人教版语文八年级上册《故宫博物院》教案设计

第 1 页 共 11 页 人教版语文八年级上册人教版语文八年级上册 故宫博物院故宫博物院 教教 案设计案设计 故宫旧称紫禁城 位于北京城的中心 明 清两 代的皇宫 是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑 群 始建于明永乐四年 历时十四年才竣工 下面一 起来学习人教版语文八年级上册 故宫博物院 教案 的相关知识点 1 通过对故宫博物院建筑群的了解 培养爱国感 情 2 掌握文章以空间为序的写作特点 3 了解以空间为序写文章必须确定立足点和准确 使用方位语言 4 体会围绕中心突出重点的写作方法 导入 故宫曾经是我国明清两朝帝王所居住的皇 城 至今已有五百多年的历史 如果你有幸置身其中 就会情不自禁地赞叹它建筑的精美和布局的完整统一 特别是在那连绵错落的宫殿中所珍藏的无数稀世珍宝 更是和其建筑艺术一样闻名于民 每个参观者从中深 刻地了解到封建帝王生活的奢华靡费 并为广大劳动 人民的聪明才智惊叹不已 第 2 页 共 11 页 哪些同学去过故宫 请讲讲你见到了哪些建筑 从 刚才同学的回答来看 大部分同学未到故宫 那么我 们来看课文是怎样介绍故宫的 新授 1 正音解词 矗立鳌头湛蓝琉璃 蟠龙中轴线金銮殿击磬 檀木攒乾清宫坤宁宫 肃穆奏极额枋藻井 矫健妃嫔翊坤宫迥然不同 2 默读课文 思考以下问题 的说明对象是什么 那么文章是按什么顺序说明的 给课文划分段落 1 介绍故宫概貌 2 分别介绍故宫中的前三殿 后三宫 御花 园 3 站在景山上回望故宫全貌 3 课文分析 方位词的准确运用是我们这一课的重点之一 请 同学们用彩色笔 随着我们讲解课文划下来 朗读这一段 看看这两节分别讲了什么内容 第 3 页 共 11 页 请一位同学说说第一节介绍了故宫哪几方面的内 容 概括介绍故宫博物院 故宫有几个名称 谁能说 出它们的由来 紫禁城 以建筑命名 整个建筑群在城墙内 表 示皇帝的最高权威 在北京城中 心 又称城中之城 墙为赭色 因此称赭色城的 禁区为 故宫 从明清两代皇帝的宫殿得名 故 指从 前的 明清两代是早已过去的旧事 因此我们今天称 他们的宫殿为 博物院 展览陈列各种文物或标本 供人们参观 的地方 院 指全国性的最大规模的 挂图 让同学说明 2 节介绍了哪些地方 介绍了故宫的总体布局 这一节哪句话介绍了故 宫的艺术风格 这句话提纲挈领 把故宫雄伟壮丽的全貌作了概 括说明 从三方面讲出了建筑群的特点 是全文的总 领句 请画下来记住 从第 3 节开始 作者带领我们按空间顺序游览故 宫 那么从文中看来 作者游览故宫是从哪开始的 我们将由南向北游览故宫 第 4 页 共 11 页 作者运用了哪些词 把我们从天安门带到故宫 这些词的运用体现了什么 进了太和门 就到了紫禁城的中心 三大殿 课文用了几节来写三大殿 4 节总写了三大殿 三大殿外观上的特点是什么 见书划线处 大家试想一下 下雨的时候 水从鳌头里流出来 象不象是千百条龙在喷水 作者将立足于七米高的台基上 依次介绍三大 殿 对于三大殿 作者所用笔墨并不平均 而是重点 介绍了太和殿 5 节是从哪方面介绍的 读课文 作者分别从高度 面积 格局 色彩 气势来介绍太和殿的外观 太和殿是故宫最大的殿堂 金黄 大红看上去富 丽堂皇 再衬上蓝天 白玉石台基 更是艳丽夺目 金碧辉煌 体现了前面所说的 宏大 壮丽 6 节 作者介绍太和殿由外观转入内景 对内景 的描写 哪个字用得最多 这一节不仅写出了殿中龙的图案之多 而且写出 了 双龙戏珠 单龙飞舞 以及 行龙 坐龙 开龙 第 5 页 共 11 页 降龙 等多姿多态的龙 并且在最后加上 龙身周围 还衬托着流云火焰 使得这些图案更显得生动活泼 联想到台基上看到的一千多个龙头 我们简直到了 龙 的世界 7 节 为什么三大殿要建在中轴线上 象征皇权 8 节 太和殿的用途是什么 大典是什么样的呢 文章描绘了大典时的场面 台基下跪拜的百官 御道 两边的仪仗 端坐于宝座上的皇帝 以及钟磬鼓乐的 幽远声 烟雾迷蒙 缭绕着一种神秘莫测 庄重肃穆 