惊弓之鸟.三下doc

惊弓之鸟惊弓之鸟 教学设计教学设计 教材分析 教材分析 惊弓之鸟 两课时 是人教版三年级第六册第三单元的一篇课文 这是一个成语故 事 讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手更羸不用箭 只需拉弓 便能使天边飞过的一只 大雁掉下来的事 比喻受过惊吓后 遇到一点儿情况就害怕得不得了 这则成语故事语言 生动 形象鲜明 共九个自然段 按先果后因展开叙述 引导学生抓住关键词 理解课文 内容 从更羸善于观察 会思考 受到启发 学习对事物进行分析推理的方法 教学目标 1 让学生了解 惊弓之鸟 这个成语故事的内容 并学习使用这个成语 2 运用学过的朗读技巧 读出魏王疑问 惊叹的不同思想感情 3 了解课文内容 能从更羸善于观察 善于分析中受到启发 4 理解更羸最后说的 4 句话之间的逻辑关系 训练因果句式 教学重点 难点 教学重点 难点 抓住关键词句 联系全文内容 体会更羸分析判断的合理与正确性为重点 从学习 课文中受到启发 懂得只有善于观察 善于分析 才能对事物有正确的认识 教学时间教学时间 1 课时 教学过程教学过程 一 谈话导入新课 整体进入 1 师 我们中华民族是一个有着五千多年文明的伟大民族 在浩如烟海的文学世界 里 有一颗永不磨灭的璀璨明珠 那就是 成语 成语对于我们的口头和书面表达有着 不可缺少的作用 小朋友 你能不能说说你了解的哪些成语吗 2 刚才 有同学说到了 惊弓之鸟 今天 我们就来学习 惊弓之鸟 这篇课文 齐读课题 3 这个成语来自于一篇古典作品 昨天我们预习了课文 谁来说说这篇课文主要讲了 一件什么事 二 走进 惊弓之鸟 探究学习 1 自由读课文 边读边思考 并作批注 1 魏王和更羸外出打猎时看到了什么 小组讨论 抽生回答 一只大雁从远处慢慢飞来 边飞边鸣 师总结 这句话就是这课的导火线 咱们就围绕这句话展开学习课文 2 更羸又是怎样对魏王说的 抽生朗读更羸的话 指导朗读的语气 3 更羸如此的胸有成竹 他真有这样的本事吗 如果你是魏王 你会怎样说 指名读 强调惊讶的语气 师 范读 4 哪个自然段是写更羸射雁的 生答 第五自然段 2 用自己喜欢的方式阅读第五自然段 1 现在小组里合作表演 抽两组同学来表演更羸射雁的情景 从他们的表演当中 你听到了什么 看到了了什么 生回答 2 这段话中有两个 直 字 意思一样吗 教师在黑板上画出示意图 大雁边飞边鸣的情形为 直往上飞 直掉下来 让学生理解 直往上飞 的 直 是一个劲 的意思 应这样表示 直往下掉 的 直 是垂直的意思 应这样表示 3 强调两个 直 字 老师指导用手势配合表演 全班同学边读句子边演示 4 看到这惊人的一幕 魏王大吃一惊 从哪个字可以看出来 生 啊 师强调惊讶的语气 读音 师 范读 3 让魏王感到更奇怪的还有一件事 请分角色朗读第七 八自然段 并讨论这个问题 哪一件事让魏王感到更奇怪哪一件事让魏王感到更奇怪 抽生回答 4 真让人难以置信 大雁在高空飞行 更羸到底是怎样知道这是一只受箭伤的呢 请 看第九自然段 1 多媒体出示练习 自读第九自然段 思考填空 用 在书上括出答案 它飞得慢 是因为 它叫得悲惨 是因为 2 交流 老师根据学生的回答进行概括板书 板书 飞得慢 箭伤未愈 叫得惨 孤单失群 孤单失群 是什么意思 离开同伴 无依无靠 这两句话前后分句之间是什么关系 