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语文版中考语文真题分类汇编专题03:文言文阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 文言文阅读 (共8题;共136分)1. (16分)(2013莱芜)阅读文言文,回答问题【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(刘禹锡陋室铭)【乙】黄冈之地多竹,大者如椽。竹公破之,刳去其节,用代陶瓦。比屋皆然,以其价廉而工省也。子城西北隅,雉堞圮毁,蓁莽荒秽,因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,平挹江濑 , 幽阒辽复 , 不可具状。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然;宜投壶,矢声铮铮然:皆竹楼之所助也。公退之暇 , 披鹤氅,戴华阳巾,手执周易一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。己亥闰三月,到郡。四年之间,奔走不暇,未知明年又在何处!岂惧竹楼之易朽乎?幸后之人与我同志,嗣而茸之,庶斯楼之不朽也。(节选自王禹傅黄州新建小竹楼记)【注】刳(k):剖,削。雉堞:城墙。平挹江濑(1i):奔流的江水尽收眼底。濑,湍急的水。辽复:写视野的辽阔绵远。复,绵远。(1)解释下列划线的词。有仙则名名:_无案牍之劳形劳:_不可具状具:_公退之暇暇:_(2)下列句子中划线词语意义和用法都相同的一项是( )A . 何陋之有皆竹楼之所助也B . 可以调素琴以其价廉而工省也C . 比屋皆然谓为信然D . 刳去其节安陵君其许寡人(3)用现代汉语翻译下列句子。斯是陋室,惟吾德馨。幸后之人与我同志,嗣而葺之,庶斯楼之不朽也。(4)【甲】文表明陋室环境幽雅的句子是_ , 【乙】文集中概括小竹楼风光清幽寂静、辽阔广远的句子是_。(5)【甲乙】两文在写法上有什么共同点?请结合原文简要分析。2. (14分)阅读下面的古诗文,完成后面小题。徐祯卿,字昌谷,吴县人。资颖特,家不蓄一书,而无所不通。自为诸生,已工诗歌。与里人唐寅善,寅言之沈周、杨循吉 , 由是知名。举弘治十八年进士。孝宗遣中使问祯卿与华亭陆深名,深遂得馆选 , 而祯卿以貌寝不与。授大理左寺副,坐失囚,贬国子博士。祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名,号“吴中四才子”。其为读,喜白居易、刘禹锡。既登笫,与李梦阳、何景明游,悔其少作,改而趋汉、魏、盛唐,然故习犹在,梦阳讥其守而未化。祯卿体癯神清,诗熔炼精警,为吴中诗人之冠,年虽不永,名满士林。(节选自明史)【注】沈周:明代绘画大师,吴门画派的创始人。杨循吉:与下文中的李梦阳、何景明、陆深同为明代文学家。馆选:被选任馆职,即入职翰林院。癯(q):瘦。(1)下面哪两组句子中划线词的意义或用法相同( ) A . 向祯卿与华亭陆深名/名之者谁(醉翁亭记)B . 与里人唐寅善/京中有善口技者(口技)C . 而祯卿以貌寝不与/以其境过清(小石潭记)D . 与李梦阳、何景明游/又患无项师名人与游(送东阳马生序)E . 为吴中诗人之冠/朝服衣冠(邹忌讽齐王纳谏)(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。资颖特,家不蓄一书,而无所不通。寅言之沈周、杨循吉,由是知名。(3)根据选文内容,用自己的话概括徐祯卿成才的原因。 3. (17分)阅读扁鹊见蔡桓公,完成各题。扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。(1)解释下列句子中加下划线词的意思。扁鹊望桓侯而还走_桓侯故使人问之_(2)用现代汉语翻译下列句子。医之好治不病以为功!臣是以无请也。(3)阅读文章,回答问题:扁鹊第一次和第四次见蔡桓公时分别有怎样的动作?他做出这些动作的原因分别是什么?4. (19分)阅读文言文,回答问题【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(曹刿论战)【乙】夫战,勇气也,再而衰,三而竭。国藩于此数语,常常体念。大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥,受创于张辽;诸葛武侯之攻陈仓,受创于郝昭皆初气过锐渐就衰竭之故。惟荀罃之拔逼阳 , 气已竭而复振;陆抗之拔西陵,预料城之不能遽下,而蓄养锐气,先备外援,以待内之自毙。此善于用气者也。(节选自曾国藩挺经)【注释】荀罃(yng):春秋时晋国大将。逼阳:姓,古夷族一支。遽:迅速。(1)“公将驰之。刿曰未可。”原因是( )A . 齐国是大国,兵力雄厚。B . 按照“穷寇勿追”的军事原则。C . 等待追击的有利时机。D . 鲁国军队的勇气已经衰竭。(2)第一段通过写曹刿的言行,表现他( )A . 忠于国君的思想。B . 深谋远虑并协助国君指挥作战。C . 冲锋陷阵的勇敢精神。D . 临阵从容、胸有成竹,善于掌握战机。(3)下列各组句子中划线词意思相同的一项是( )A . 孙仲谋之攻合肥 / 故克之B . 预料城之不能遽下 / 此何遽不为福乎C . 渐就衰竭之故/ 故克之D . 此善于用气者也 / 京中有善口技者(4)用现代汉语翻译下列句子。小大之狱,虽不能察,必以情。