人教版2019-2020学年九年级化学第二次中考模拟考试试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年九年级化学第二次中考模拟考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）打雷闪电时，空气中有极少的氧气变为臭氧，下列说法不正确的是（ ） A . 该变化是物理变化B . 该变化是化学变化C . 氧气和臭氧都含有氧元素D . 氧气和臭氧是不同的物质2. （2分）（2017北京）下列关于物质用途的描述不正确的是（ ） A . 氧气可用作燃料B . 二氧化碳可用作气体肥料C . 干冰可用于人工降雨D . 铜丝可用作导线3. （2分）学习要善于归纳和总结。以下认识完全正确的是（ ）A对微粒的认识 B对环境保护的认识分子可分，原子不可分质子数相同的粒子一定属于同种元素二氧化碳排放过多不会影响环境生活污水排放对水质影响比较大C对物质鉴别的认识 D对化学史的认识用品尝的方法鉴别实验室的氯化钠和蔗糖用燃着的木条鉴别氮气和氧气门捷列夫发现了元素周期律张青莲主持测定了多个相对原子质量A . AB . BC . CD . D4. （2分）化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断，以下事买的解释错误的是（ ） 序号事实解释A水烧开后水易从水壶中溢出来温度升高，分子变大B非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而被动吸烟分子是不断运动的C用扫描隧道显微镜观测到原子和分子分子的体积很小D氢气和液氢都可以做燃料同种分子，化学性质相同A . AB . BC . CD . D5. （2分）实验操作正确的是（ ） A . 测溶液pH B . 熄灭酒精灯 C . 取用固体药品 D . 过滤操作 6. （2分）下列说法中，错误的是（ ） A . 铁、锌、钙、硒、碘都是人体必需的微量元素B . 洗洁精除去餐具上的油污是“乳化作用”C . 在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰水配制杀菌剂的操作欠妥D . 蛋白质是重要的营养物质，常吃鱼、虾、大豆都能补充蛋白质7. （2分）下列不属于化学研究范畴的是（ ） A . 将废旧塑料变成汽车燃料B . 研制新型航空材料C . 研制药物和保健品D . 研究日环食形成规律8. （2分）下列叙述不正确的是（ ） A . 用二氧化锰鉴别水和双氧水B . 用肥皂水鉴别蒸馏水和氯化钙溶液C . 用相互刻划的方法比较铝和硬铝的硬度D . 用酚酞试液一次性鉴别H2SO4、KOH、NaCl溶液9. （2分）加油站必须粘贴的标志是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共6题；共33分)10. （3分）根据下列化学用语，按要求填空：aCa2 bCl- cC d e 表示意义最多的是_(填序号)；表示结构相对最稳定的原子是_(填序号)；a与d两粒子结合形成物质的化学式是_。11. （6分）水与人类的生活和生产密切相关请回答下列问题： （1）保持水的化学性质的最小粒子是_； （2）人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的化学方程式为_； （3）去年五月份我省部分地区天气干旱，严重缺水，因地制宜利用水资源迫在眉睫打井取用地下水，检验地下水是否为硬水可用_，生活中降低水的硬度的方法是_；除去河水中的异味和色素，可用活性炭，这是利用了活性炭的_性；若你生活在干旱地区，请提出一条节水措施：_12. （7分）氯化铵与硝酸钾是两种常见的化肥。氯化铵与硝酸钾在不同温度下的溶解度如下：温度（）10305060溶解度(g/100gH2O)氯化铵33.341.450.455.0硝酸钾20.945.885.5110.0（）从表可知，50时，50克水中最多可以溶解氯化铵_克。（）烧杯A是60时，含有100g水的氯化铵不饱和溶液，经过如下图的变化过程（在整个过程中，不考虑水分的蒸发），则到C烧杯溶液的质量为_g。（）硝酸钾的溶解度曲线是_（填“A”或“B”）；50时，50g 水中加入45g 硝酸钾，充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数为_（精确到0.01）；若要在含有少量氯化铵的硝酸钾溶液中，提取硝酸钾，可采用的方法是_。