出示小黑板 因果 先果后因 3 读书上更羸说的第二句话 男同学读 果 女同学读 因 男 它飞得慢 女 是因为 男 它叫得悲惨 女 是因为 5 下面由老师引读因果句式 同学接读 师引读 之所以飞得慢 是因为 它受过箭伤 伤口没有愈合 还在作痛 师引读 因为它离开同伴 孤单失群 得不到帮助 所以 叫得悲惨 师引读 它受过箭伤 伤口没有愈合 还在作痛 所以 飞得慢 师引读 叫得悲惨 是因为 它离开同伴 孤单失群 得不到帮助 小结 通过朗读 我们理解了更羸说的第二句话两组分句之间存在着因果关系 6 默读更羸说的第三 四句话 思考填空 用 括出答案 多媒体出示填空 它一听到 心里很 就 它一 伤口又 就 交流 出示板书 弦响 害怕 高飞 使劲 裂开 掉下 7 下面 由老师范读这两句话 谁能听出老师在哪些地方读出重音 一 就 拼命 指名读 齐读 8 师 前面 我们知道了更羸说的第二句话是因果句式 其实 第二句与第三 四句话之间也存在着因果关系 下面由老师引读 同学接读 师引读 飞得慢 因为它受过箭伤 伤口没有愈合 还在作痛 所以一使劲 生 师引读 叫得悲惨 因为它离开同伴 孤单失群 得不到帮助 所以它一听到弦响 生 师 那么 更羸是如何判断出这是一只受过箭伤的鸟呢 师引读 因为更羸观察到 生 它飞得慢 师引读 他又分析到 生 飞得慢 师引读 最后更羸判断出 生 它一听到弦响 经过分析 更羸断定这是一只受过箭伤 孤单失群的鸟 请同学们在细 读第九自然段 看看更羸进一步又做了怎样的分析 得出了什么结果 在书上画出来 板书板书 伤口裂开伤口裂开 往高处飞往高处飞 心里害怕心里害怕 听到弦响听到弦响 结果 结果 掉了下来掉了下来 4 用 因为因为 所以所以 的句式说说更羸思考的过程 出示黑板 大雁因为大雁因为 所以飞得慢 它因为 所以飞得慢 它因为 所以叫得悲 所以叫得悲 惨 它一听到弦响 因为惨 它一听到弦响 因为 所以拼命往高处飞 因为 所以拼命往高处飞 因为 所以伤口又裂开了 因为伤口裂开了 所以就 所以伤口又裂开了 因为伤口裂开了 所以就 抽生说 5 更羸到底是个什么样的人 怎么会有这样的本领 咱们来学习第一自然段 抽生 读 1 从这句话可以看出更羸是个有名的射箭能手 谁能用一个词来形容他的射箭技术 百发百中 百步穿杨 箭无虚发 鼓励学生课外搜集积累知识 2 是不是因为更羸射箭射得特别准 所以才大雁落下来的呢 生 不是 是因为 他有丰富的经验 善于观察周围的现象 而且能对观察到的进行认真 深入地思考分析 得出正确的结论 3 还记得刚上课时 老师说 如果倒退两千多年 你们都会成为像更羸一样的有用 人才吗 那是因为同学们都善于观察 善于思考 都有所发现 三 总结课文 1 这只大雁一听到弦响 心里就害怕 以为又有箭射来 拼命往高处逃命 可见这是 一只 生 惊弓之鸟 师指课题 惊弓之鸟 是什么意思 就是被弓箭吓怕了的鸟 2 师 说得对 惊 就是惊吓 弓 就是弓弦得响声 之 就是 的 惊 弓之乌 是个成语 人们用这个成语比喻受过惊吓 以后遇到类似的情况就特别害怕的人 说这种人成了惊弓之鸟 你们在电视或者读过的故事里看到过这种人吗 师举例 有人打了败仗很恐慌 听到风吹草动以为是追兵来了 害怕得不得了 慌 忙逃跑 这些人就是惊弓之鸟 解放战争时期 国民党反动派军队被解放军打得晕头转向 一听说解放军来了 吓 得逃的逃 投降的投降 他们也是惊弓之鸟 有的人被蛇