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文档简介

第第 二二 课时课时 课题课题34 小蝌蚪找妈妈 教学内容教学内容 教学目的教学目的 1 正确 流利的朗读课文 能通过朗读感知青蛙的变化 2 认识 灰 迎 等 8 个生字 会写 河 姐 等六个字 3 了解课文内容 增强学生对科学童话的兴趣 倡导学生养成 遇事主动探索的精神 教学重点教学重点识字 写字 教学难点教学难点正确 流利的朗读课文 能通过朗读感知青蛙的变化 教具准备教具准备图片 生字卡片 教学设计思路 教学设计思路 情境教学法 小组合作学习法 教教 学学 过过 程程 教学过程及教师活动学生活动 时间 分配 备注 一 检查复习 一 出示词语自由认读 忘 记了可请教同学 二 指名读词并给带点的字 交个朋友组成新词语 二 教授新课 仿照第 2 自然段的学习 方法 自学第三 四 五自然 段 1 小蝌蚪有向水指教呢 板书 乌龟 青蛙 2 自选学习内容 思考 小蝌蚪又有什么变 化 把有关句子画出来 4 学生自学后汇报 5 学生汇报自学情况 1 小蝌蚪找到乌龟 乌 龟告诉它 它的妈妈头顶两只 大眼睛 披着绿衣裳 2 小蝌蚪看见大青蛙 找到了妈妈 6 观看多媒体课件 了解 青蛙的变化过程 7 用自己的话说说是怎样 变成青蛙的 8 分角色朗读课文 再检查几个同学 学生读生字 小蝌蚪又有什么变 化 把有关句子画 出来 学生自学后汇报 观看多媒体课件 了解青蛙的变化过 程 分角色朗读课文 5 分钟 15 分钟 9 戴头饰表演 10 教师小结 小蝌蚪为 了寻找妈妈 不断的探索 靠 着自己的独立生活能力 终于 找到了自己的妈妈 这个故事 告诉我们 只有不断的去发现 不断的去探究 才能取得成功 三 指导书写 一 学习生字 有 1 教写 有 2 读准音 3 观察 有 在田字格的位置 4 老师范写 5 学习书空练习 并在书上描 红 6 总结学习方法 读 看 描 二 用同样的方法学写 在 什 么 变 条 四 课堂总结 戴头饰表演 学生认真观察读 观察笔画的位置 看老师范写 书空并在书上描红 15 分钟 5 分钟 作业布置 1 把这个故
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