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第 1 页 共 3 页 PEPPEP 版三年级下册英语版三年级下册英语 unit4 unit4 UnitUnit 4 4 A A Let sLet s learn learn 教案设计教案设计 Unit 4 Where is my car A Let s learn 课 型 新授课 学习目标 1 理解和掌握本课句型 Where is my the It sin on underthe 2 能用所学的句型进行简单的对话 教学重点 句型 Where is my the It sin on underthe 教学难点 Where 的读音 理解方位词 on in under 的含义和用法 教学过程 一 预习检测 1 单词 on in under chair desk 2 重点句型 Where is my the It s on in the 3 对话表演等 第 2 页 共 3 页 二 导入新课 Guess Where is my 一个孩子藏起一样东西 孩子们猜测 In your bag 让孩子们真实的寻找一下 找到的孩子说出自己 的答案 三 自主探究 合作交流 1 教师拿起 pencil box 问学生 What s this 学 生回答 It s a pencil box 教师回答 Yes It s a pencil box 2 教师将 book 分别放在 pencil box 上面 里 面 下面 讲解示范 on the pencil box inthe pencil box 和 under the pencil box 3 教师分别用另外的物品来演示 in on under 的不同意思 并让学生跟读 注意 under 的发音 4 学生听录音来展示 A 部分 Let s talk 的内容 然 后进行角色扮演 WhereisZhang Peng spencil box Isitonthedesk Isitinthepencil box 5 两人对话 学生拿出自己的铅笔盒 他们可以 第 3 页 共 3 页 选择自己喜欢的学习用品 放在铅笔盒的里面 上面 或下面 来进行如下对话 A Where is my pencil B It s in your pencil box 6 游戏 听音画图 教师发给学生每人一张白纸 给他们指令 让他 们听录音画三幅图 指令如下 Draw a pen in a pencil box Draw a eraser on a pencil box Draw a cat under a pencil box 四 检测反馈 包括单词拼写 适当形式填空 单项选择 句型转换 对话改编等 1 教师让学生戴上头饰来表演本部分的对话 2 做活动手册本单元的练习 板书设计 Unit 4Wher
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