《地基基础结构设计任务书》 2.doc

地基基础结构设计设计任务书一、课程设计的教学目的通过本设计，使学生掌握基础结构设计的理论知识和应用条件，明确理论的假定条件，掌握理论的适用范围；能够选择和运用相关规范，初步选择基础方案，进行基础结构设计；能够绘制和识读基础结构施工图，增强解决工程实际问题的能力。在设计中，树立作为工程技术和管理人员应有的职业道德、责任意识和敬业务实精神；培养团队协作精神、沟通交流能力、科学的工作态度和严谨的工作作风，并具有环保意识和开拓精神。二、课程设计的内容和要求（一）设计题目某教学楼为多层现浇钢筋混凝土框架结构，室外地坪标高同自然地面，室内外高差450mm。柱网布置如图所示，试设计该基础。（二）设计资料（1）工程地质条件该地区地势平坦，无相邻建筑物，经地质勘察，工程地质资料：自上而下依次为：杂填土：厚约0.5m，含部分建筑垃圾；粉质粘土：厚1.2m，软塑，潮湿，承载力特征值fak=130KN/m2；粘土：厚1.5m，可塑，稍湿，承载力特征值fak=210KN/m2；全风化砂质泥岩：厚2.7m,承载力特征值fak=230KN/m2；强风化砂质泥岩：厚3.0m,承载力特征值fak=300KN/m2；中风化砂质泥岩：厚4.0m,承载力特征值fak=620KN/m2；地基岩土物理力学参数表 表1地层代号土名天然地基土重度（）孔隙比（e）凝聚力（c）内摩擦角（）压缩系数(a1-2)压缩模量（Es）抗压强度（frk）承载力特征值（fak）KN/m度杂填土18粉质粘土200.6534130.2010.0130粘土190.5825230.228.2210全风化砂质泥岩2022308.20.8230强风化砂质泥岩2220258.23.0300中风化砂质泥岩2415404.0620水文资料为：地下水对混凝土无侵蚀性，地下水位深度位于地表下1.5m。（2）给定参数柱截面尺寸为500mm500mm，上部结构作用在柱底的荷载标准值见表2，上部结构作用在柱底的荷载效应基本组合设计值见表3： 柱底荷载标准值 表2 题号Fk (KN)Mk (KNm)Vk (KN)A轴B轴C轴A轴B轴C轴A轴B轴C轴4117018351390214179275757771 柱底荷载效应基本组合设计值 表3题号F + i*5 (KN)M +i (KNm)V +i (KN)A轴B轴C轴A轴B轴C轴A轴B轴C轴1126820121544183130258606258213422100162721416328872786731418225017062481953158186744149623601782274228353939588515842435186330625138610410896616672448194533428442311211710871741256220283693154621251241168182326742104391346491133136128919952783218142537552314214713810207828662245455402557156153149（3）材料选用混凝土等级25C30，钢筋、级。（三）设计内容（1）确定基础埋置深度 （2）确定地基承载力特征值 （3）确定基础的底面尺寸（4）对基础进行结构内力分析、强度计算 （5）确定基础的高度 （6）基础底板配筋计算、并满足构造设计要求（7）编制设计计算书 （8）绘制基础结构施工图（含平面图、详图），提出必要的技术说明。 （四）设计指导：1、确定基础埋深根据建筑物的用途、基础构造、工程地质和水文地质条件、冻深等条件确定基础埋深。2、确定持力层地基承载力特征值当偏心距e小于等于0.033倍的基础宽度时，可根据土的抗剪强度指标来确定其地基承载力特征值。3、确定基础地面尺寸根据持力层承载力初步确定基础地面尺寸。方法可采用试算法：先不考虑弯矩，根据竖向荷载确定底面积Ao；再考虑弯矩，将Ao扩大一定的倍数来确定A；然后确定基础底面的长度l和宽度b。4、验算持力层承载力若承载力不满足要求，则重新设计。5、验算软弱下卧层承载力若承载力不满足要求，则重新设计。6、地基变形验算7、基础厚度抗冲切验算若抗冲切验算不满足要求，则重新设计。8、基础底板配筋计算先计算截面弯矩，再进行配筋计算。 三、课程设计成果形式及要求（1）计算书要求：书写工整、数字准确、图文并茂。（2）制图要求：所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合新的制图标准，图纸上所有汉字和数字均应书写端正、排列整齐、笔画清晰，中文书写为仿宋字。四、课程设计的考核按照学生所提交的设计计算书、施工图及答辩情况，由指导教师进行评分。评分等级分五级：优秀、良好、中等、及格、不及格。评分标准：优秀：计算书工整，条理性好，计算结果准确无误；施工图符合制图标准要求，正确反映设计结果，布图合理，图面整洁；答辩正确，学习态度认真。良好：计算书工整，条理性好，计算结果大部分准确无误；施工图符合制图标准要求，布图较合理，图面较整洁；答辩基本正确，学习态度认真。中等：计算书较工整，计算结果基本正确；施工图基本符合制图标准要求，布图较合理，图面较整洁；答辩基本正确，学习态度较认真。及格：计算书内容基本完整，计算结果无原则性错误；施工图基本符合制图标准要求，图面还算整洁；在老师的提示下答辩基本正确，学习态度一般。不及格：下列情况之一均属不及格：没有完成设计任务；计算书错误较多；图纸不符合制图标准要求；不能正确回答老师提出的问题；学习态度差，有抄袭现象。五、主要参考文献1.中华人民共和国国家标准.建筑地基基础设计规范（G