（）如图所示实验，除了验证氯化铵溶于水外，还有探究_的目的，实验探究结论是_。13. （5分）甲、乙、丙为初中化学常见物质，它们转化关系如图所示：（1）若甲、乙、丙均含同一种非金属元素，甲是石灰石的主要成分，则甲为_，乙为_，丙为_ （2）若甲、乙、丙均含同一种金属元素，甲为红色金属单质，乙是甲的氧化物，则乙为_，写出一个符合丙甲转化关系的化学方程式：_ 14. （6分）（2011大连）下图是实验室制取气体的常用装置（1）仪器的名称是_（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是_；用排水法收集氧气的合适时机是_（3）制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是（填装置字母）_；选择该发生装置的依据是_15. （6分）纳米级Cu2O因具有优良的催化性能备受关注某兴趣小组同学在课题组老师的带领下开展了系列研究（1）纳米级Cu2O的用途研究【查阅资料】氨气是一种有刺激性气味的气体，在高浓度氧气中才能燃烧，生成氮气和水在纳米级Cu2O的催化作用下，氨气与氧气在一定温度下发生以下化学反应：4NH3+5O2=4NO+6H2O 4NH3+3O2=2N2+6H2O工业上用NO制备硝酸、氮肥等化工产品【实验1】设计图1的实验装置验证氨气在氧气中燃烧：将过量的氧气与氨气分别从a、b两管进气口通入，并在b管上端点燃氨气【实验2】设计如图2实验装置，并对生成物进行成分分析根据气体成分分析数据，同学们绘制了曲线图（见图3），发现在纳米级Cu2O的催化作用下，400时以生产_为主若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法，最好将电热丝的温度控制在_左右（2）纳米级Cu2O的制备研究利用某些特殊的细菌，在一定条件下将某岩石中的不溶性硫化铜（CuS）转化为可溶性硫化铜，进而制得纳米级Cu2O，其流程如图4：在细菌作用下，岩石中的硫化铜（CuS）与空气中的氧气反应生成硫酸铜，反应的化学方程式为_该反应中_元素的化合价发生改变经测定该岩石由硫化铜（CuS）和其他不含铜元素的物质组成现用1000g该岩石制得21.6g纯氧化亚铜（Cu2O），该纯氧化亚铜（Cu2O）中铜元素的质量是_g若假设制得氧化亚铜（Cu2O）的过程中，铜元素没有损耗，通过计算确定该岩石中硫化铜（CuS）的质量分数_三、 实验探究题 (共1题；共8分)16. （8分）草酸与碳酸有相似的化学性质，在受热的条件下草酸也会分解。请你参与下列对草酸分解产物的实验探究过程。【查阅资料】草酸化学式为：H2C2O4；白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝色。【提出猜想】猜想一：草酸分解产物为CO2和H2O；猜想二：草酸分解产物是CO2、CO和H2O；猜想三：草酸分解产物为CO2、H2和NO。（1）甲同学认为，猜想三一定不成立，你认为其理由是_。 （2）【实验验证】乙同学设计下列由AD四部分组成的装置验证猜想二。实验时装置A中无水硫酸铜由白色变成蓝色，由此得到的结论是_。（3）澄清石灰水中含有溶质的化学式是_；能证明草酸分解混合气体中有CO2 产生的实验装置是_(填：“A”或“B”)，实验现象是_；若装置C中黑色粉末变成红色，则发生反应的化学方程式是_。 （4）【结论】若通过实验现象证明猜想二是正确的，则草酸分解的反应方程式是_。（5）【反思与评价】从环保角度分析，上述实验装置存在明显不足之处，你认为应该如何改进？答：_。四、 简答题 (共1题；共7分)17. （7分）（2015荆门）某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品20g，把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如表格（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）根据实验数据计算：实验次数加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g12015220103206.8420n（1）表中n的数值为_（2）样品中碳酸钙的质量分数是_（3）求盐酸中溶质的质量分数第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、