大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。(5)结合【甲】【乙】两文内容,用自己的话概括用兵者应该怎样利用士气取胜?5. (19分)阅读下面两段文言文,完成题。【甲】晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二人缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”(晏子春秋)【乙】景公游于寿宫,睹长年负薪者,而有饥色。公悲之,喟然叹曰:“令吏养之!”晏子曰:“臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。君爱老而恩无所不逮治国之本也。”公笑,有喜色。晏子曰:“圣王见贤以乐贤,见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养,鳏寡之无室者,论而共秩焉。”公曰:“诺。”于是老弱有养,鳏寡有室。(晏子春秋)注释:逮:到。鳏寡:老而无偶的男女。(1)下列各组句子中,划线词语意义不相同的一项是( )A . 齐人也,坐盗/满坐寂然,无敢哗者B . 齐人固善盗乎/是可谓善学者矣C . 水土异也/览物之情,得无异乎D . 公悲之,喟然叹曰/余悲之,且曰(2)请从你学过的文言文中,再举一个例子,要求含有古今异义的词语,并解释词的古今意义。(3)用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限两处。君爱老而恩无所不逮治国之本也(4)用现代汉语翻译文中画横线的句子。叶徒相似,其实味不同。臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。(5)根据甲乙两文,你认为晏子是一个怎样的人?6. (22分)阅读下面文言文,完成问题。刘恕 , 字道原,筠州人。恕求书不远数百里,身就之读且抄,殆忘寝食。偕司马光游万安山 , 道旁有碑,读之,乃五代列将,人所不知名者,恕能言其行事始终,归验旧史,信然。宋次道知亳州 , 家多书,恕枉道借览。次道日具馔为主人礼,恕曰:“此非吾所为来也,殊废吾事。”悉去之。独闭阁,昼夜口诵手抄,留旬日,尽其书而去。家素贫,无以给旨甘 , 一毫不妄取于人。自洛南归,时方冬,无寒具。司马光遗以衣袜及故茵褥 , 辞不获,强受而别,行及颍 , 悉封还之。 (节选自宋史刘恕传,有删节)【注释】刘恕(10321078):资治通鉴副主编之一。筠州:今江西省高安市。殆:大概,几乎。万安山:又名玉泉山或大石山,在洛阳南侧,与中岳嵩山遥遥相对,沟壑深险,巍峨壮观。宋次道知亳州:宋次道担任亳州知州。馔(zhun):饮食,吃喝。殊废:不要打扰。无以给旨甘:没有办法自己供应美好的食物。故茵辱,旧褥子。颖:颖州,即今安徽阜阳市。(1)对下面句子朗读节奏的划分,正确的一项是( )A . 恕能言/其行事始终B . 此非吾/所为来也C . 尽/其书而去D . 司马光/遗以衣袜及故茵褥(2)解释文中加横线的词语。就 _遗 _信然 _(3)请用现代汉语写出下面句子的意思。宋次道知亳州,家多书,恕枉道借览。独闭阁,昼夜口诵手抄,留旬日,尽其书而去(4)选文表现了刘恕的哪些特点?请概括。7. (12分)阅读文言文,回答提问赵襄主学御于王子期 , 俄而与子期逐 , 三易马而三后。襄主曰:“子之教我御,术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵马体安于车人心调于马而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,上何以调于马?此君之所以后也。”【注释】赵襄主:赵襄子。王子期:古时善于驾车的人。逐:追赶,这里指驾车赛马。逮:赶上。诱:引导。调:协调。(1)下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( ) A . 赵襄主学御于王子期 / 尝射于家圃B . 三易马而三后 / 知易行难C . 先则恐逮于臣 / 意恐迟迟归D . 此君之所以后也 / 所以动心忍性(2)用三条“/”给文中画线的句子断句。凡御之所贵马体安于车人心调于马而后可以进速致远。(3)王子期认为赵襄主驾车比赛落后的原因是什么?请用你自己的话简要表达。 8. (17分)阅读下文,回答相关问题。荔枝图序荔枝生巴峡间,树形团团如帷盖。叶如桂,冬青;华如橘,春荣;实如丹,夏熟。朵如葡萄;核如枇杷;壳如红缯;膜如紫绡;瓤肉莹白如冰雪;浆液甘酸如醴酪。大略如彼,其实过之。若离本枝,一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。元和十五年夏,南宾守乐天命工吏图而书之,盖为不识者与识而不及一二三日者云。注释:华:花。朵:指众多果实聚在一起,俗称“嘟噜”。 缯:泛指丝织品。(1)解释加线的词。春荣( ) 大略如彼,其实过之( ) 南宾守乐天命工吏图而书之( )(2)用“/”划分下面句子的朗读节奏。盖为不识者与识而不及一二三日者云(3)下列各句都是对上文的表述,有误的一项是( )A . 本文是一篇序文,序是一种文体,一般以介绍书画的内容、写作意图和有关事项为主。B . 作者以其对荔枝的习性及特点的细致观察,运用打比方的说

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