是谁 谁先来 讲清规则 必须等同学说完以后再回答 生描述后 根据学生的回答 教师相应的板书人物 坦普尔顿 夏洛 艾弗里 威尔伯 弗恩 老羊 母鹅一家 多里安医生等 3 师 同学们猜得真准 看来 故事中的人物形象已经深深地映在 了我们的脑海中 在这么多的人物中 你最喜欢谁 最讨厌谁 为 什么 学生大多喜欢夏洛 弗恩 威尔伯 讨厌坦普尔顿 4 师 同学们都讨厌坦普尔顿 那么我们来听听他的告白 出示 课件 是谁一次又一次上垃圾场去 它问道 还用说 是老坦 普尔顿 是谁用臭鹅蛋吓走阿拉布尔家那个男孩救了夏洛的命 我 的天啊 我相信又是老坦普尔顿 今天上午你在观众面前昏过去 是谁咬你的尾巴让你重新站起来 是老坦普尔顿 师 应该说坦普尔顿在关键时刻也帮了不少忙 可是为什么人们还 是不喜欢他呢 指名说 如果把书中描写坦普尔顿的内容删掉行 吗 指名说 师小结 对 少了坦普尔顿 威尔伯 夏洛很难脱险 少了坦普尔 顿 故事情节无法推动 少了坦普尔顿 无法反衬出夏洛的善良 无私 爱心 三 感悟精彩片段 深化主题三 感悟精彩片段 深化主题 1 师 在这部长达十万字的作品中 能够触动我们心灵的地方应该 有很多很多 下面就请同学们选择书中最令你感动的片段读一读 再和大家分享 先自己准备 2 学生自读找到的精彩片段 并作批注 3 将精彩片段与老师和同学进行交流 预设一预设一 课件出示 可是这不公平 弗恩叫道 小猪生下来小 它自己 也没办法 对不对 要是我生下来的时候很小很小 你也把我给杀 了吗 我看不出有什么两样 弗恩回答说 仍旧抓住斧头不放 我听 到过那么多不公平的事 这件事是最最不公平的 师 为什么选这段 预设二预设二 课件出示 你一直是我的朋友 夏洛回答说 这件事本身就是 一件了不起的事 我为你结网 因为我喜欢你 再说 生命到底是 什么啊 我们出生 我们活上一阵子 我们死去 一只蜘蛛 一生 只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的 通过帮助你 也许可以提升一 点我生命的价值 谁都知道人活着该做一点有意义的事 师 这番话是夏洛在生命的最后时刻对威尔伯说的 同学们怎么理 解这段话 师 夏洛做了什么有意义的事 师小结 是啊 生命因为付出而美丽 因为友谊而生动 看着威尔 伯在自己的帮助下 赢得了生存的机会 夏洛的内心得到了无限慰 藉 一只弱小的蜘蛛尚且有如此高尚的人生观 何况我们人呢 让 我们齐读这段话 牢牢地记在心里 让我们的人生更加有意义吧 预设三预设三 课件出示 也许有点累 不过我觉得很平静 你今天上午在圆围 栏里的成功 在很小的程度上也是我的成功 你的未来有保证了 你会活下去 安然无恙 威尔伯 现在没有什么能伤害你了 秋天 的白昼要变短 天气要变冷 树叶要从树上飘落 圣诞节于是到了 接下来就下冬雪 你将活下来欣赏冰天雪地的美景 因为你对朱克 曼先生来说太重要了 他怎么也不会伤害你 冬天会过去 白昼又 变长 牧场池塘的冰要融化 北美歌雀将回来唱歌 青蛙将醒来 和暖的风又会吹起 所有这些景物 声音和香气都是供你享受的 威尔伯 噢 这个美好的世界 这些珍贵的日子 师 你读出了什么 预设四预设四 课件出示 再 见 夏洛悄悄地说 接着它鼓起全身力气向威 尔伯挥挥它的一条前腿 它再也没有动过 第二天 当费里斯转轮被拆下来 赛马被 装上装运车 艺人们收拾好东西把他们带活动房屋的拖车开走时 夏洛死了 在来过集市的数以千计的人中 没有一个知道 一只灰蜘蛛 曾经起过最重要的作用 在它死的时候 没有任何一个谁陪在它身 边 师 谈谈你的感受吧 预设五预设五 课件出示 威尔伯永远忘不了夏洛 它虽然热爱它的子女 孙子 女 曾孙子女 可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位 置 夏洛是无可比拟的 这样的人物不是经常能够碰到的 既是忠 实朋友 又是写作好手 夏洛两者都是 师 你的体会是什么 师 夏洛虽然死去了 但是我们看到了友情 爱心 无私 责任 生命的延续 这些都温暖着我们的心 记住 这是阅读带给我们的 美好 4 写书评 写体会写书评 写体会 师 关于这个故事 报纸 杂志曾经有很多评价 课件出示 这是一本关于友谊的书 更是一本关于爱和保护 冒 险与奇迹 生命和死亡 信任与背叛 快乐与痛苦的书 它几乎是 一本完美的 不可思议的杰作 纽约时报书评 一个农场里的不测风云 被机敏与睿智扭转 使一个有缺陷的世界 回归完美 纽约客 这本书就像一张精美的蜘蛛网 一曲美丽的幻想曲 星期六 书评 师 如果请你来写 你会怎么评价这本书 写书评 五 总结延伸五 总结延伸 师 同学们 怀特用柔韧无比的蜘蛛丝编织了一张美丽的 温暖的 爱的大网 感动着我们和世界无数的读者 请你把这本风靡世界的 经典名著推荐给你的父母或者你的朋友 就像夏洛为威尔伯织网一 样 相信 你也在做织网的工作 那就是让更多的人感受爱 感 受生命与友谊 最后 老师想把怀特先生的另外两部作品推荐给大家 课件出示 精灵鼠小弟 这部