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文档简介

教学目标 进一步巩固对长度单位和重量单位的认识 学会分析应用题 掌握应用题的数 量关系 教学重 难点 掌握并学会分析应用题的数量关系 教具准备 小黑板 投影片 教学过程 一 复习角 1 出示活动角 学生说一说这是什么 同桌互相介绍角的各部分名称 2 提问 哪些物体的表面有角 3 出示 直角 提问 这是什么角 哪些物体的表面有角 4 第 5 题 学生用三角尺比一比 图中有几个直角 学生说一说比角的方法 5 回忆画角的方法 学生任意画一个角 学生评价 6 比一比 学生猜一猜哪个角大 怎样比较 你发现了什么 一 复习长度单位 重量单位 时间单位 1 学生互说学习了哪些长度单位 重量单位呢 时间单位呢 2 提问 它们之间有怎样的关系 3 出示 6 米 厘米 分米 80 厘米 分米 3000 克 千克 5 千克 克 60 秒 分 1 时 分 三 复习文字题 出示 比 34 多 25 的数是多少 比 68 少 29 的数是多少 8 个 5 是多少 再减去 23 是多少 学生列式解答 再集体订正 四 应用题 1 第 8 题 学生读题 理解 贵 便宜 的意思 学生列式解答 并说说自己是怎样想的 2 第 9 题 学生口头提出不同的问题 再解答 3 第 10 题 学生读题 列式解答 并说出你是怎样想的 4 第 11 题 学生先列式解答 同桌互说你是怎样算的 5 第 12 题 出示图片 创设情境 学生根据图意 试编一道应用题
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