的气氛 同时也突出了太和殿的重要作用 对于太和殿作者用了这么多笔墨 那么他又是如 何写中和殿 保和殿的呢 对于中和殿 保和殿 作者仅仅指出了他们的用 场 这样有详有略的方法 使得重点突出 因为太和 殿最能反映故宫的特征和本质 朗读 11 节 并说明这一段在文中起什么作用 我们看课文 AB 这说明紫禁城以小广场为界 可以分为两部分 并指出 C 这里回顾照应了前 一部分 接着又提示了后半部分所写的主要内容 D 这就为我们提示了后半部分的主要层次 因 此这节在文章结构上起分界 枢杻的作用 第 6 页 共 11 页 12 13 节写了哪几个建筑 是从哪方面来写这后 三宫的 14 节合写后三宫 抓住什么特点来写的 为什么 凤凰逐渐增多呢 我们可以看到 这节和 6 节写龙的装饰相比较 所用词语 式都相似 彼此相映成趣 15 节大致介绍了东西六宫 16 17 节则重点介 绍了养心殿 作者介绍养心殿时 用了哪个修饰词 前面加上一个 最 使程度又加深了一步 那 么养心殿为什么最引人注目 正是由于养心殿具有十分重要的政治地位 又是 后庭建筑艺术的重要代表 使得它最引人注目 18 节从养心殿往北到了什么地方 对于东西六宫的建筑 作者只介绍了长和储秀宫 原因是什么 之后作者又描述了慈禧五十岁生日的场目 为什 么 19 节 后三宫往北就是御花园 作者的立 足点已转移到御花园 这段的文字比较生动活泼 运 用了什么写作手法 作者从一个观赏者的感觉出发为我们介绍了御花 园的总体特色 景山 是在故宫内部吗 从哪看出 第 7 页 共 11 页 来的 朗读 站在 惊叹 作者把我们带到景山高处 回望故宫全貌 同时又点出故宫宏伟 壮观 和谐统 一的建筑风格 是什么写法 总体布局 总概貌艺术风格 规模宏大壮丽 建筑精美 布 局统一 封建统治中心 为封建统治者服务 憎 1 祈使句 用来要求别人做什么或不做什么的句子 要求句末可以有 吧 呀 等语气词 分类要求 有命令 请求 催促 劝说等不同语 气 禁止 有命令 劝阻等语气 一般都有 不要 不准 禁止 严禁 勿 别 等表示禁止的词语 表示请求的祈使语句 还可采用疑问句的形式 把话说得委婉些 带有商量的语气 2 感叹句 用来表示某种感情的句子 要求书面上用感叹句 句末常有 啊 啦 了 等语气词 第 8 页 共 11 页 感叹句是用来表示某种强烈感情的句子 感叹句 有感叹语调 句末常用 啊 啦 了 等语气助词 书面上感叹语调一般用叹号来表示 感叹句的构成有以下几种情况 由叹词非主谓句构成感叹句 这种感叹句只表达 一种强烈的感情 不陈述什么事情 例如 1 哼 2 嘿 由其他非主谓句构成感叹句 例如 1 多漂亮的 衣服啊 2 刮大风啦 由主谓句构成感叹句 例如 1 这孩子真听话 2 他们是世界上一切伟大民族的优秀儿女 由 好 形容词 的 作定语的名词短语构成的感 叹句 例如 1 好大的雪 2 好勇敢的人 指出下边的感叹句是怎样构成的 1 我们是祖国的未来 我们是祖国的希望 2 太棒了 3 哎呀 第 9 页 共 11 页 4 好大的口气 5 多好的天气呀 1 主谓句构成 2 其他非主谓句构成 3 叹词非主谓句构成 4 名词短语构成 5 其他非主谓句构成 祈使句 祈使句是用来要求别人做什么或不做什么的句子 祈使句用祈使语调 句末可以有 吧 呀 等语 气词 在书面上 语气强烈的祈使句用叹号来表示语 调 语气较和缓的祈使句可以用句号来表示语调 祈使句分为要求和禁止两类 每一类又有多种不 同的语气 表示要求的祈使句 要使别人做什么事 有命令 请求 催促 劝说 等不同的语气 例如 1 把这件事给我查清楚 2 先生 种田人可怜 你们行一点好心 少赚一 点吧 3 上课时间到了 快走 4 菠菜两角一斤 够便宜了 你称上几斤吧 第 10 页 共 11 页 表示禁止的祈使句 禁止别人做什么事 也有命令 劝阻等不同语气 这类祈使句一般都有 不要 不准 禁止 严禁 勿 别 等表示禁止的词语 例如 1 不准大声喧哗 2 你们别干扰他 3 此处严禁烟火 应当注意的是 祈使句的主语只能是 你 你们 您 咱们 不能是第一人称代词和第